Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 23 de 1737

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En un mundo marcado por la transición ecológica, la revolución tecnológica, las tensiones geopolíticas y las crecientes desigualdades, la Universidad se encuentra en una encrucijada histórica. ¿Puede seguir siendo solo un espacio de formacion e investigacion o debe asumir un papel activo como actor global frente a los grandes desafios del siglo XXI? Este libro, impulsado por el Instituto Universitario de Analisis Economico y Social (IAES) de la Universidad de Alcala, reune una pluralidad de voces academicas para repensar el papel de las universidades en un nuevo orden mundial. A traves de un enfoque critico, interdisciplinar y propositivo, se exploran ideas como el multilateralismo universitario, la diplomacia academica, la construccion de bienes publicos globales desde el conocimiento y la responsabilidad etica de la educacion superior. Organizada en tres bloques tematicos diagnostico global, papel geopolitico y propuestas de transformacion institucional, esta obra colectiva no solo analiza, sino que invita a actuar. Porque la universidad que no se limita a adaptarse, que lidera y transforma, es esencial para construir futuros mas justos, sostenibles e inclusivos.

El artista Luis Camnitzer (Lübeck, 1937) se vale de la inteligencia artificial como máquina del tiempo. Resucita a Simón Rodríguez (1769-1854), educador, tipógrafo y filósofo caraqueño, mejor conocid

Este libro te invita a un viaje profundo y transformador para entender las adicciones como uno de los grandes retos de nuestra época. Basado en las teorías de Freud y Lacan, explora el vínculo entre las pulsiones humanas, el lugar de las sustancias en nuestras vidas y la complejidad de la adiccion.A traves de un lenguaje claro y accesible, revela como el capitalismo desenfrenado y la tecnologia nos han llevado a perder el sentido del "Nombre del Padre", dejando al individuo atrapado en un placer vacio y desconectado del tejido social.El capitulo final aborda el papel esencial de la familia, ya sea como origen del dolor o como fuente de sanacion. Te invita a reflexionar y a encontrar caminos para sanar esas heridas familiares, transformando el pasado en un motor para el crecimiento personal.Un libro que no solo te hara comprender la adiccion, sino tambien te ofrecera herramientas para enfrentar tus propias batallas emocionales.

Para abordar la diversidad en el aula, más allá de la puesta en práctica de metodologías activas y de evaluación formativa, el docente debe realizar adaptaciones especiales que faciliten el aprendizaje de cada estudiante. Los ajustes educativos permiten generar las condiciones que promueven una educacion de calidad para todos los aprendices. Tambien es esencial en ese proceso de mejora la colaboracion entre profesorado, orientadores, familias y estudiantes. Este libro facilita pautas para identificar falsos mitos sobre el alumnado con dislexia, discalculia, TDAH o AACC, ofrecer claves que influyen en su aprendizaje y orientar el diseño de las clases de manera inclusiva.

Escrito con un lenguaje comprensible y con amenidad, que te invitará a seguir leyendo por su entretenimiento y claridad, con este libro descubrirás facetas sobre el sexo que hasta ahora te eran desconocidas. Resolveras muchas de tus dudas, ampliaras tus conocimientos sobre sexo y mucho mas, y todo ello te ayudara a disfrutar con mas plenitud del sexo bien entendido y bien practicado, sea en solitario, en pareja, en trios, en orgias.... Escrito por la sexologa Sarah Mia, este es el primer volumen de una serie sobre sexo, que tiene como finalidad difundir los conocimientos que muchas veces no tenemos sobre sexo, ampliar los que ya poseemos y resolver las dudas que demasiadas veces nos afectan en este tema. Aprenderemos a disfrutar, a gozar y a hacer gozar a nuestra pareja y mucho mas de el. Esta obra es orientativa, ya que cada persona somos libres de disfrutar con nuestro cuerpo como queramos. LA AUTORA SARAH MIA.- Es sexologa, graduada con posgrado en sexologia y terapia sexual, por la Universidad Adler de Chicago. Esta especializada en promover una sexualidad saludable y tratar problemas relacionados con la sexualidad humana. Su trabajo abarca la terapia sexual y de pareja, la educacion sexual, y el asesoramiento sobre identidad y orientacion sexual. Ha escrito diferentes tratados y guias sobre sexualidad. Esta soltera, tiene algo mas de 40 años de edad, y de ella se dice que es una mujer demasiado atractiva que despierta pasiones tanto en hombres como en mujeres.

Com PAIXÃO, SEXO, PRAZER... Histórias intensas para te excitar como nunca antesVocê desfrutará de suas próprias fantasias como se fossem reais. Se você ler sozinho, suas mãos percorrerão seu corpo, a

La fundación de la Universidad de Guadalajara en 1925 representó un hito en la transformación educativa de Jalisco. Integró y resignificó diversas instituciones del siglo xix y del periodo posrevolucionario bajo un proyecto de universidad popular, orientado a ampliar el acceso al conocimiento y promover la justicia social. Impulsado por el gobernador Jose Guadalupe Zuno, el proyecto fue resultado de una amplia colaboracion entre intelectuales, maestros, artistas y funcionarios, entre quienes destacaron tambien mujeres pioneras como Catalina Vizcaino e Irene Robledo, cuya participacion rompio con las normas de exclusion de genero de la epoca.A traves de distintas miradas, esta obra aborda el concepto de lo popular en la educacion, la genealogia politica e intelectual del proyecto, su perfil ideologico, la dimension estetica, el papel decisivo de las mujeres fundadoras, la historia de las facultades de Filosofia y Letras, Ingenieria y Medicina, asi como la disputa entre los conceptos de fundacion y refundacion de la Universidad de Guadalajara. Este libro ofrece una reflexion critica y renovada sobre un momento fundacional que sigue teniendo ecos en el presente institucional. Una universidad concebida como un espacio de confluencia de saberes, como proyecto comun y como compromiso activo frente a las injusticias del presente. Porque una universidad no se limita a su origen: se sostiene, se transforma y se trabaja todos los dias.

Jeanette and Louise are two eighteen-year-old teenage girls with spectacular bodies who have a special predilection for men older than them. Each one has a different inclination for their lovers. Jeanette prefers them over fifty. Louise is over forty. These two different stories, one for each of the girls, begin with the loss of their virginity and continue with intense and exciting experiences that surpass each other in sensuality, excitement, enjoyment, and pleasure. With each line the level rises. Your imagination, your own mind, will make you want, whether you re a woman or a man, to be one of the protagonists or any of the men they make love to as you read on. You ll end up so aroused that you ll need male or female companionship, or just to be satisfied yourself. It s up to you.

Jeanette e Louise sono due adolescenti diciottenni con corpi spettacolari che hanno una predilezione particolare per gli uomini piu grandi di loro. Ognuno di loro ha un inclinazione diversa per i propri amanti. Jeanette li preferisce rispetto ai cinquanta. Louise ha piu di quarant anni. Queste due storie diverse, una per ciascuna delle ragazze, iniziano con la perdita della verginita e proseguono con esperienze intense ed emozionanti che si superano a vicenda in sensualita, eccitazione, divertimento e piacere. Con ogni riga il livello sale. La tua immaginazione, la tua mente, ti faranno desiderare, che tu sia una donna o un uomo, di essere uno dei protagonisti o uno degli uomini con cui fanno l amore mentre continui a leggere. Finirai per essere cosi eccitata che avrai bisogno della compagnia di un uomo o di una donna, o semplicemente di sentirti soddisfatta. Dipende da te.

El libro Neuroeducación, TEA e Inclusión en el Siglo XXI ofrece una visión multidisciplinar, crítica y actualizada sobre los desafíos y oportunidades que plantea la educación en contextos de diversidad neurologica. A traves de doce capitulos elaborados por investigadores y docentes de distintas universidades, esta obra articula tres ejes fundamentales: los aportes de la neurociencia a la educacion (neuroeducacion), la atencion educativa al trastorno del espectro autista (TEA) y los principios y estrategias para una inclusion real y eficaz.Organizado en cuatro bloques tematicos, el libro transita desde los fundamentos teoricos de la neuroeducacion y la psicologia positiva hasta el analisis de perfiles neurodiversos como el TDAH, las altas capacidades o las enfermedades neurodegenerativas. Su nucleo central esta dedicado integramente al alumnado con TEA, abordado desde multiples perspectivas: la motivacion, el juego, el autoconcepto y el acompañamiento universitario. El volumen se cierra con propuestas innovadoras, como el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y el papel emergente de la inteligencia artificial en la educacion inclusiva.Esta obra nace en el marco del grupo de investigacion ANEPI (Aprendizaje, Neuroeducacion, Educacion Inclusiva y Personalizada) de la Universidad CEU San Pablo, y en sintonia con el proyecto identitario de la universidad: Influencia de las creencias docentes en el rendimiento cognitivo y funciones ejecutivas en alumnos con TEA sindromico e idiopatico (DocenTEA). Este proyecto cuenta con la colaboracion de expertos de otras universidades publicas y privadas. Su proposito es claro: contribuir, desde el conocimiento riguroso y la reflexion pedagogica, a la construccion de entornos educativos mas justos, personalizados y respetuosos con la diversidad cognitiva.

Lo que escribe Rainer María Rilke sobre Auguste Rodin es el texto de un poeta sobre el milagro de la escultura. Son palabras escritas con la precisión de un cincel, que no permite correcciones. El cincel y la pluma, el uno duro y pesado, la otra fragil y leve, se hermanan en un proposito arduo que es tratar de explicar un medio artistico a traves de otro y hacer de ambos, la escritura y la talla, una sola busqueda de la belleza. Rilke, fascinado por la obra de Rodin, lo consigue.De esa relacion de adoracion del joven poeta por el anciano escultor, que aflora en uno de los articulos de este libro, he tomado ese titulo porque resume a la perfeccion un deseo: que alguna de las frases que aqui se consignan perduren mas alla del trajin diario de su publicacion en un periodico. Lo que hace un columnista de periodico, ambas especies en via de extincion, es aspirar a que su opinion mantenga su frescura a traves del tiempo, para que no sea un oficio del todo banal.Mis agradecimientos a la Universidad del Valle, que ha sido mi casa por tantos años, cuyo Programa Editorial y cuyo prestigio me dan, con la publicacion de estas notas sueltas de El Pais de Cali y Las2orillas de Bogota, la pretension de considerarme un escritor que ha batallado con la pluma como si fuera un cincel.

En pleno siglo XXI, dormir bien se ha convertido en un acto de resistencia. Y, sin embargo, el sueño ha sido esencial desde los albores de la humanidad. ¿Qué papel ha jugado el descanso en la evolucion del Homo sapiens? ¿Como ha moldeado nuestro cuerpo, nuestras emociones, nuestro pensamiento?Juan Antonio Madrid, pionero en cronobiologia en España, ofrece una vision integral del sueño que combina ciencia, historia y conciencia social. A traves de un lenguaje accesible y un enfoque riguroso, El sueño del sapiens nos revela por que dormimos, como lo hacemos y que consecuencias tiene ignorar nuestras necesidades biologicas mas basicas.Un ensayo revelador, divulgativo y profundamente humano que nos invita a reconectar con uno de los actos mas naturales y menos valorados de nuestra especie.

Regresa a la mente del niño y recupera la vitalidad perdida: «El juego es algo muy serio».La crisis de salud mental de la sociedad actual no es más que la punta de un gigantesco iceberg del alma. En

Nuestra sombra es el almacén interno de todo aquello que hemos repudiado o rechazado, o que de alguna manera relegamos a la oscuridad. Cuanto más inconscientes somos de ella, más nos influye y controla.Fundamentado en una dilatada carrera como terapeuta y orientador psicoespiritual, Robert Masters nos ayuda a comprender y trabajar habilmente con el rico pero descuidado mundo de la sombra en nosotros mismos, tanto en el ambito individual como el colectivo. Con profundidad y claridad, ilumina el proceso de dar la bienvenida a los elementos de nuestra sombra de forma segura, para recuperar una experiencia mas integrada y sana de lo que somos.En esta sucinta y sabia guia de autoexploracion, Masters nos enseña como salir de la sombra (individual, generacional y cultural) hacia la luz de la consciencia y la libertad. Dr. Gabor Mate, autor de El mito de la normalidad

José Domínguez Rodríguez realiza aquí un doble análisis crítico: desde la perspectiva de las ciencias actuales y desde la perspectiva de la ÉTICA emergente. Este análisis exige, a su vez, una descripcion de los estadios fundamentales de la evolucion del Modo Capitalista de Produccion y Consumo, de las diversas configuraciones del Sistema-Mundo que ha generado y de la dialogica creada entre ambos, con un recorrido a traves de los acontecimientos, historia y pensamiento desarrollados por la humanidad desde el Neolitico a nuestros dias.El conocimiento y la comprension de la evolucion del mundo socio-cultural, apoyado en su reinterpretacion desde la perspectiva de las tres crisis fundamentales que determinaron su configuracion actual (La crisis de la Cristiandad medieval; la crisis del Absolutismo Real o Antiguo Regimen y la crisis del Mundo Sociocultural Contemporaneo) son relevantes en la medida en que pueden facilitar la comprension del presente y la orientacion para el futuro. Por ello, deberia ser el objetivo fundamental de la investigacion sobre el Mundo Moderno y Contemporaneo que deben llevar a cabo los educandos y educadores a lo largo de la Educacion Basica.

La intención de la autora con el título de este libro es relacionar las ideas que Bion desarrolló a lo largo de su extensa obra poniendo el acento en la evolución de su pensamiento desde Aprender de la experiencia hacia el crecimiento mental. Lia Pistiner se propone aqui incluir algunas de sus ideas mas significativas: cambio catastrofico, conflicto y crecimiento; funcionamientos psicoticos y no psicoticos; mistico, grupo y Establishment; crecimiento mental. Entre esas puntas que Bion dejo abiertas una esta referida a que para investigar en psicoanalisis y en los funcionamientos grupales, institucionales, sociales, hace falta desarrollar una ciencia de las relaciones. El objeto de investigacion de esta ciencia es un objeto animado, no sensorial y que cambia al ser investigado. Tambien cambia al investigador que participa de la observacion.Tambien aborda los metodos para la investigacion de la relacion; vision binocular, cambio alternativo de distintos focos como en un microscopio, observacion y correlacion de lo observado desde multiples vertices, perspectiva reversible, son algunos de los nombres de los metodos propuestos. El vertice macroscopico de la observacion de los grupos puede correlacionarse y complementarse con el vertice microscopico de la investigacion psicoanalitica: la practica psicoanalitica y la nocion de transferencia-contratransferencia se enriquece con el aporte de la observacion de la red relacional de identificaciones proyectivas operantes en los grupos y de las evidencias de funcionamientos grupales dentro de la personalidad (somos animales de manada), las investigaciones en grupos se enriquecen con el hilado fino del psicoanalisis. La nocion de cesura del "ultimo Bion" forma parte de estos instrumentos para desarrollar una ciencia de las relaciones. Construir a partir de Bion es, indudablemente, un singular y relevante aporte a los desarrollos de la teoria bioniana.

Lo que escribe Rainer María Rilke sobre Auguste Rodin es el texto de un poeta sobre el milagro de la escultura. Son palabras escritas con la precisión de un cincel, que no permite correcciones. El cincel y la pluma, el uno duro y pesado, la otra fragil y leve, se hermanan en un proposito arduo que es tratar de explicar un medio artistico a traves de otro y hacer de ambos, la escritura y la talla, una sola busqueda de la belleza. Rilke, fascinado por la obra de Rodin, lo consigue.De esa relacion de adoracion del joven poeta por el anciano escultor, que aflora en uno de los articulos de este libro, he tomado ese titulo porque resume a la perfeccion un deseo: que alguna de las frases que aqui se consignan perduren mas alla del trajin diario de su publicacion en un periodico. Lo que hace un columnista de periodico, ambas especies en via de extincion, es aspirar a que su opinion mantenga su frescura a traves del tiempo, para que no sea un oficio del todo banal.Mis agradecimientos a la Universidad del Valle, que ha sido mi casa por tantos años, cuyo Programa Editorial y cuyo prestigio me dan, con la publicacion de estas notas sueltas de El Pais de Cali y Las2orillas de Bogota, la pretension de considerarme un escritor que ha batallado con la pluma como si fuera un cincel.

¿Qué pasaría si hiciéramos algo sin pensar por qué o para qué? ¿Y si intentáramos no saber nada? ¿Olvidarnos de las cosas? ¿Perdernos? ¿Qué pasaría si habitáramos el mundo sin querer conquistarlo? Las autoras de este libro nos invitan a Filosofar desde la infancia. A pararnos en ese punto vital desde donde mirar con otros ojos: observar con las manos, observar con todo el cuerpo; viajar entre preguntas; actuar y ser espectadores de nuestra propia obra; jugar una y mil veces al telefono descompuesto, al vos si, ¿vos no?La filosofia busca volver sobre la realidad, recordarnos que podemos crear nuevos sentidos, asombrarnos, equivocarnos, barajar y dar de nuevo. En la escuela, como espacio de encuentro y de cambio, pero tambien en las calles, en las casas y en cualquier lado. Este libro es un camino hacia esa aventura obstinada: una guia para perdernos, volvernos a encontrar y perdernos otra vez. El asombro es uno de esos patrimonios de la humanidad. La capacidad de convertirlo en motor, rumbo y puente con otros es un don que debemos preservar (Luis Pescetti, del prologo).

Hoy cualquiera puede hablar en clave digital. Hay herramientas, tutoriales, filtros, efectos. La pantalla democratizó la voz. Pero también la igualó, la hizo homogénea. Todos decimos algo. Todos mostramos algo. Pero, ¿cuantos realmente comunicamos? ¿Cuantos de verdad tocamos al otro, mas alla del scroll, del zapping, del like distraido? Adaptarse al entorno virtual no se trata solo de trasladar viejos formatos a nuevas plataformas. Ser un orador digital hoy es mucho mas que saber hablar bien. Es una danza mas compleja. Requiere entender la manera de diferenciarse, generar impacto y establecer un vinculo genuino con la audiencia. Es un nuevo lenguaje, con sus propias reglas, posibilidades y desafios. La clave es desarrollar estrategias disruptivas, que no solo rompan con lo esperado, sino que tambien inviten a nuevas formas de escuchar, pensar y participar.Como conectar con los demas es una invitacion a repensar como nos comunicamos con nuestro publico en una realidad cada vez mas virtual, pero que sigue necesitando empatia, claridad y proposito, y en la que nuestra voz, aunque atravesada por pantallas, sigue siendo el canal mas poderoso de conexion humana.