Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 48 de 1693

A partir de décadas de experiencia, la autora comparte sus ideas sobre cómo nuestras ins8tuciones educativas pueden evolucionar para responder mejor a los desa_os actuales del país. Es una invitación a imaginar y debatir nuevas formas de revitalizar el sistema educativo nacional. Con un enfoque inclusivo y comprometido, esta obra busca inspirar a todos aquellos que anhelan una educacion massignificativa y capaz de formar a las proximas generaciones.

El presente libro intenta abordar el comportamiento de la mente humana desde una perspectiva transdisciplinaria, desde la etología al psicoanálisis, desde la teoría de sistemas, el almacenamiento y la compresion de datos, la representacion distribuida, efectos de la propaganda y el marketing en la formacion del inconsciente, etcetera. El autor se apoya en dos modelos desarrollados por Freud: el primero en Proyecto de psicologia para neurologos y el segundo el de la metapsicologia en sus tres dimensiones: topica, dinamica y cuantitativa (economica). Conceptos como representacion distribuida y almacenamiento y compresion de informacion, asi como modos de almacenar y acceder en bases de datos son muy similares a los usados por Freud para el tratamiento de la formacion de huellas mnemicas y representaciones. A su vez esto mismo se enlaza con los desarrollos de Bion sobre el aprendizaje y la capacidad de pensar. Las formulaciones metapsicologicas, especialmente las economicas, el seguimiento de los caminos de la energia psiquica o su equivalente en ansiedad o angustia son una interesante guia para explorar los caminos del psiquismo y sus transformaciones. Permite hacer hipotesis sobre las pulsiones y las vias que la sociedad va forjando y habilitando. En los capitulos finales se formulan hipotesis acerca de la operacion de factores sociales en la evolucion de los individuos y las tendencias que se estan viviendo actualmente como los efectos de la incertidumbre, de las fake news o las posibles guerras. Si llegaramos a comprenderlas podriamos intentar modificarlas.

"Las personas venimos del mismo lugar, emanamos la misma luz y compartimos la misma esencia. La diferencia es que cada una de las expresiones de dicha luz adquiere una forma distinta, un cuerpo distinto, unas familias distintas, una mision de vida distinta y un GENIOTIPO distinto".Este libro pretende ser un soporte en la busqueda de esa luz, de ese estado de satisfaccion vital que va de la mano de la realizacion del talento.Desde la Psicoterapia Corporal Integradora Humanista y atendiendo a las peculiaridades de cada Geniotipo, nos adentraremos en la relacion terapeutica y el vinculo, en el abordaje psicocorporal y transpersonal, en tecnicas especificas y en general en las multiples posibilidades que nos ofrece el acompañamiento psicoterapeutico en el hallazgo del genio interior.

El primer libro en el mundo, sobre Retirada exitosa de los medicamentos psiquiátricos. Millones de personas consumen psicofármacos como Haloperidol, Prozac, Risperidona o Zyprexa. Para ellos estas historias en detalle, de como otros lograron abandonar los psicofarmacos sin que eso provocara una crisis y el regreso al consultorio medico, son de interes fundamental. En "Dejando los medicamentos psiquiatricos" dieciseis personas de Alemania, Australia, Colombia, los EE.UU., Hungria, Inglaterra, Irlanda, Nueva Zelanda, los Paises Bajos, Suecia y Suiza y por primera vez, un familiar escriben acerca de sus experiencias con la abstinencia. Asimismo, diez profesionales trabajando con psicoterapia, medicina, psiquiatria, trabajo social, naturopatia e incluso en albergues relatan como ayudaron en el proceso de la retirada. +++ "Este libro es una lectura obligada para cualquier persona que considere el tomar o no hacerlo, estos medicamentos o drogas psicotropicas legales, y quiza mas aun para aquellos que los prescriben." (Dr. Loren R. Mosher, Asociados Soteria, San Diego) +++ "El libro tiene un mensaje provocador: las experiencias de vida a veces difieren de los acuerdos cientificos. Con base en las experiencias personales de (ex-) usuarios y sobrevivientes de la psiquiatria y los pocos profesionales que ayudan a la gente a dejar las drogas psiquiatricas, el libro es un buen espacio para abrir la discusion. El libro debe estar disponible en cada practica medica, en cada area terapeutica y en la biblioteca de todos los pacientes." (Pirkko Lahti, Presidente de la Federacion Mundial para Salud Mental, 2001-2003) +++ Contenido: La decision de retirar · Retiro sin problemas farmacogenicos · Saliendo paso a paso · Contrapesos · Retiro con ayuda profesional · Mejor algunas veces que siempre · Soporte profesional · El tiempo despues +++ Autores: Karl Bach Jensen · Regina Bellion · Wilma Boevink · Oryx Cohen · Gabor Gombos · Maths Jesperson · Klaus John · Kerstin Kempker · Susan Kingsley-Smith · Mary & Jim Maddock · Fiona Milne · Mary Nettle · Pino Pini · Marc Rufer · Lynne Setter · Martin Urban · David Webb · Josef Zehentbauer · Katherine Zurcher · y muchos otros

Tanto el tardofranquismo como la Transición fueron etapas marcadas por una fuerte movilización social y política que reclamaba teorías con potencial para la praxis transformadora. Estas demandas tuvieron una influencia significativa para un sector politizado de la psicologia dinamica, cuya preocupacion por lo social no encajaba en la ortodoxia psicoanalitica. Fue en el marxismo donde encontraron una herramienta para explicar la psique a traves de las condiciones materiales de vida de las personas. Este libro recorre la complejidad y la especificidad de las relaciones entre marxismo y psicoanalisis, los principales debates y reflexiones de los grupos de profesionales psi que participaban en estos espacios, asi como su relacion con el contexto estatal e internacional de la epoca.

En este libro, encontrarás una guía completa y amigablemente diseñada para establecer rutinas que se adaptan perfectamente a las necesidades de tu hijo. Nuestro enfoque se basa en años de experiencia y en las ultimas investigaciones en el campo. Las paginas de este libro estan llenas de consejos respaldados por expertos, actividades divertidas y estrategias que marcan la diferencia.Imagina ver a tu hijo disfrutando de su dia a dia, sintiendose mas tranquilo y comprometido. Con nuestras rutinas, podras crear un ambiente estructurado y positivo que permita a tu hijo prosperar. ¡Ya no tendras que preocuparte por las interrupciones constantes o la falta de atencion!No dejes pasar la oportunidad de transformar la vida de tu hijo y la tuya propia. ¡Obten tu copia de "Rutinas Diarias para Niños de 3 a 5 con Deficit de Atencion e Hiperactividad" y comienza este emocionante viaje hacia un futuro mas sereno y enfocado hoy mismo!

¿Cómo dejo de sufrir? Es un motivo de consulta permanente en nuestros pacientes. Como psicólogos, necesitamos ofrecerles un paso a paso para que logren transformar el sufrimiento en felicidad.En este libro encontraran estrategias y recursos fundamentados en Psicologia Positiva, a traves del Metodo BePositive en sus tres niveles, que les permitiran en poco tiempo construir una vida en plenitud."Hemos olvidado nuestro objetivo primigenio, que es el hacer mejor la vida de todas las personas".Dr. Martin Seligman

Jugar y aprender son actividades indisociables durante la primera infancia. En la niñez experimentamos, exploramos y construimos nuevos conocimientos y habilidades por medio del juego. Sin embargo, incluirlos dentro de la planificacion escolar, constituye habitualmente un desafio para los docentes.Las autoras despliegan en este texto fundamentos y orientaciones practicas para enseñar con juegos, enseñar juegos y enseñar a jugar.Presentan un variado repertorio de cerca de 100 actividades para el aula, cada una con su descripcion, curiosidades sobre su origen y orientaciones para jugarla: opciones para graduar sus dificultades, posibles variantes, contextos y puntos de entrada a los contenidos, partidas simuladas y otras dinamicas para proponer despues de jugar.A lo largo de la obra se desarrollan propuestas para desplegar en la escuela, abriendo espacios y tiempos desde una perspectiva inclusiva, con ejemplos de secuencias y proyectos que articulan juegos y contenidos desde sus fundamentos teoricos con otras actividades didacticas.

Este es el libro perfecto para que brilles y muestres todo tu talento sin que te intimiden los demás. Aprenderás a mostrar tu valía con las estrategias y técnicas de comunicación más eficaces. Una obra imprescindible para directivos, autonomos, empresarios, profesores, estudiantes, periodistas, politicos, conferenciantes, y cualquier persona que desee comunicar persuasivamente, influir en los demas, emocionar y dominar la oratoria en los tiempos actuales. Te llenaras de confianza y poderio en cada pagina. ¡Descubre los trucos, anecdotas y experiencias mas personales de Mercedes Pescador, aprendidas a lo largo de sus 25 años entrenando a los portavoces mas relevantes!

«Con la ayuda de quienes compartieron sus voces y sus historias, muchas mujeres autistas han experimentado con alivio ese momento de revelación en que una siente “esa soy yo”. Han experimentado la li

La enseñanza en una actividad mediada por la palabra, ya sea oral, visual, escrita. Y, en esta mediación comunicativa, se ponen en juego códigos simbólicos que deben ser compartidos tanto por docentes como por alumnos. Con la irrupcion de las nuevas tecnologias, la manera en que nos comunicamos cambio. Y, por lo tanto, la forma de aprender, tambien. Si el docente se centra tanto en que enseña y en como lo enseña, ¿estara perdiendo el foco de a quien se lo enseña? Necesitamos poner la educacion al servicio de los alumnos. EDITORIAL BONUM / ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: Ver lo invisible. ¿Que estamos enseñando? ¿Como estamos enseñando? ¿Estan aprendiendo? ¿Donde y con que enseñamos? Liderazgo docente. Con este libro usted podra desarrollar su potencial como educador. ¡Descargue ya este libro y conozca todo sobre las diferentes maneras de enseñar!

La educación superior, en términos de enfoques y tendencias dentro de la región de América Latina, plantea la necesidad de analizar estratégicamente el sector universitario. Esto implica el reto de revisar el contexto, identificar las variables correspondientes, comprender los procedimientos y avances, sin descuidar los limites de la educacion y considerando las instituciones, las politicas publicas y el comparativo entre paises como Chile, Colombia y Mexico. Se trata de un examen acerca de las situaciones entre naciones, la caracterizacion del sistema universitario, asi como la gestion publica de tres territorios referenciales para entender el funcionamiento de la educacion superior. A lo largo de la presente obra, diversos estudiosos del tema educativo analizan a profundidad las peculiaridades de cada latitud, sus implicaciones, sus relaciones, sus instituciones, y las causas y consecuencias de las realidades que se analizan a lo largo de la investigacion que se presenta, con el fin de elucidar sobre los prolegomenos, los actores, los procesos y las posibilidades tanto de crecimiento, como de desarrollo de la educacion superior en la compleja, interesante y acaso apasionante region de America Latina. Este libro se compone de cinco capitulos que pretenden dar una luz sobre la amplitud y las perspectivas de la educacion superior en los albores del siglo xxi y en perspectiva de la segunda parte del siglo.

Desde que nacemos buscamos satisfacer la necesidad más humana: conectarnos afectivamente. Y las dificultades para llevarnos bien surgen de nuestras limitaciones para valorar las relaciones como fuente de enriquecimiento mutuo y asi tratarnos con amabilidad. La propuesta de este libro es destacar la asertividad como el arte de comunicarnos, saber decir lo que hay que decir y callar cuando hay que callar. Ser asertivo implica promover el desarrollo de las habilidades que nos permitan ser personas directas, honestas y expresivas en nuestras comunicaciones. Este aprendizaje nos afirma, aumenta y consolida nuestra autoestima. No se trata de cambiar a las personas ni de personas, podemos seguir siendo quienes somos aun cambiando la forma de decir y hacer las cosas.Las autoras proporcionan recursos teoricos y practicos para aprender a relacionarnos con nosotros mismos y con los demas, teniendo en cuenta cuan importante es tratarnos bien y aprender a conocernos, para conocer y tratar bien a los demas, comunicarnos en forma efectiva en las relaciones interpersonales, laborales e institucionales.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas entre otros:Algunas caracteristicas de la comunicacionDistintos niveles de la comunicacionRazones de nuestras simpatias y antipatias Acerca de la empatiaLa potencia de las etiquetasFormas de encuentro a partir de la programacion neurolinguisticaHabilidades para comunicarnos mejorPautas basicas para la estrategia de negociacionTecnicas de comunicacion asertiva¡Descargue ya este libro y comience a aprender sobre estas utiles enseñanzas!

Un libro para transformar la vida de niños y familias.Este libro es un faro de esperanza y guía para madres, padres, familiares, maestros y amigos que conviven con niños de comportamientos desafiantes, emocionalmente intensos o con diagnosticos como deficit de atencion, autismo de alto funcionamiento, trastornos de aprendizaje o ansiedad.Desde una perspectiva profundamente personal y empatica, la autora narra su experiencia como madre: el camino desde la culpa por no poder "disciplinar" a su hijo, pasando por la busqueda de diagnosticos y tratamientos, hasta encontrar herramientas reales para construir una vida mas alegre y satisfactoria.A traves de relatos y reflexiones, este libro ofrece un enfoque que invita a superar las etiquetas, aceptando y valorando la singularidad de cada niño. La aceptacion, plantea la autora, es el primer paso para descubrir y potenciar las fortalezas unicas de cada pequeño.Un texto imprescindible que combina conocimiento, empatia y herramientas practicas para transformar no solo la vida de los niños, sino tambien la de quienes los rodean.

Grafo-neuro-psicopatologías es una obra única que conecta las disciplinas de grafología, neurología, psicología y psiquiatría bajo una perspectiva integral del ser humano como una unidad biopsicosocial. Escrito por el experto Ricardo Fernandez, este libro revela como la escritura es un reflejo directo de la intensa actividad cerebral, en la que los centros nerviosos envian informacion precisa a la mano para crear los trazos graficos.A traves de un enfoque interdisciplinario, el autor explora como el analisis de la escritura puede ofrecer valiosas pistas sobre el estado neurologico y psicologico de una persona. Grafo-neuro-psicopatologias se convierte en una herramienta indispensable para profesionales de la salud mental, grafologos, y cualquier persona interesada en comprender como nuestra mente y cuerpo trabajan juntos para expresar nuestra individualidad en el papel.Descubra como la escritura puede ser una ventana al funcionamiento interno del cerebro y como su analisis puede contribuir a un enfoque mas holistico de la salud mental y emocional.¡Adentrese en este fascinante mundo y amplie sus conocimientos sobre la conexion entre la escritura y la mente humana!

Los diferentes capítulos compilados en el libro Problemas contemporáneos en la niñez y la juventud permiten comprender los efectos del entorno en la vida del ser humano en desarrollo, y constituir un referente valioso para investigadores y profesionales de la psicologia y la educacion. Lo anterior debido a que la mayoria de los profesionales que se desempeñan en instituciones dedicadas al trabajo directo con niños y jovenes cuentan con escasa formacion en investigacion, aunque son ellos quienes estan al frente de los procesos de intervencion. Los autores de cada capitulo asumen analisis empiricos, comprensiones e interpretaciones que ratifican a niños y jovenes como sujetos de derechos, quienes demandan ser pensados desde las ciencias sociales y humanas. De esta manera, el libro representa un esfuerzo investigativo mediante el uso de metodologias cuantitativas y cualitativas que abarcan perspectivas desde lo psicosocial y lo socioeducativo como ejes tematicos. Esto con el fin de visibilizar y tensionar el papel de la psicologia y la educacion en el desarrollo integral de niños y jovenes en escenarios como la familia, la escuela y la comunidad.

La autora de La subjetividad como encuentro asume la responsabilidad de ser fiel a la producción de Piera Aulagnier sin realizar un mero resumen o un compacto escolar que comprima la riqueza de sus conceptos. A la vez, dado que toda lectura es una interpretacion entre otras posibles, el libro lleva la marca de su propia elaboracion de esta importante produccion. Elaboracion que ha sido tambien fuente de placer, en tanto el acercamiento a sus textos, nos dice Sternbach, le permitio ampliar y complejizar su propio recorrido psicoanalitico. Para ella, la obra de Aulagnier representa una invalorable oportunidad de aprendizaje y apertura en el campo epistemologico, teorico y clinico.Piera Aulagnier produce aportes fundamentales al psicoanalisis, un psicoanalisis no solidificado sino dispuesto a nuevas interrogaciones y elaboraciones fructiferas. Mientras que los debates centrales entre las decadas de 1960 a 1980 derivan a menudo en oposiciones tajantes entre estructura e historia, o entre determinismo y azar, entre otras, esta autora esquiva el pensamiento binario para incluir teorizaciones multidimensionales. Logra de este modo armonizar complejidad teorica y clinica, rigurosidad conceptual y apertura a la singularidad propia de la practica psicoanalitica. Asi, la lectura de su obra no solo invita a desplegar interrogantes y reflexiones conceptuales, sino que, por ardua que resulte, reenvia de inmediato a la clinica: es casi imposible leer sus escritos sin evocar alguna situacion del trabajo terapeutico contemporaneo.Este libro es una lectura personal y comprometida de los textos de Piera Aulagnier, una autora que se vuelve, en el encuentro, tan cercana, que a menudo Susana Sternbach la llama por su nombre de pila, como si se tratara de su amiga. Y es tambien una apuesta al encuentro de la obra de Piera con nuevos lectores.Este libro es una lectura personal y comprometida de los textos de Piera Aulagnier, una autora que se vuelve, en el encuentro, tan cercana, que a menudo Susana Sternbach la llama por su nombre de pila, como si se tratara de su amiga. Y es tambien una apuesta al encuentro de la obra de Piera con nuevos lectores.

El psicoanálisis vincular implica un modo de pensar y de hacer clínica. Abarca tanto la construcción de dispositivos a partir de configuraciones vinculares —familias, parejas, hermanos, padres-hijos—

¿Te has preguntado quién eres realmente, más allá de las expectativas, los roles y las máscaras que llevamos cada día? El Sendero del Coaching Interior no es solo un libro, sino un viaje de autodescubrimiento, un espacio seguro donde podras conectar contigo mismo de una manera profunda y transformadora. A traves de 30 pasos llenos de sabiduria, El Sendero del Coaching Interior te invita a explorar, con la delicadeza de una pluma y la fuerza de un arbol enraizado, los rincones ocultos de tu ser. En cada paso encontraras una oportunidad de crecimiento, un simbolo visual que refleja el proceso de evolucion interna y preguntas que te retaran a ver el mundo con una mirada renovada. Este libro es para quienes sienten que hay algo mas alla de lo visible, para aquellos que buscan respuestas y no temen adentrarse en el misterio de si mismos. Es un sendero hacia la autenticidad, la paz y el equilibrio. Dejate guiar hacia tu esencia. Abre estas paginas y descubre como cada paso, por pequeño que parezca, puede iluminar tu vida de una manera que jamas habrias imaginado.

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