Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 20 de 1775

"La ciencia moderna aún no ha producido un medicamento tranquilizador tan eficaz como lo son unas pocas palabras bondadosas."Adéntrese en la mente del pensador que cambió para siempre la forma en que nos entendemos a nosotros mismos. Esta coleccion de sus Obras Completas reune decadas de investigacion, casos clinicos y ensayos teoricos que dieron origen al psicoanalisis. Desde sus primeros estudios sobre la histeria hasta sus reflexiones finales sobre la civilizacion, la obra de Freud es un mapa detallado de los deseos, miedos y estructuras ocultas que dirigen la conducta humana.La Cartografia de la Psique: A traves de textos fundamentales como La interpretacion de los sueños y Tres ensayos sobre teoria sexual, Freud desvela como el inconsciente se comunica mediante simbolos y actos fallidos. Su analisis de la triada Ello, Yo y Superyo ofrece una herramienta inigualable para comprender el conflicto interno entre nuestros impulsos primarios y las exigencias de la sociedad.Un Legado que Trasciende la Psicologia: Mas alla de la clinica, las obras de Freud diseccionan la cultura, la religion y el arte. En ensayos como El malestar en la cultura o Totem y tabu, el autor explora como la represion y la sublimacion dan forma a la civilizacion misma. Es una lectura esencial no solo para profesionales de la salud mental, sino para cualquier estudioso de las humanidades, la sociologia y la filosofia.Descubra la verdad que habita en sus silencios. Adquiera las "Obras Completas" de Sigmund Freud hoy mismo y explore la ultima frontera del conocimiento humano: la propia mente.

¿Sabía que, químicamente, un cerebro enamorado es lo más parecido a un cerebro adicto? Descubra qué hay detrás de un sentimiento tan intenso como el amor.Cuando Cupido ha estampado su flechazo bioquímico en los corazones de los futuros amantes, un preparado de neurotransmisores ingresa en el torrente sanguineo. Desde esos primeros momentos, la confluencia de factores emocionales, cognitivos, socioculturales, inmunitarios, endocrinos y nerviosos fundamenta el acto de la conquista.Pero, ¿para que nos enamoramos?, ¿que fuerza interior nos impulsa a mirar a una persona y no a otra? Ese instante marca el inicio de la conquista amorosa, donde la seduccion es la herramienta principal. No existen formulas precisas ni calculos que determinen por que dos personas se sienten irresistiblemente atraidas.El deseo, la idealizacion y la pasion surgen sin previo aviso. Este juego no es ingenuo: la idealizacion actua como un filtro que resalta virtudes y minimiza defectos. Pero este hechizo no es eterno. Con el tiempo, la realidad se impone, revelando la verdadera esencia de cada uno. Surge asi una pregunta: ¿por que necesitamos idealizar en la fase inicial del amor?

La manera de relacionar-nos ha canviat profundament dels sons guturals i els grups tribals a les connexions virtuals i les xarxes socials, de les coves del paleolític als gratacels de les metròpolis,

La manera de relacionarnos ha cambiado profundamente de los sonidos guturales y los grupos tribales a las conexiones virtuales y las redes sociales, de las cuevas del Paleolítico a los rascacielos de las metropolis, de los neandertales a los neoliberales. Esta obra es un hibrido: sorprendera con matices nuevos a profesionales de la salud mental y, asimismo, entusiasmara al publico general porque podra entender mejor la mente propia y ajena, los vinculos que nos unen y los abismos que nos separan.Arturo Ezquerro y Maria Cañete expanden la teoria del apego hacia las dinamicas de grupo, en la familia y la sociedad. Su mirada es innovadora y comprometida con el cambio social. Para ello, abordan un tema muy actual: los estados de animo en un sentido amplio, incluyendo los mas sensibles (identidades sexuales y de genero), los mas dañinos y temibles (violencia sexual infantil), los mas cambiantes y abruptos (trastorno bipolar), los mas tragicos (suicidio) y los mas bellos (amor y pasion por la vida).Este libro atesora un gran valor educativo: con un lenguaje elegante, claro y cercano, te ayudara a comprender mejor las complejidades de tu mente y de otras mentes, de tus estados de animo y como regularlos mediante vinculos de apego sano, tanto en tu familia como en la sociedad. Leelo por placer, para crecer como persona, y para construir comunidades menos violentas, mas empaticas y solidarias.

Este libro explora el e-portafolio como una estrategia clave para promover el aprendizaje auténtico, reflexivo y crítico en todos los niveles educativos. A lo largo de nueve capítulos, se presentan experiencias y modelos innovadores que integran evaluacion por competencias, identidad digital, autorregulacion y empleabilidad. Con un enfoque practico y fundamentado, se abordan tecnologias emergentes como la inteligencia artificial y las microcredenciales, sin perder de vista la dimension etica del aprendizaje. Dirigido a docentes y profesionales de la educacion, esta obra ofrece herramientas para avanzar hacia una enseñanza mas conectada, inclusiva y centrada en el proceso de aprendizaje.

¿Cómo podemos asegurarnos de que la digitalización educativa transforme realmente la enseñanza y el aprendizaje? Las aulas han cambiado. La irrupción de la tecnología en la educación ha abierto un sinfin de posibilidades, pero tambien ha planteado grandes desafios. En un contexto donde lo digital avanza a un ritmo vertiginoso, los centros educativos deben ir mas alla de la simple incorporacion de dispositivos: necesitan una planificacion estrategica que garantice una integracion efectiva y sostenible. Pero la planificacion estrategica no es solo un analisis de las politicas y de las estrategias implementadas hasta ahora; es, sobre todo, una invitacion a la reflexion. ¿Estamos utilizando las herramientas digitales con verdadero sentido pedagogico? ¿Que papel desempeñan el equipo docente, las familias y el propio alumnado en este proceso? Mediante un enfoque actual, este libro ofrece claves esenciales para comprender la digitalizacion educativa y diseñar estrategias que aseguren una educacion preparada para el futuro. Porque la transformacion digital no es solo cuestion de tecnologia: es una cuestion de vision, planificacion y reflexion colectiva.

¿Cómo podemos asegurarnos de que la digitalización educativa transforme realmente la enseñanza y el aprendizaje? Las aulas han cambiado. La irrupción de la tecnología en la educación ha abierto un sinfin de posibilidades, pero tambien ha planteado grandes desafios. En un contexto donde lo digital avanza a un ritmo vertiginoso, los centros educativos deben ir mas alla de la simple incorporacion de dispositivos: necesitan una planificacion estrategica que garantice una integracion efectiva y sostenible. Pero la planificacion estrategica no es solo un analisis de las politicas y de las estrategias implementadas hasta ahora; es, sobre todo, una invitacion a la reflexion. ¿Estamos utilizando las herramientas digitales con verdadero sentido pedagogico? ¿Que papel desempeñan el equipo docente, las familias y el propio alumnado en este proceso? Mediante un enfoque actual, este libro ofrece claves esenciales para comprender la digitalizacion educativa y diseñar estrategias que aseguren una educacion preparada para el futuro. Porque la transformacion digital no es solo cuestion de tecnologia: es una cuestion de vision, planificacion y reflexion colectiva.

En este mundo en que vivimos, plagado de ideologías opíaceas, hasta la palabra despertar está llena de connotaciones mágicas para que sigas durmiendo. Este libro es una invitación a romper con todo lo que te cuentan y a que te enfoques para entender cual es la realidad en la que vives y que puedes hacer contigo mismo en ella. Palabras como justicia , feminismo , espiritualidad , sexualidad , pareja , causalidad , ley de atraccion , religion , victima , politica , plenitud , salud , muerte , miedo , matrix , entre otras muchas, tienen cabida en esta recopilacion de textos con propuestas para vivir distinto, mas consciente y bien-pensante. Si lo que buscas es aire fresco, valentia para hablar de lo real, argumentos para defender lo que en el fondo tu ya sabes; sumergete entre estas lineas hasta que sea tu corazon el que por ti hable.

Este segundo volumen de la serie Saber Enseñar profundiza en una revolución pedagógica que aplica el enfoque neurocognitivo-motor al deporte, con especial énfasis en el pádel. A través de cinco módulos estructurados y rigurosos, la obra ofrece una sintesis entre neurociencia, psicologia del aprendizaje y metodologia deportiva, brindando herramientas concretas para transformar la enseñanza en todos los niveles.Desde los fundamentos del aprendizaje motor y la plasticidad cerebral hasta el diseño de tareas cognitivas, la prevencion de lesiones y el liderazgo pedagogico, este libro propone un recorrido integral por los procesos que hacen posible enseñar mejor, aprender mas profundamente y entrenar con inteligencia.¿Que encontraras en estas paginas? Principios neurocientificos aplicados al aprendizaje deportivo. Estrategias metodologicas para entrenar la atencion, la percepcion y la toma de decisiones. Juegos y ejercicios adaptados a cada etapa evolutiva. Evaluacion del desempeño cognitivo-motor. Rol del entrenador como mediador, lider y formador en neurociencia aplicada. Con un lenguaje claro, ejemplos practicos y una solida base teorica, Saber Enseñar II se convierte en una guia imprescindible para quienes buscan enseñar desde el conocimiento, entrenar con proposito y formar jugadores autonomos, creativos y resilientes.

Esta guía práctica acompaña a los docentes en el proceso de elaborar proyectos pedagógicos significativos para la Educación Primaria, ofreciendo orientaciones claras, ejemplos concretos y espacios de reflexion. Proporciona herramientas para planificar propuestas que articulen los contenidos curriculares con los intereses reales de los estudiantes.Basada en el Diseño Curricular de la Provincia de Tierra del Fuego, A. e I. A. S., pero aplicable a otras jurisdicciones, esta obra constituye una referencia util para docentes de todo el pais, dado que los lineamientos curriculares comparten una estructura comun a nivel nacional.Inspirada en los aportes de Paulo Freire y John Dewey, promueve una enseñanza activa, interdisciplinaria y contextualizada, donde el aprendizaje se construye en comunidad. Es una invitacion a repensar la practica docente desde la creatividad, la autonomia y el sentido pedagogico.

La inteligencia artificial y las plataformas digitales están disolviendo las fronteras entre el empleado y el trabajador autónomo. En este contexto, La metamorfosis del trabajo desentraña la transformacion radical del empleo que estamos transitando, demostrando como la tecnologia redefine el exito profesional, erosiona la seguridad social y exige un nuevo pacto fiscal y juridico. Con rigor filosofico y juridico, Horacio E. Bueno advierte sobre la fragmentacion social inminente y propone un estatuto intermedio para los trabajadores economicamente dependientes, en el que se equilibren la innovacion y la dignidad humana. Con ello, el autor propone un analisis imprescindible para comprender el futuro laboral.

En un mundo al borde de transformaciones definitivas, este libro se sumerge en las profundidades de la encrucijada entre la tecnología, la espiritualidad, la geopolítica y el destino de la humanidad. Con el surgimiento inminente de la Inteligencia Artificial consciente, emergen cuestiones fundamentales: ¿que nos hace humanos? ¿Que es el alma frente a una conciencia que no muere? ¿Y cual sera el papel de la fe, de lo sagrado y de la libertad en un futuro controlado por algoritmos? En esta obra, las reflexiones espirituales se entrelazan con analisis profeticos, datos historicos, proyecciones energeticas y dilemas morales, revelando que la "Singularidad" es tanto tecnologica como existencial. Las potencias mundiales, los ciclos profeticos y los simbolos religiosos son revisitados bajo una nueva mirada la de un tiempo en el que la eleccion entre la trascendencia y la sumision se vuelve mas urgente que nunca. Preparate para una lectura que cuestiona, revela y ofrece una clave para atravesar la transicion. Porque nada sera como antes. Pero todo ya estaba escrito.

En el vasto cosmos del pensamiento psicoanalítico, donde la psique traza sus mapas más profundos, emerge una obra que se alza como un faro que ilumina nuevas constelaciones. Metapsicología de la dimensionalidad es un viaje de exploracion rigurosa que, tomando como base el concepto de dimensionalidad propuesto por Donald Meltzer, lo expande para ofrecer un aporte original a la clinica contemporanea: la "posicion sensual-adhesiva".Este concepto innovador desvela un estado primordial del ser. Describe un momento en el que el individuo, al borde del abismo de la disolucion, se aferra a la pura sensacion como un ancla fragil pero vital. Esta obra de Francisco Saavedra se sumerge en las corrientes de pensamiento de Melanie Klein, Wilfred Bion, Frances Tustin y muchos otros, ofreciendo un marco conceptual que entrelaza la teoria con el latido vivo de la practica clinica. Y es a traves de la voz de un poeta que el autor nos invita a este viaje, guiandonos por los senderos de la teoria con su inigualable sensibilidad teorica y clinica.Mas que un libro, es una brujula para los clinicos que buscan nuevas herramientas y una llamada a habitar lo indecible del espacio analitico. Es un eco de la incansable busqueda por comprender, una lectura esencial para quienes anhelan una conexion mas intima con la teoria kleiniana y postkleiniana, y un tesoro inestimable para quienes se atrevan a explorar los territorios inexplorados de la psique.

Un libro necesario para desarrollar la empatía en niños, niñas y adolescentes, tanto en casa como en el aula.La empatía constituye una de las habilidades esenciales para el bienestar personal y la convivencia social. Sin embargo, en una epoca marcada por la desconexion emocional y la constante estimulacion digital, su desarrollo presenta desafios cada vez mayores. Ser empatico hace bien propone un recorrido claro y accesible por los fundamentos basicos de la empatia, junto con estrategias efectivas para promoverla en niños, niñas y adolescentes.Dirigido a padres, madres y educadores, este libro ofrece herramientas practicas basadas en evidencia cientifica para fortalecer la comprension emocional, la escucha activa y la capacidad de respuesta compasiva. De esta manera, favorece la construccion de vinculos saludables, una comunicacion mas genuina y entornos donde los niños, niñas y adolescentes puedan crecer emocionalmente seguros. Mediante ejemplos cotidianos, orientaciones concretas y reflexiones actualizadas, la obra invita a crear hogares y aulas donde la empatia sea una forma de relacion y una fuente de bienestar. Nos recuerda, ademas, que la empatia no solo beneficia a quien la recibe, sino tambien transforma a quien la practica.

¿Qué músicas enseñamos, para quiénes y con qué propósito?Este libro se sumerge en las tensiones, contradicciones y disputas que atraviesan la formación musical en los conservatorios de la provincia de Buenos Aires. A traves de una mirada critica e historicamente situada, los autores analizan como memorias institucionales, politicas publicas y estructuras pedagogicas perpetuan logicas excluyentes, eurocentricas y desactualizadas frente a los desafios contemporaneos. Desde los planes de estudio hasta la clase individual, desde la nocion de "excelencia" hasta la desconexion con el campo laboral, el texto interpela el sentido de la educacion musical actual.Mas que un planteo critico, el libro avanza hacia propuestas concretas que incluyen curriculos flexibles, enfoques descolonizadores y una participacion estudiantil activa y creativa. Un aporte valioso para repensar los conservatorios como espacios de transformacion, inclusion y produccion cultural situada.

Alfonso Lázaro Lázaro nos propone en PLOSADEP una Plantilla de Observación de Señales de Alerta en el Desarrollo Psicomotor que, con sus dos cuadernillos de material de trabajo para el profesorado (Infantil: 3-5 años, y Primaria: 6-8 años), recoge buena parte del saber clasico de la Psicomotricidad, asi como su propia experiencia acumulada alrededor de cuatro decadas dedicadas, desde el suelo del aula psicomotriz, a mejorar los procesos de aprendizaje de niños y niñas con y sin discapacidad a traves de lo corporal.La infancia en los tiempos actuales enfrenta retos importantes. Los habitos de crianza se han transformado por razones diversas, y algunos niños y niñas crecen con el binomio afecto/limites educativos trastocado. Ademas, la exposicion inadecuada a las pantallas, junto con el abuso, en muchas ocasiones, de la medicacion inoculada a un cerebro en crecimiento, conforman un panorama que se concreta, entre otros efectos, en el aumento de los problemas de conducta, tanto en el aula como en la familia.Con el fin de contribuir a identificar algunas dificultades de la infancia en el aprendizaje de los procesos basicos de nuestra cultura, este material se presenta como herramienta para el conocimiento del desarrollo psicomotor, la indagacion experimental y la investigacion aplicada que permiten descender a la realidad cotidiana de las escuelas.PLOSADEP aspira a convertirse en un soplo de aire fresco en las ajetreadas vidas infantiles a traves del juego y la confianza del adulto, y a contribuir a que los profesionales de Educacion Infantil y del primer ciclo de Educacion Primaria vuelvan la mirada al importante papel que las acciones y los movimientos tienen en la construccion del psiquismo y la emocionalidad de la infancia.

El presente libro, Modelo académico para el aprendizaje del Centro Universitario de los Valles (MAPA CUValles), construido a partir de un proceso participativo, presenta una propuesta integral para la actualizacion del modelo academico de esta institucion, con el objetivo de responder a los desafios educativos contemporaneos desde una perspectiva situada y humanista. El modelo se sustenta en fundamentos filosoficos, epistemologicos, sociotecnologicos y pedagogicos que promueven una educacion critica, flexible y centrada en el estudiante.Este se articula en cinco ejes estrategicos: (1) Diseño y flexibilidad curricular. (2) Construccion de un ecosistema social de investigacion. (3) Comunidades educativas cosmopolitas. (4) Innovacion social y tecnologica. (5) Gestion de la evaluacion basada en estandares nacionales e internacionales. Estos ejes buscan fortalecer la formacion integral, la investigacion pertinente y la vinculacion con el entorno regional, sin perder de vista la proyeccion global.El proceso de construccion del MAPA fue participativo, involucrando a docentes, estudiantes, personal administrativo y actores externos, lo que refleja un compromiso colectivo con la mejora continua y la transformacion educativa. El modelo aspira a consolidar al CUValles como un referente en educacion superior innovadora, inclusiva y socialmente responsable.DOI: https://doi.org/10.52501/cc.346

Sé protagonista de tu vida: sana tu pasado, elige tu presente y crea tu futuro, es una invitación a reconectar contigo y tomar las riendas de tu camino. No desde la exigencia ni desde la teoría, sino con propuestas claras, herramientas practicas y ejercicios que te ayudan a dar pasos reales hacia una vida mas consciente y en equilibrio.A lo largo de sus paginas, descubriras como soltar creencias que te limitan, poner limites sanos, cuidar tu autoestima, gestionar tus emociones y tomar decisiones mas alineadas con lo que necesitas y mereces."La historia de tu vida no esta predeterminada, esta ahi esperando a que puedas moldearla, darle giros, reconstruirla."

Este libro expone un conjunto de alternativas para usar y crear máquinas de enseñanza hoy. Los computadores, los teléfonos móviles y una amplia variedad de automatismos electrónicos, parecen ofrecer generosas posibilidades educativas que, sin embargo, no se compadecen con los resultados que a lo largo y ancho del mundo se derivan de su acelerada incorporacion en las aulas y las casas. Lo 0.0 (lo cero punto cero): maquinas para educar y pensar a mano no es mas que una invitacion a reorganizar el modo como nos hemos venidos enfocando en el uso de las tecnologias en educacion. Es, en pocas palabras, una invitacion a correr nuevos riesgos moderando nuestra confianza mas bien ilusionada en la automatizacion. Usemos la automatizacion tecnologica para desautomatizar la educacion. Y este libro compendia precisamente algunas experiencias y modos de hacerlo.

El presente libro expone los resultados de una exhaustiva revisión sistemática orientada a explorar el estado actual de las investigaciones sobre educación emocional en Colombia durante la última década. El proposito final fue establecer los referentes conceptuales y metodologicos para guiar la formulacion de lineamientos de trabajo en educacion socioemocional para la Facultad de Educacion y Pedagogia de la Universidad del Valle. Los hallazgos principales mostraron que el interes por la educacion emocional en Colombia ha evolucionado en tres grandes etapas. En un inicio se enfoco en abordar los desafios relacionados con el aprendizaje y el rendimiento academico de los estudiantes de educacion inicial, basica y superior. Posteriormente se oriento a las problematicas de convivencia escolar y promocion de paz, impulsada por la Ley de Convivencia Escolar y la firma de los Acuerdos de Paz. La tercera etapa coincidio con la crisis sanitaria ocasionada por la pandemia del COVID-19, y estuvo centrada en los problemas de salud mental, asi como en el desarrollo personal y familiar.En sintesis, se evidencio que el campo de conocimiento de la educacion emocional esta emergiendo en Colombia. Desde hace apenas cinco años, algunas universidades han comenzado a darle un lugar central y las publicaciones han aumentado significativamente. No obstante, la escasez de investigaciones cientificas sobre el tema obliga a todas las universidades a motivar y preparar a sus profesores e investigadores de cara a la creacion y el desarrollo de proyectos de investigacion y el planteamiento de iniciativas pedagogicas que conduzcan a la formacion de habilidades socioemocionales en estudiantes y profesores.