Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 35 de 1736

¿Eres psicoterapeuta y crees que te faltan herramientas para acompañar personas con adicciones? ¿Un familiar o un amigo tiene este problema, y no sabes cómo permanecer a su lado para ayudarle? O bien, ¿eres alguien que sufre una conducta adictiva y te gustaria comprender que te esta ocurriendo y que podrias hacer?Las conductas de consumo son, en su origen, intentos de buscar el bienestar, o alejarse del dolor, pero pronto se convierten en trampas que hipotecan el desarrollo y la libertad personal. Existe otra manera de encontrar el bienestar, o "la felicidad", que no esta fuera del individuo, sino precisamente reside en lo mas interno de la persona: en su esencia. Por tanto, se trata de virar la direccion y emprender un viaje de fuera hacia dentro de uno mismo.Este libro es el compendio de todo el conocimiento recogido durante mas de 15 años de experiencia profesional acompañando personas con conductas adictivas. Tiene la pretension de aportar una mirada integral, empatica, comprensiva y libre de estigma sobre este fenomeno tan comun y a la vez tan doloroso. Incluye tambien una parte dedicada a la intervencion psicoterapeutica, con propuestas concretas y practicas desde una orientacion integradora y humanista.La orientacion humanista considera el desarrollo del potencial humano como el fin ultimo de la psicoterapia. Por tanto, el objetivo ultimo de las intervenciones presentadas en esta obra sera la libertad, la libertad para ser la mejor version de uno mismo y aportar lo mejor de si a este mundo.

Los seres humanos poseen grandes recursos, aunque muchas veces los desconozcan. La autohipnosis es uno de ellos; mediante ella se puede conseguir un control psicofísico completo. Gracias a las prácticas hipnoticas podemos llegar a liberarnos de dependencias como el tabaco o el alcohol, alcanzar el equilibrio psiquico y adquirir la fuerza necesaria para enfrentarnos a la vida con exito y seguridad.

El Fin de la Ansiedad - Una Guía Práctica de 21 Días para Silenciar la Mente ¿Y si el silencio interior no fuera un lujo, sino una necesidad urgente de nuestros tiempos? Este libro no es una receta magica, pero si un mapa de regreso al centro. En 21 dias de practica accesible y profunda, te invita a redescubrir el poder transformador de tu respiracion, a observar tus pensamientos sin juicio y a reconectar con el presente. Con sensibilidad y humanidad, cada capitulo ofrece una pausa, una oportunidad de escucharte y darte espacio. Este es un viaje hacia dentro: un despertar sin lucha, una liberacion sin violencia. Es una guia para quienes ya lo han intentado todo y sienten que aun falta volver a si mismos, con presencia, claridad y coraje. Este es un libro sobre gestion de la ansiedad que ofrece herramientas practicas para el dia a dia. Es tambien un libro sobre meditacion diaria y respiracion consciente, ideal para quienes buscan reconectar con su cuerpo y mente. A traves de ejercicios sencillos, se convierte en un libro sobre practicas de mindfulness y bienestar emocional. Con profundidad y claridad, es ademas un libro sobre sanacion interior, desarrollo espiritual y observacion de pensamientos. Su enfoque progresivo lo transforma en un libro sobre transformacion personal y conexion con el presente, pensado para acompañarte en un proceso real de cambio desde adentro.

¿Cómo soy? ¿Dónde estoy?Ser conscientes de nosotros mismos nos permite discernir acerca del mundo y nuestra posición en él, respetando la diversidad de puntos de vista en la edificación personal y la estructuracion social a partir del propio ser.En este ensayo de caracter laico y con peso humanista, social, educacional y espiritual, Jose Manuel Hernando Alonso (Madrid, 1963) presenta las ideas que ha cultivado en su busqueda del conocimiento, que comparte con los lectores mientras desarrolla temas que nos afectan, como la vida en pareja, el mercadeo carnal y la imposicion liberal.En su haber literario estan las pobras poeticas Cadencias de amor y poesia y Retratos ingravidos.

Este libro presenta estrategias efectivas para acompañar a niños y niñas con autismo en sus procesos de aprendizaje. Describe 15 situaciones problemáticas y comportamientos característicos del trastorno del espectro autista, pero no se limita a la descripcion, sino que ofrece ideas, consejos, listas y recursos online para abordar estas situaciones de manera exitosa.

Este libro ofrece consejos e ideas prácticas para enfrentar esta problemática en ámbitos educativos, entendiendo la escuela como un espacio de relaciones sociales. Analiza los comportamientos específicos: quien acosa, quien es victima de acoso, el grupo y el contexto, y a partir de este analisis plantea estrategias efectivas para abordar estas situaciones problematicas y acompañar a todos los involucrados. Incluye una guia de preguntas para analizar una situacion critica.

Los principios que subyacen a la técnica psicoanalítica y su impacto en la práctica son los principales objetos de este estudio exhaustivo y sistemático, basado en la investigación (clínica, conceptual y empirica) en psicoanalisis. Haciendo uso del metodo historico-critico y teniendo en cuenta las diferencias entre las escuelas psicoanaliticas y los hallazgos de disciplinas afines, los autores describen nuevas perspectivas. Tras describir el desarrollo del psicoanalisis, se dedican varios capitulos a explicar de forma exhaustiva los conceptos clave de la terapia psicoanalitica la transferencia, la contratransferencia y la resistencia, asi como el inicio y la realizacion del tratamiento, el papel de los modelos y el estatus cientifico de la teoria psicoanalitica. Entendido en estos terminos, el psicoanalisis puede aplicarse a un amplio espectro de trastornos mentales y enfermedades psicosomaticas.

¿Por qué conectas fácilmente con algunas personas y con otras no tanto? ¿Sientes que a veces no te comprenden, o que tú mismo no sabes por qué reaccionas de cierta manera? La clave está en cómo funciona tu personalidad.Este libro parte del celebre modelo de los 16 tipos de personalidad de Myers-Briggs basado en las ideas de Carl Jung para ayudarte a descubrir como percibes el mundo, como tomas decisiones y que patrones influyen en tu forma de relacionarte. Lejos de ser una simple clasificacion, es una herramienta practica para mejorar tu bienestar emocional y tu comunicacion con los demas.Los tipos se agrupan en cuatro grandes estilos: Empaticos (NF): idealistas, sensibles y orientados a los demas. Espontaneos (SP): practicos, flexibles y conectados al presente. Leales (SJ): organizados, constantes y con fuerte sentido del deber. Curiosos (NT): analiticos, innovadores y orientados al conocimiento.Con un enfoque claro y accesible, Esther Garcia Navarro, especialista en inteligencia emocional y crecimiento personal, ofrece claves, ejemplos y numerosos ejercicios para que identifiques tu tipo, entiendas mejor a los demas y tomes decisiones mas conscientes. Porque el autoconocimiento es el primer paso para vivir con mas equilibrio y autenticidad.

En lo profundo del bosque, Pico, un pájaro carpintero inquieto, descubre a Tambor, un oso que crea música con calma y ritmo. Aunque al principio chocan por sus diferencias, una inesperada amistad florece cuando aprenden a escucharse de verdad. Con la ayuda de Mila, una liebre curiosa, descubren que la mejor melodia nace cuando todos aportan su ritmo. Una historia entrañable sobre la amistad, la empatia y el poder de tocar juntos. Pico, Tambor y la Cancion del Bosque es una oda tierna a la armonia entre los que parecen opuestos.

Las élites políticas, intelectuales y sociales, impulsadas por el miedo a la alteración del orden social, han construido históricamente la imagen de unas masas irracionales, violentas, incapaces de construir nada bello. Esta obra pretende evidenciar como la enseñanza de la Historia, cuyo texto mas visible es la historiografia escolar, los manuales de Historia, ha sido uno de los instrumentos de transmision de esa imagen, que se ha desplegado a traves de distintos discursos (tradicionalista, integrista, conservador, falangista) desde los origenes del sistema educativo hasta hoy. Cada uno de esos discursos, para conjurar el miedo a las masas, las pretende articular en torno a un pasado, una identidad, una herencia, una tradicion que las convierte en pueblo; les ofrece un proyecto social de futuro, un horizonte utopico, sea reaccionario o modernizador, y les señala las elites adecuadas para llevarlo a cabo, sean arcaicas o innovadoras. Pero en la historiografia escolar se han desplegado tambien discursos alternativos: el liberal-humanitario, con una fuerte carga etica, muestra mas confianza en el pueblo y ofrece como horizonte la democracia; el del partido de la ciencia, muy debil, interesado en la busqueda de la verdad historiografica, aflora solo desde la Transicion y se distancia de cualquier identidad o proyecto social.

La tolerancia, entendida como la posibilidad de convivir con el otro, con el diferente, es uno de los conceptos de mayor valía en la sociedad actual. La idea de la tolerancia permea los planteamientos filosoficos, politicos y pedagogicos que sustentan los proyectos educativos en Mexico y en el mundo. Pedagogia de la tolerancia, compilacion preparada por la viuda del autor, Ana Maria Araujo Freire, reune entrevistas, declaraciones, cartas, testimonios y fragmentos de textos originales de Paulo Freire en torno a la diversidad, a la convivencia con lo diferente. El objetivo de esta obra es transparentar el tema de la tolerancia una de las cualidades fundamentales de la vida democratica como uno de los hilos conductores centrales que permiten vincular los conocidos textos pedagogicos de Freire: Pedagogia del oprimido, Pedagogia de la indignacion, Pedagogia de la esperanza y Pedagogia de la autonomia, entre otros, escritos a lo largo de casi 40 años. Dada la trascendencia de la obra de Freire en el pensamiento educativo contemporaneo, el lector encontrara en estas paginas un valioso testimonio de uno de los pilares de la pedagogia del siglo XX.

El camino hacia una transformación escolar está plagado de desafíos, y avanzar en soledad resulta abrumador. Directores y docentes enfrentan la presión de innovar en sus aulas, pero a menudo se sienten aislados o desorientados. ¿Que sucede cuando la motivacion se desvanece y las ideas brillantes quedan en el papel? ¿Como pueden las escuelas encontrar el respaldo necesario para que sus iniciativas prosperen y se multipliquen? Educar en red ofrece respuestas a estas preguntas clave, a partir de una mirada profunda y practica sobre como las redes de escuelas pueden convertirse en verdaderas estructuras de transformacion para pasar de las ideas a la accion. A lo largo de sus paginas, propone repensar el cambio educativo como un proceso colectivo, sostenido en el tiempo, en el que las escuelas dejan de estar solas y los niveles de conduccion asumen el rol de impulsores, acompañantes y articuladores. Asi, las experiencias compartidas y el apoyo mutuo se convierten en la clave para el exito. Sobre la base de su trayectoria en la implementacion de proyectos de cambio, Sandra Ziegler ofrece una guia paso a paso, con ejemplos inspiradores y estrategias practicas, para crear, sostener y monitorear el trabajo en red. Para directores y docentes, las redes son un espacio de desarrollo profesional continuo y colaboracion entre pares, mientras que para los responsables de politicas, permiten monitorear procesos de manera mas cercana y legitimar propuestas mediante la participacion activa de quienes conocen de primera mano los desafios del sistema. Este libro es una invitacion a pensar juntos y a actuar en colaboracion con otros. A crear puentes entre niveles de gobierno, instituciones y escuelas, y a transformar la educacion no desde el esfuerzo individual sino desde la potencia de lo comun.

Este libro es un encuentro que nos convoca a seguir revisando y repensando una práctica centenaria con el propósito de problematizar las condiciones en las que se llevan a cabo las elecciones vocacionales. Encuentro entre autores y lectores que se produce en un tiempo en el que recrudecen variadas tiranias que exigen un estricto cumplimiento: tirania de la eleccion, del merito, de la felicidad, del rendimiento, algoritmica, del tiempo, del mercado. Tiranias que demandan obediencia, aunque motorizadas a traves de la seduccion y sin coaccion. La notable eficacia de estas tiranias "amigables" se debe a que los seres humanos en esta epoca social del capitalismo nos sentimos libres. Una libertad que nos lleva a obedecer docilmente a las diferentesexigencias sociales: ser felices, emprendedores, alegres, positivos. En este clima de epoca, el libro que estamos presentando es una invitacion a pensar y sostener una practica de la orientacion vocacional que ponga en cuestion las tiranias en general, y la de elegir, en particular y promueva un espacio y un tiempo creativo para revisar criticamente el conjunto de las significaciones imaginarias instituidas en nuestra sociedad.

La colección Salud y Bienestar nace con el propósito de ofrecer contenidos rigurosos, accesibles y actualizados sobre tres pilares fundamentales del bienestar: el cuidado de las personas mayores, la dietetica y la nutricion. Dirigida tanto a profesionales del ambito sociosanitario como a personas interesadas en mejorar su calidad de vida y la de sus seres queridos, esta coleccion combina el conocimiento cientifico con un enfoque practico y humano._x000D__x000D_Cada titulo esta diseñado para proporcionar herramientas utiles, consejos fundamentados y estrategias aplicables en el dia a dia, siempre con una mirada respetuosa hacia la diversidad de necesidades y estilos de vida. Ya se trate del acompañamiento a personas en situacion de dependencia, del diseño de una alimentacion equilibrada o de la promocion de habitos saludables, los libros de esta coleccion ponen el foco en el bienestar integral, fisico y emocional._x000D__x000D_Salud y Bienestar es mas que una coleccion: es un espacio de formacion, inspiracion y compromiso con una vida mas saludable, longeva y plena._x000D_

¿Llueve? ¿El aula es chica? ¿No hay gimnasio disponible? ¡Eso ya no será un problema!Este libro es la solución práctica y creativa para docentes, profes de educación física, recreólogos y acompañantes que se enfrentan a la falta de espacio. Con mas de 100 ideas adaptables, Propuestas ludicas para espacios reducidos demuestra que se puede jugar, aprender y moverse en aulas pequeñas, patios minimos e incluso pasillos.A traves de dinamicas sencillas, versatiles y con materiales accesibles, Luis Torres ofrece un repertorio de juegos que:- Se adaptan a distintos tamaños de espacio - Potencian la creatividad, la participacion y el aprendizaje - Incluyen variantes con mas movimiento, memorizacion o logica - Sirven tanto en dias de lluvia como en contextos escolares cotidianosIdeal para clases de educacion fisica, actividades recreativas escolares o propuestas de tiempo libre, este libro es una herramienta imprescindible para transformar cualquier espacio por pequeño que sea en un verdadero escenario de juego y aprendizaje.Las actividades recreativas al aire libre o en espacios amplios son siempre fascinantes, excepto cuando se nos impide disponer deesas condiciones y solo contamos con un espacio reducido. Podria considerarse que, si llueve o no se tiene el espacio ideal para unaclase de educacion fisica, no es posible desarrollarlas con la calidad pedagogica y didactica necesaria para abordar los contenidosque se desean trabajar.Sin embargo, esto puede revertirse gracias a la creatividad y al maximo aprovechamiento de los espacios con los que se cuente: aulas,patios pequeños y hasta pasillos, combinados con los muchos recursos humanos y materiales que disponemos.Todas las actividades ludicas enunciadas en esta obra poseen una gran cantidad de posibilidades de ejecucion: pueden realizarse dentrodel aula, como asi tambien en espacios abiertos con oportunidad de movimiento. Esto significa que es posible desarrollarlas empleandoejercicios de memorizacion, adaptarlas a un bingo, pasarlas de un espacio reducido con acciones pasivas a uno amplio con movimientosde variada intensidad, distancia y desplazamientos.Por este motivo, intentamos presentar propuestas que se puedan adaptar tanto a espacios reducidos como a los mas amplios, en dondese realizan las tradicionales clases de educacion fisica.El objetivo de este libro es compartirte una gran diversidad de propuestas para que siempre cuentes con muchas posibilidades de realizarlasempleando recursos simples.

La colección Salud y Bienestar nace con el propósito de ofrecer contenidos rigurosos, accesibles y actualizados sobre tres pilares fundamentales del bienestar: el cuidado de las personas mayores, la dietetica y la nutricion. Dirigida tanto a profesionales del ambito sociosanitario como a personas interesadas en mejorar su calidad de vida y la de sus seres queridos, esta coleccion combina el conocimiento cientifico con un enfoque practico y humano._x000D__x000D_Cada titulo esta diseñado para proporcionar herramientas utiles, consejos fundamentados y estrategias aplicables en el dia a dia, siempre con una mirada respetuosa hacia la diversidad de necesidades y estilos de vida. Ya se trate del acompañamiento a personas en situacion de dependencia, del diseño de una alimentacion equilibrada o de la promocion de habitos saludables, los libros de esta coleccion ponen el foco en el bienestar integral, fisico y emocional._x000D__x000D_Salud y Bienestar es mas que una coleccion: es un espacio de formacion, inspiracion y compromiso con una vida mas saludable, longeva y plena._x000D_

¿Cómo conectar con los adolescentes desde la escuela? ¿Qué herramientas tiene un docente para acompañar los procesos emocionales sin dejar de enseñar contenidos? En Escuela para adolescentes, Alejo Merker propone un enfoque poderoso y necesario: leer, escribir y sentir como formas complementarias de aprender y crecer.Este libro reune actividades, disparadores y dinamicas pensadas especialmente para el aula, con el objetivo de trabajar la lectura y la escritura como medios para desarrollar la inteligencia emocional, la autorreflexion y el vinculo con los otros. A traves de propuestas creativas, accesibles y profundamente humanas, invita a los docentes a crear espacios donde los y las adolescentes puedan expresar lo que sienten, nombrar lo que viven y construir sentido.- Ideal para docentes de nivel medio, tutores, orientadores y equipos pedagogicos - Actividades practicas que integran lo emocional con lo curricular Enfoque actual y respetuoso sobre el universo adolescente - Promueve la empatia, la escucha activa y la expresion genuinaUna guia inspiradora para transformar el aula en un espacio de construccion emocional y colectiva. Porque enseñar tambien es acompañar, y educar es, en gran parte, ayudar a sentir.

¿Cómo abordar el bullying, los prejuicios y los desafíos de la inclusión en el aula desde un enfoque constructivo y empático? Inclusión y bienestar emocional ofrece una respuesta concreta, humana y accesible.A traves de relatos de ficcion inspirados en casos reales, este libro propone situaciones cotidianas de la vida escolar que visibilizan conflictos grupales, discriminacion y barreras en la inclusion de niñas y niños con discapacidad. Cada historia concluye con una alternativa de resolucion que promueve el dialogo, la reflexion y la empatia.Silvana Filadoro, con una mirada que integra salud, educacion e inteligencia emocional, ofrece ademas herramientas practicas para que docentes y equipos educativos puedan trabajar estos temas en el aula. El libro incluye el valioso apartado "Vidas que inspiran", con testimonios reales de personas con discapacidad que superaron obstaculos y se convirtieron en referentes de inclusion y resiliencia.- Historias con enfoque didactico y emocional - Herramientas practicas para la inclusion escolar - Perspectiva integradora: salud, educacion y emociones - Inspiracion real para transformar el aulaUn recurso imprescindible para educadores que buscan construir entornos mas justos, empaticos y enriquecedores para todos sus estudiantes.A diario, la comunidad educativa se enfrenta a una compleja realidad, donde el bullying, la agresividad creciente y los prejuicios desvalorizartes son moneda corriente y la inclusion de niños y niñas con discapacidad representa un enormedesafio.En este libro, las autoras comparten historias de ficcion elaboradas sobre la base de situaciones reales, donde cada relato concluye con una alternativa de resolucion que permite construir un espacio de dialogo respetuoso, arribando al bienestar emocional necesario para que todos, en su diversidad, puedan aprender.Estas historias se pensaron para leer con los chicos en pos de reflexionar sobre la propia conflictiva grupal, y van acompañadas de reflexiones desde la perspectiva del area de salud y educacion, asi como de herramientas para el aula, pensadas desde la inteligencia emocional. "Vidas que Inspiran" es el cierre de oro, ya que abarca testimonios de personas con discapacidad que lograron una inclusion plena y son referentes de resiliencia y superacion.

La alfabetización no empieza ni termina en la escuela: es un proceso compartido que involucra tanto a docentes como a familias. Este libro ofrece una guía clara, práctica y accesible para acompañar a niñas y niños en sus primeros pasos en el mundo de la lectura y la escritura.Con propuestas concretas, juegos, actividades y estrategias adaptables, "Enseñar a leer y escribir" pone el foco en una enseñanza significativa, respetuosa de los ritmos de aprendizaje y pensada para generar vinculos afectivos con las palabras.- Ideal para docentes de nivel inicial y primer ciclo de primaria.- Incluye sugerencias para trabajar en casa con familias.- Favorece la conciencia fonologica, la comprension y la produccion escrita. - Basado en enfoques pedagogicos actuales y con respaldo profesional.Una herramienta indispensable para quienes creen que aprender a leer y escribir es mas que un objetivo escolar: es el comienzo de una vida de sentidos, imaginacion y comunicacion.Una lectura imprescindible para construir puentes entre escuela y hogar, palabra a palabra.Enseñar a leer y escribir Propuestas para docentes y familias de Karina Garcia y Nora Salinas

El narcisismo es una etapa fundamental del desarrollo por la que atravesamos todos los seres humanos. Es el momento en que empezamos a ser conscientes de que existimos como sujetos, aunque aún no tengamos del todo definido quienes somos para nosotros mismos, para los otros y para el entorno. Justamente, esa articulacion entre lo interno y lo externo, entre el deseo y el reconocimiento sera determinante para nuestra posicion en el mundo y en los vinculos.De como se resuelva este complejo dependera la estructuracion del Yo, la constitucion del aparato psiquico y la manera en que nos relacionamos con el deseo, el lenguaje y el otro. Una resolucion fallida, o una fijacion en esta etapa, puede dar lugar a estructuras deficitarias, trastornos emocionales o dificultades persistentes en la vida afectiva y relacional.Quienes presentan alguna discapacidad ya sea intelectual, del neurodesarrollo o de base genetica atraviesan este proceso con obstaculos particulares. La construccion de un Yo solido se vuelve mas desafiante, y el acompañamiento familiar, terapeutico y educativo adquiere un valor central.Este libro busca ofrecer herramientas para comprender como se constituye el narcisismo, como se articula con el neurodesarrollo, que rol cumple la familia, y que intervenciones subjetivantes son necesarias para facilitar su elaboracion. La comunicacion especial, entendida como un modo de llegar al otro desde su singularidad, se vuelve clave. Lo educativo solo cobra sentido si es sostenido desde un lazo que reconozca el momento psicoemocional por el que atraviesa el sujeto y se adapte a sus tiempos, sus modos y su deseo.