Libros de Técnicas de estudio, página 9 de 26

¿Sabías que estudiar es una habilidad? ¿Sabías que aprender mejor es mucho más fácil si sabes cómo hacerlo? ¿Sabías que hay decenas de maneras de mejorar tu capacidad para aprender más cosas en menos tiempo que puedes aplicar inmediatamente? Si no lo sabías, estás de suerte. Este libro puede ser justo lo que necesitas. Utilizando estos métodos sencillos pero eficaces, mejorarás tu capacidad de aprender, de entender mejor y de recordar durante más tiempo. Empezarás a sacar mejores notas, empezarás a sentirte mejor respecto a tus clases y te convertirás en un estudiante mejor. No requiere cirugía cerebral, inyección de hormonas, tatuajes en sitios innombrables, ni pagar clases particulares. De hecho, a parte del (extremadamente modesto) coste de este libro, aplicar estos consejos es virtualmente gratis. Así que, ¿a qué estás esperando? Evita perder más tiempo de estudio y empieza a sacar el máximo provecho a tu educación eligiendo tus consejos favoritos para empezar a aprender mejor a partir de ahora mismo.

Los cambios que ha introducido el nuevo diseño curricular han puesto en evidencia una de las deficiencias de los docentes: cómo relacionar los diferentes contenidos que constituyen el programa de una materia, como articular los procedimientos que hay que dominar para poder acceder a los diferentes conceptos. Este libro ofrece las claves fundamentales para la introduccion de las tecnicas de estudio y aprendizaje como elementos basicos dentro de la programacion de las actividades escolares. Introduccion que hay que plantear con la fundamentacion cientifica necesaria y con la eficacia deseable.

El libro imprescindible para aprobar el curso.Después de haber trabajado en más de quince institutos diferentes, puedo decirte que si no estás aprobando es que, seguramente, algo estás haciendo mal.Puede que no le estes dedicando el tiempo suficiente, puede que estes usando un metodo que no es el adecuado para ti. Quiza estes intentando memorizar, cuando necesitas, mejor, entender. O puede que no te estes organizando y un poco de orden sea lo unico que necesitas.En este libro te voy a enseñar a estudiar y a organizarte mostrandote varias tecnicas que me sirvieron a mi desde la ESO hasta mi doctorado y que, cada año, triunfan entre mis alumnos de Lengua y tutoria.

Hacer un trabajo escrito es una de las tareas difíciles que deben superar los estudiantes. Esta obra presenta todos los requisitos indispensables que se deben cuidar para que la confección del escrito sea eficaz. Es decir, saber explicar de forma clara y metodologicamente correcta que el trabajo posee una coherencia interna y, sobre todo, enseña a superar las barreras de las bases mas elementales del estilo.

Este libro de ensayos (...) se dirige a los que en medio del ajetreo de la existencia moderna, no han renunciado a leer, a escribir, a pensar. Quienes lo leen ponderan la influencia positiva que ha tenido en su modo de trabajar.La Biblioteca del Cincuentenario comenzo su andadura en 1998, y publicara una seleccion de titulos editados por Rialp en los primeros 50 años de su existencia. La Biblioteca reune aquellos libros que a juicio de los editores son demasiado buenos para ser olvidados. El trabajo intelectual pertenece a esa categoria de libros. Quienes leyeron estos ''consejos a los que estudian y a los que escriben'' no los han olvidado, y muchos confiesan la influencia positiva que han tenido en su modo de trabajar. ''Este pequeño libro de ensayos -explica el propio Guitton- ha nacido de un sentimiento de amistad profunda hacia los estudiantes (...). Pretende ayudarles en su trabajo (...). Pero tambien se dirige a los que, en medio del ajetreo de la existencia moderna, no han renunciado a leer, a escribir, a pensar''. Jean Guitton nacio en 1901 en Saint-Etienne. Escritor y filosofo, es miembro de la Academia Francesa desde 1961, y de la Academia de Ciencias Morales y Politicas desde 1987. Fue el unico observador laico en el Concilio Vaticano II. Ver copia de carta al autor en contrato.

¿Muerte al libro? El cortejo es numeroso y largo el discurso fúnebre. Se nos asegura que la palabra escrita no tiene destino. La "civilización de Gutenberg" deja paso a la civilización de la imagen. Sin embargo, nunca los editores han ofrecido a los lectores una cantidad tan enorme y variada de libros. Se edita más que nunca, aunque también es verdad que se lee menos que nunca. ¿Quien lee? Una minoría de minorías. Este libro, creado por el grupo Francés de Educación Nueva, se propone ampliar el círculo. No sólo los analfabetos no saben leer, tampoco saben leer los que ignoran las claves de la comunicación imprescindibles para que la lectura se convierta en un diálogo vivo. El equipo de pedagogos franceses indaga los motivos que alejan del libro a tantos lectores y propone medios concretos para recuperar, a través de una nueva educación, el poder y el placer de leer. Esta obra es una herramienta de trabajo imprescindible para los educadores. Sus autores han logrado lo que se proponían: desarrollar un sistema de estímulos para que el niño redescubra, en la lectura, la creación de un espacio de encuentro con el mundo

El Test EPALE es una herramienta novedosa para ser aplicada en el ámbito psico-educativo y de la evaluación y rehabilitación del lenguaje, que permite medir el potencial de aprendizaje de habilidades fundamentales para el desarrollo del lenguaje escrito: la lectura y la escritura. Se compone de cuatro subtest: conciencia fonemica, conciencia prosodica, ortografia reglada y ortografia arbitraria. Esta pensado para ser aplicado a niño/as entre los 8 y los 12 años. Su principal innovacion, respecto a otras herramientas de evaluacion disponibles, es que permite establecer la capacidad de aprendizaje de los/las niño/as, o su potencial en tareas basicas para el desarrollo de la lectura y escritura en las que inicialmente pudiesen tener dificultad. Esto lo consigue a traves de la insercion de una breve intervencion de tipo mediacional en cada uno de los subtests que lo componen. A partir de esto, los profesionales que utilicen el Test EPALE pueden, no solo conocer el nivel de ejecucion en las habilidades prerrequisitas de la lectura y escritura en cada caso concreto, sino tambien anticipar cual puede ser la respuesta a la intervencion y determinar las ayudas que seran necesarias para conseguir el avance y el desarrollo adecuado de la lectura y escritura durante la planificacion y puesta en marcha de programas de inter...

¿Alguna vez te has parado a pensar la cantidad de horas que desperdiciamos a lo largo del día, ya sea con el móvil, el ordenador o directamente sin hacer nada? Todo ello tiene una solución, y consiste en la planificacion. Este libro te ayudara a entender de una vez por todas como se realiza una buena organizacion, una buena tecnica de estudio, y te enseñara a tener una mentalidad positiva incluso cuando creas que eso es imposible.

Este texto, que invita a pensar y a pensarnos como investigadores e investigadoras, es una de las aportaciones de la red de excelencia REUNI+D, configurada por once grupos de investigación del campo

ESTE LIBRO PRESENTA UNA HISTORIA ANALíTICA Y EXHAUSTIVA DE LA GRAN EDITORIAL GUSTAVO GILI, CONCRETAMENTE DE LAS OBRAS DE CIENCIA Y TéCNICA DE SU CATáLOGO PUBLICADAS DURANTE EL FRANQUISMO. NO OBSTANTE, EL LECTOR ENCONTRARa EN SUS PaGINAS UNA HISTORIA POCO

Este valioso libro explica la importancia de adoptar una postura adecuada, usar una iluminación ideal, sujetar el lápiz correctamente y mantener una distancia y postura correctas frente a una pantalla. Estos comportamientos son esenciales para favorecer el bienestar de los niños y para prevenir defectos visuales resultantes de habitos erroneos. Proporciona sugerencias para padres, maestros y niños sobre: los habitos correctos para evitar problemas visuales y cansancio; las tecnicas para adoptar una postura adecuada; los ejercicios para aprender a agarrar boligrafos y lapices correctamente y mantener una posicion correcta durante la escritura; como superar problemas especificos de aprendizaje.

La evaluación de la intervención socioeducativa responde a la necesidad de constatar y valorar hechos y situaciones de naturaleza educativa en diferentes ámbitos de la vida social. Las actuaciones sobre estas situaciones requieren de evaluaciones que valoren las necesidades detectadas, la naturaleza de los procesos y la calidad de los resultados, mediante procedimientos reguladores y orientadores de cada intervencion.

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"Sia chiaro che il libro non potra dirvi cosa mettere nella tesi. Quello rimane affar vostro. Il libro vi dira: (1) cosa si intende per tesi di laurea; (2) come scegliere l'argomento e predisporre i tempi di lavoro; (3) come condurre una ricerca bibliografica: (4) come organizzare il materiale che reperite; (5) come disporre fisicamente l'elaborato. Ed e facile che la parte piu precisa sia proprio quest'ultima che puo sembrare la meno importante: perche e l'unica per cui esistono regole abbastanza esatte." (Umberto Eco). Una lezione di metodo su come fare ricerca che, dopo quarant'anni - anche se il mondo con la sua tecnologia e completamente cambiato - resta preziosa e unica. Oggi i repertori bibliografici si trovano su internet, Google Scholars offre mille materiali, le schede bibliografiche si scrivono in digitale, ma le indicazioni di struttura, priorita, argomentazione restano le stesse.

Este libro presenta un método sencillo y de eficacia comprobada que explica cómo aprender más y mejor; cómo retener lo aprendido y cómo combinar los conocimientos. El método que se propone en esta obra admite multitud de aplicaciones, pues puede utilizarse en cualquier disciplina y nivel de estudios. En la actualidad, Cómo estudiar se ha convertido en un bestseller que ha enseñado a miles de personas en todo el mundo a aprovechar su tiempo de forma óptima, obteniendo mayor rendimiento en el estudio. Una guía indispensable para todos los estudiantes, ya que acelera el aprendizaje y facilita la asimilación, lo cual permite dedicar menos horas a estudiar y disfrutar de más tiempo libre para realizar otras actividades. En definitiva, un manual muy práctico y útil que enseña multitud de técnicas sencillas y accesibles y que posibilita que los estudiantes que lo utilizan obtengan mejores resultados que los que usan otros métodos.