Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 18 de 1670

Un viaje hacia el amor responsable y herramientas que cambiarán tu manera de vincularte para siempreExperimentar un amor responsable implica mucho más de lo que suponemos. Depende de nosotros, de hacernos cargo de nuestras elecciones, desde que emociones lo hacemos y a cuantos desafios internos debemos exponernos antes de embarcarnos en la que quizas sea la mas relevante de las experiencias humanas. Amor, ni amo ni esclavo nos propone una reexion consciente: confrontar las complejidades de los vinculos amorosos y cuestionar nuestras creencias mas arraigadas. ¿Que nos impulsa a amar? ¿Que emociones nos guian en el camino del amor responsable? A traves de relatos convertidos en enriquecedoras sesiones y de ejercicios practicos, Roberto Rossi nos invita a revelar nuestros deseos mas autenticos para crecer como individuos y a repensar nuestra concepcion del amor y sus diversas manifestaciones. Ademas, hay aqui herramientas para fomentar la comunicacion efectiva, establecer limites saludables y nutrir la empatia. Con un enfoque valiente y autentico, esta es una guia esencial para quienes desean transformar sus relaciones y construir conexiones mas profundas y signicativas.

¿Hablamos de sexo? ¡Desgraciadamente, aún muy poco! En las relaciones de larga duración, el día a día apaga la pasión y nos priva de los mejores momentos. Pero eso se acabó: este libro te muestra cómo reavivar la llama del deseo ¡sera kinky, candente y seguro no apto para menores!Sexo a tres, posturas salvajes, sexo anal, juegos previos largos o simplemente pasar mucho tiempo juntos en la cama: casi todo el mundo tiene deseos, fantasias y (secretos) sueños, pero a menudo se quedan en fantasia. Cada fantasia puede hacerse realidad, y esta guia te enseña el camino hacia una vida sexual llena de satisfaccion. Incluye fundamentos como anatomia, zonas erogenas y posturas, ademas de consejos practicos comprobados para avivar vuestra rutina. No se omiten problemas como las dificultades de orgasmo, pero sobre todo descubriras un monton de inspiraciones ludicas para volveros locos el uno al otro. ¿No necesitas un manual acrobatico? No pasa nada: esta guia opta por otra via, combinando ideas kinky con consejos practicos para parejas en cualquier etapa. Y sin tabues: shower dorado, sexo anal o dirty talk: aqui aprenderas todo con total franqueza.

El libro forma parte de una serie que estamos realizando con Laborde Editor en los últimos años. Desde las Cátedras Psicología en el Trabajo y Organizaciones e Instituciones de la Facultad de Psicologia, UNR, hemos invitado tambien a colegas de otras instituciones a sumar sus trabajos colaborativos a esta edicion. La estructura del libro es abierta para que cada colaborador/a pueda presentar libremente su escrito, opiniones y observaciones que hace mas interesante y atractiva la lectura en un camino que intenta repensar la praxis en el trabajo y en diversas organizaciones luego de haber atravesado esta situacion de pandemia mundial. Esperamos que sea un aporte para mejorar las condiciones laborales y para seguir pensando colectivamente alternativas que desde la actividad docente y de investigacion entramen argumentos que sigan vehiculizando y enriqueciendo el quehacer profesional.Colaboran en este libro: Pascual Angel Gargiulo, Victor Quiroga, Martin Rizzotto, Brenda Turco, Horacio Tartaglia, Lucio Chendo, Marcela Mejico, Liliana E. Ferrari, Andrea K. Batista Teliz, Melisa Mandolesi, Melina Pastore, Guillermina Ghiglione, M. de los Milagros Russo y Ana Castro.

La Tecnopsicología como Análisis del Comportamiento Humano en los Nuevos Medios estudia cómo las tecnologías digitales transforman la mente, las emociones y el comportamiento humano. Inspirado en Derrick de Kerckhove, creador del concepto y Ex-Director del Programa Marshall McLuhan en Cultura y Tecnologia, el Dr. Adrian Guzman profundiza en como los algoritmos y las redes sociales afectan la identidad y las relaciones. Integrando filosofia, psicologia y tecnologia, el libro analiza los efectos de la digitalizacion en la percepcion y el comportamiento. Es una obra clave para comprender los desafios digitales y las implicaciones de la interaccion humana con las tecnologias contemporaneas.

El libro forma parte de una serie que estamos realizando con Laborde Editor en los últimos años. Desde las Cátedras Psicología en el Trabajo y Organizaciones e Instituciones de la Facultad de Psicologia, UNR, hemos invitado tambien a colegas de otras instituciones a sumar sus trabajos colaborativos a esta edicion. La estructura del libro es abierta para que cada colaborador/a pueda presentar libremente su escrito, opiniones y observaciones que hace mas interesante y atractiva la lectura en un camino que intenta repensar la praxis en el trabajo y en diversas organizaciones luego de haber atravesado esta situacion de pandemia mundial. Esperamos que sea un aporte para mejorar las condiciones laborales y para seguir pensando colectivamente alternativas que desde la actividad docente y de investigacion entramen argumentos que sigan vehiculizando y enriqueciendo el quehacer profesional.Colaboran en este libro: Pascual Angel Gargiulo, Victor Quiroga, Martin Rizzotto, Brenda Turco, Horacio Tartaglia, Lucio Chendo, Marcela Mejico, Liliana E. Ferrari, Andrea K. Batista Teliz, Melisa Mandolesi, Melina Pastore, Guillermina Ghiglione, M. de los Milagros Russo y Ana Castro.

En un mundo donde la comprensión de las ciencias básicas se vuelve cada vez más esencial, "Técnicas de Estudio para el Aprendizaje de las Ciencias Básicas" ofrece una guía clara y fundamentada sobre como mejorar el proceso de aprendizaje desde los primeros niveles educativos. Este libro explora estrategias de estudio efectivas que han demostrado fortalecer la retencion del conocimiento, el pensamiento critico y la curiosidad cientifica en estudiantes de educacion basica.Basado en investigaciones actuales y experiencias pedagogicas reales, el texto analiza como tecnicas como mapas conceptuales, resumenes estructurados, aprendizaje activo y el uso adecuado de recursos visuales pueden impactar directamente en el rendimiento academico. A lo largo de sus capitulos, se presentan tecnicas que pueden ser efectivas en el estudio de las ciencias basicasMas que un manual, esta obra es una invitacion a repensar como se enseña y se aprende ciencia, con el objetivo de formar mentes mas curiosas, criticas y preparadas para enfrentar los desafios del conocimiento.

¿Tienes a veces la sensación de que tus mensajes se entienden de forma diferente a como los querías expresar? ¿Caes una y otra vez en las mismas trampas comunicativas, en el trabajo o en tu vida personal? ¿Las conversaciones no salen como te gustaria? Entonces es hora de abordar la comunicacion de manera estrategica y este libro te muestra como lograrlo.La idea de que "no se puede no comunicar" ya es bien conocida por eso es tan importante hacerlo bien. La mala comunicacion es probablemente una de las principales fuentes de frustracion y decepcion diaria. El analisis transaccional ofrece una solucion sencilla, centrandose en el analisis y la reflexion sobre la experiencia vivida encontrando a cada persona exactamente donde esta.Inspirandose en las transacciones financieras, se analizan los roles de emisor y receptor y se explican con claridad los factores implicados.Primero conoceras el concepto psicologico y te familiarizaras facilmente con los fundamentos teoricos. Luego, gracias a numerosos ejemplos y ejercicios practicos, aprenderas como aplicarlo en tu vida diaria.¿Se necesitan conocimientos de psicologia? ¡Para nada! Las explicaciones claras y sistematicas, junto con ejercicios paso a paso, hacen que este libro sea ideal para principiantes y te convertira rapidamente en un maestro de la comunicacion.

En este libro nos proponemos contrastar dos concepciones sobre el método científico, aquella que lo concibe como constituido por un conjunto de reglas (metodológicas) explícitas, y otra que sostiene que se trata de algo implicito en la practica cotidiana de los cientificos. La primera pretende que las reglas orienten la practica de los cientificos, pero la historia de la ciencia nos enseña que las reglas no son la clave para entender el funcionamiento de la investigacion cientifica y que tambien existen dificultades filosofico-conceptuales en esta forma de concebir el funcionamiento de la ciencia.La segunda concepcion del metodo cientifico asume que la marcha de la ciencia supone el desarrollo de un conjunto de habilidades comprensibles, solo si se opera un cambio en el horizonte epistemologico que introduzca el concepto de saber como. En esta perspectiva, cuando se afirma que un cientifico sabe resolver problemas de la disciplina en la que se formo, se esta diciendo que posee un saber como resolver tales problemas, es decir, una habilidad personal, situada, y corporeizada para realizar de manera exitosa esta tarea. Se trata de una habilidad cognitiva, perteneciente a un sujeto particular, que le permite detectar aspectos de un problema reservados solo para quienes se comprometen en esta practica; y cuyo saber se comprueba si la persona esta en capacidad de resolver, de hecho, los problemas en cuestion.La alternativa que proponemos en este libro indica que concentrarse en los problemas especificos que enfrentan las diversas disciplinas cientificas permite identificar algunas destrezas necesarias para abordar su solucion y ofrecer una opcion a las reglas que tienen la pretension de ser aplicadas a todas las ciencias y en cualquier epoca historica.

Nuevas formas de leer y escribir en la sociedad contemporánea: Implicaciones para la educación en el giro digital presenta un conjunto de artículos que se ocupan de describir y analizar diferentes aspectos relacionados con los profundos cambios que esta experimentando la cultura escrita contemporanea con el advenimiento de lo digital.Sus autores son profesores e investigadores que trabajan desde hace varios años en el campo de la digitalizacion de la lectura y la escritura y tambien en el desentrañamiento de las relaciones de poder que subyacen en las practicas letradas oficiales y en las hibridaciones que se producen entre estas y las practicas vernaculas de literacidad.La aproximacion a las nuevas maneras de leer y escribir en internet y las redes sociales esta respaldada por perspectivas teoricas emergentes y novedosas, asi como por metodologias de investigacion que cuentan con una solida tradicion, lo cual ha permitido a los autores presentar cuidadosos analisis de datos empiricos y conclusiones relevantes para contribuir al avance de este tipo estudios en nuestro pais y tambien en el contexto hispanoamericano. En este sentido, el libro ofrece valiosas aportaciones no solo para los investigadores del campo, sino tambien para los formadores de docentes de lenguaje, maestros, administradores de la educacion y las personas interesadas en comprender los significados profundos de los cambios culturales, epistemologicos y cognitivos implicados en el giro digital.Hace solo unas decadas no nos hubieramos imaginado una revolucion digital como la que estamos experimentando. Las promesas y desafios de este giro copernicano requieren ademas de un analisis desapasionado de sus logros y riesgos para el estudiantado; por esta razon, los autores proponen perspectivas y ejemplos para incorporar estas nuevas maneras de leer y escribir dentro de las practicas de aula.

"Este libro se alza y quedará como una firme barrera para hacer resistencia a todas las reinterpretaciones de Winnicott, entusiastas, bienintencionadas y epistemológicamente ingenuas. El trabajo realizado por Elsa Oliveira Dias, de hecho, estudia el ambiente facilitador intertextual para que el pensamiento de Winnicott se deje madurar en nosotros y contornea las impases y deficiencias de ese ambiente que con mucha facilidad pueden obstruir la comprension y develamiento de lo que este pensador plantea de mas radicalmente nuevo" (Ricardo Rodulfo).

「女性、男性、恋人」は、非常に高い性的レベルが詰め込まれた、いくつかのエロティックな詩です。これらにより、読者はクライマックスに近い興奮のレベルに達するでしょう。 エロティシズムはすべてのセリフに存在し、ほぼすべての言葉に息づかいがあります。 主人公は、長年友情を築いてきたマリアとホセ、ソフィアとフアンの夫婦です。 ある日、ソフィアはビーチを歩いていると、二人の女性がキスし、愛撫し、愛し合ってい

Este ensayo profundo e íntimo parte de una experiencia en terapia escénica, donde la figura de Pinocho emerge como espejo del niño interior herido. A través del análisis junguiano, el autor reinterpreta la historia de la marioneta de madera como un simbolo del proceso de individuacion y sanacion emocional.Explorando temas como el arquetipo del niño, la ausencia materna, el complejo de Edipo y el deseo de pertenencia, este libro invita a los lectores a mirarse a si mismos con compasion, integrando sombras y luz en la busqueda de convertirse en humanos "de verdad".

LOS HOMBRES TAMBIEN SUFREN VIOLENCIA DE GÉNERO. TAMBIEN LLORAN, TAMBIÉN SON SENSIBLES Y VULNERABLES. LA LEY CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO NO LOS AMPARA. ELLOS SON MALTRATADOS FISICAMENTE, PSICOLOGICAMENTE, SUFREN TODO TIPO DE VIOLENCIA AL IGUAL QUE LA MUJER. TAMBIEN SON ASESINADOS. EL MINISTERIO DE IGUALDAD NO LOS PROTEGE. LAS LEY ACTUAL ESTA HECHA PARA LA MUJER Y ELLOS TAMBIEN MERECEN LA MISMA PROTECCION, LA MISMA AYUDA Y UN MINISTERIO QUE LOS PROTEGA. ESTE LIBRO ESTA HECHO CON EL PROPOSITO DE HACER VISIBLE ESTA CAUSA.

Les altes capacitats són un tema envoltat de desconeixement i idees errònies. Si vol saber què significa realment tenir altes capacitats, ha arribat al llibre indicat. Aquesta lectura li ofereix una

La rebelión de las masas es un análisis profundo de las dinámicas sociales, la crisis de autoridad y las aspiraciones individuales en el contexto de la sociedad europea de inicios del siglo XX. José Ortega y Gasset critica el crecimiento del hombre-masa, caracterizado por su mediocridad satisfecha y su desprecio hacia la cultura, la tradicion intelectual y las elites responsables del avance civilizacional. Mediante su reflexion, la obra examina la tension entre el progreso tecnico-cientifico y el empobrecimiento espiritual, retratando una Europa en transicion, marcada por la ascension de movimientos de masas y la erosion de las estructuras liberales tradicionales.Desde su publicacion, La rebelion de las masas ha sido celebrada por su diagnostico claro y critico de las transformaciones sociales modernas y por su lenguaje filosofico accesible, que articula conceptos complejos de manera elegante y contundente. Su investigacion sobre temas universales, como la responsabilidad individual frente al destino colectivo, el declive de las minorias creadoras y el peligro de la nivelacion cultural, le aseguro un lugar como hito del pensamiento sociologico y filosofico contemporaneo.La relevancia duradera de la obra reside en su habilidad para revelar las complejidades de las relaciones entre individuo y sociedad, asi como los dilemas eticos que surgen en la busqueda de seguridad, progreso y libertad. Al examinar los puntos de encuentro entre las ambiciones personales y las realidades colectivas, La rebelion de las masas invita al lector a reflexionar sobre las implicaciones mas amplias de sus actos y sobre las fragilidades y fuerzas que definen a las comunidades humanas.

Hablemos de Depresión es una guía introductoria dirigida a personas interesadas en entender los aspectos emocionales, sociales y psicológicos de la depresión. A través de un enfoque accesible y empático, el libro ofrece informacion clara sobre los sintomas, factores de riesgo, formas de afrontamiento y herramientas para el acompañamiento respetuoso. Diseñado tanto para lectores con experiencias personales como para quienes desean apoyar a otros, este texto promueve el dialogo abierto y la comprension profunda de esta condicion de salud mental.

Este libro tiene como objetivo analizar el impacto de la lectura crítica en la formación profesional en Latinoamérica, destacando su influencia en el desarrollo personal, cognitivo, social y cultural de los estudiantes. A traves de reflexiones teoricas, se argumenta como la lectura critica facilita procesos de aprendizaje mas complejos y contribuye a mejorar los indicadores de calidad en las instituciones educativas. Asimismo, se presentan investigaciones y estrategias pedagogicas como el aprendizaje basado en proyectos, el Modelo de Analisis Estrategico de Textos (MAEtxt) y su interaccion con la metateoria del interconductismo. Tambien se exponen experiencias con guias didacticas y programas de intervencion fundamentados en los postulados de Richard Paul y Linda Elder, que enriquecen el pensamiento critico y fortalecen las competencias lectoras desde una perspectiva cognitivo-constructivista.

La enseñanza de la historia es un desafío apasionante para el que Nicolás Laino ofrece estrategias de enseñanza potentes y recursos didácticos originales basados en conocimientos académicos actualizados.Las propuestas se organizan en forma de secuencias didacticas que incluyen juegos de simulacion, analisis de fuentes e imagenes historicas y estudios de casos que pueden recrearse para el diseño de actos escolares.El libro ofrece tematicas comunes a los marcos curriculares de todas las jurisdicciones argentinas. El lector encontrara proyectos pensados para los diferentes ciclos de la escuela primaria. Desde los primeros grados se propone pensar y reconocer las caracteristicas de la realidad social, la vida cotidiana y sus problematicas. En los grados superiores se avanza hacia conceptos y marcos teoricos mas complejos.El autor incluye un capitulo dedicado a la evaluacion en ciencias sociales con ejemplos innovadores para las diferentes secuencias desarrolladas a lo largo de la obra.

El fenomen de la solitud no desitjada és una experiència universal que es manifesta al llarg del cicle vital i que deixa una empremta profunda en la salut emocional i relacional de les persones.Aques

Las efemérides fortalecen las identidades y los lazos comunitarios en las escuelas cuando se incluyen en proyectos institucionales que las resignifican y reconocen como una herramienta interdisciplinaria. Los autores ofrecen un modelo de planificacion y organizacion de actos escolares que integra la celebracion de las efemerides con la enseñanza de las Ciencias Sociales y otras areas del curriculo como Practicas del Lenguaje, Etica y Ciudadania, Musica, Danza, Tecnologia, Teatro y Plastica.Los docentes encontraran guiones, recomendaciones y abundantes recursos para poner en escena obras de teatro alusivas a cada efemeride a lo largo de todo un ciclo lectivo, ademas de la fundamentacion que articulara la preparacion de los actos con los contenidos asociados a los hechos historicos que se conmemoran.Las piezas dramaticas ponen en evidencia un enfoque de enseñanza de la historia que incluye a otros actores sociales. Fueron concebidas para trabajar con grupos numerosos en diversos niveles educativos y diferentes contextos.