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Prometido como o olho perfeito da humanidade, o Telescópio Espacial Hubble tornou-se o símbolo do mais notório fracasso tecnológico de sua era. Este livro é a crônica dessa saga. Mergulhamos na ofici

Meninos e meninas da Linha Mico e de Barra Bonita, como tantos outros de idênticas raízes, jovens na década de 1960, viram o mundo agitado pelos grandes movimentos globais que deram origem à chamada

La tecnología, desde la creación de utensilios de piedra hasta la Revolución Industrial, ha sido esencial para el progreso humano. En las últimas décadas, avances tecnológicos han transformado áreas como medicina, transporte y comunicacion, mejorando la calidad de vida. La electricidad y el Internet han sido fundamentales en este desarrollo, impulsando servicios. En educacion, la incorporacion de tecnologias ha evolucionado desde la radio hasta la inteligencia artificial (IA), revolucionando el acceso a la informacion y la enseñanza. La IA permite almacenar, procesar y transmitir informacion, facilitando el aprendizaje personalizado y la gestion educativa. En el ambito laboral, la IA se utiliza en recursos humanos para reclutamiento, capacitacion y evaluacion del desempeño. Herramientas y asistentes virtuales optimizan procesos y mejoran la eficiencia organizacional. En Paraguay, la adopcion de la IA en educacion superior ha sido explorada por diversos autores. Estudios indican que, aunque los docentes reconocen el potencial de la IA, existe una falta de formacion especifica y recursos adecuados. La mayoria utiliza la IA principalmente para la preparacion de materiales didacticos, pero enfrentan desafios eticos y tecnicos. El estudio revela que muchos docentes desconocen politicas publicas relacionadas con la IA, subrayando la necesidad de estrategias institucionales y capacitacion continua. Se concluye que, para una implementacion efectiva de la IA en la educacion superior paraguaya, es esencial desarrollar politicas publicas claras, proporcionar formacion docente especializada y garantizar un uso etico y equitativo de estas tecnologias.

Frases famosas de antigos pensadores se estendendo até os dias de hoje.

Diante dos múltiplos desafios que permeiam a educação brasileira, este livro emerge no momento em que se discute a formação de professores que atuam no ensino médio, como um convite à reflexão a part

A vida na sociedade, vista de perto, não apresenta o glamour da propaganda. Em qualquer organização hierárquica baseada no poder não há igualdade entre seus membros, mesmo que para haver um nível sej

Why do people become conspiracy theorists? Why are conspiracy theorists so frustrating to talk to? Why do conspiracy theorists exhibit so extreme behavior?These questions will be answered in this book as well as the reasons why the prevailing initiatives are ineffective.It is a false assumption that there is only one type of conspiracy theorist and that he is receptive to common sense, dialogue, evidence, and that he is generally prepared to participate in an open, democratic society on equal footing with everyone else.Nothing points to the fact that conspiracy theorists in general can be influenced.The authors argue that there are three types instead of one: The Novice, the Preacher, and the Warrior. Each type exhibits different behavior and responds differently when approached by commonly accepted methods.The authors present a structured approach for these groups of citizens, such as two simple five-step models for analysis and handling of the methods of the conspiracy theorists.The models can be applied by everyone and also work outside the world of conspiracy theorists.

Esse não é um livro de autoajuda. Também não é coaching, nem revolta, nem manual de frases motivacionais. É um espelho. Cru. Real. Direto. "Foda-se" é um grito de libertação para quem já cansou de fi

Objetivamos, através do estudo de L´être et le néant e da Critique de la raison dialectique, esclarecer que o fenômeno da alienação representa a tessitura originária do corpus sartreano. Esse fenômen

Educomunicação: desafios e possibilidades na era digital é uma obra que explora as interseções entre educação e comunicação no contexto digital.Com base em mais de três décadas de experiência na área

Este livro conta, sobretudo, a história de um jovem estudante trabalhador, ferroviário, que foi se transformando em professor doutor e pesquisador universitário. Mostra como a sua história de vida pessoal e profissional foi contribuindo decisivamente para a produço de seus livros e artigos academicos, apresentados no Brasil e no exterior. Tecnicamente, este trabalho e um Memorial Academico Descritivo: em que o autor apresenta de forma analitica e critica os principais fatos relativos a sua trajetoria pessoal, academico-profissional e intelectual. Por meio deste exercicio eu busquei revisitar cada etapa de minha experiencia ate um determinado ponto de minha trajetoria. Esforcei-me para no deixar de fora o essencial: os motivos pelos quais fiz minhas escolhas profissionais, decidi por minhas linhas de atuaço, minhas atividades de ensino e extenso universitaria, meus objetivos; enfim, meus planos para o desenvolvimento de minha carreira de pesquisador. Eu indico a leitura deste livro a diversos publicos: a começar pelos interessados em metodologia ou que necessitam realizar um TCC, Dissertaço ou Tese e desejam faze-lo sem sofrimentos. Este trabalho apresenta, de modo franco e sincero, a maneira pela qual eu fui construindo, prazerosamente, minha pauta de pesquisa (do TCC ate o pos-doc.). E, como venho estruturando minha nova pauta de pesquisas que trata da expanso do ensino superior no Brasil. Espero que o outro grupo de leitores sejam os ferroviaristas, que so os apaixonados por ferrovias e pelas memorias e historias dos ferroviarios. O livro se destina tambem a pesquisadorxs do sistema ferroviario tais como historiadorxs, economistas, antropologxs, e estudiosxs do patrimonio historico, que alem de uma farta indicaço de referencias de fontes e bibliografias, encontraro neste material os argumentos centrais de uma nova tese, que venho defendendo, sobre a explicaço da crise que atingiu o sistema ferroviario brasileiro, no final dos anos 1940. Na segunda parte do livro eu busco dialogar com os estudiosos da Educaço Brasileira, em especial, os interessados em debater o processo de expanso do ensino superior no pais a partir de meados da decada de 1940. O maior grupo engloba professorxs (e estudantes do curso de Pedagogia) - do ensino infantil ao superior - , profissionais que necessitam repensar cotidianamente as questes relativas a aprendizagem e ao ensino. Afinal, sera que as experiencias de vida de professorxs interferem (positivamente ou negativamente) na forma como eles ou elas ensinam? Sera que as experiencias de vida dos estudantes interferem na forma como eles aprendem? Sera que a experiencia de vida deste pesquisador que vos escreve interfere na forma como ele vem definindo seu objeto e seus objetivos de pesquisa? Espero que a leitura deste atipico Memorial venha a servir de parametro para que voce se anime a realizar o seu proprio: de modo a contar, de proprio punho, por meio de seu proprio livro, como e que se deu a relaço entre a sua formaço escolar (academica) e a sua propria formaço profissional. Boa leitura! profivanilnunes

Em um mundo cada vez mais impactado pela Inteligência Artificial (IA), a formação de profissionais na área de Tecnologia da Informação precisa evoluir constantemente. Neste estudo inovador, Luis Edua

As línguas, sejam elas orais ou sinalizadas, têm um papel significativo e vão além do ato de estabelecer comunicação. Elas carregam a história, os aspectos culturais, sociais e identitários de um pov

A obra A Interferência da Infraestrutura Escolar no Processo de Ensino-Aprendizagem dos Alunos da Cidade de Tianguá-CE investiga como as condições físicas das escolas influenciam diretamente o rendim

Neste livro, o leitor encontrará reflexões sobre o que procuro construir diariamente com os meus alunos e alunas, durante as aulas de Educação Física, na educação básica, em escolas públicas, com a c

Este livro é um estudo indispensável e há muito esperado da História da Arte sob uma perspectiva descolonial.Apresenta a descolonialidade como uma redefinição da modernidade, que teve início com a co

Em 2025, as Tecnologias Digitais da Informaço e Comunicaço (TDIC) deixam de ser meras ferramentas para se tornarem agentes transformadores da educaço, redefinindo modos de ensinar, aprender e produzir conhecimento. Esta obra, construida a partir de pesquisas do Grupo GEOTEC e parceiros, supera vises instrumentalistas para enfrentar desafios urgentes: vieses algoritmicos, falsa neutralidade tecnologica, formaço docente precarizada e novos analfabetismos digitais. Mais do que diagnosticar problemas, o livro prope caminhos insurgentes do uso emancipatorio das tecnologias a critica da razo digital, inspirada em pensadores contemporaneos. Discute ainda as "futuridades educativas" como espaços de reinvenço pedagogica. Em sua segunda ediço, a obra convida a repensar a educaço para um projeto verdadeiramente inclusivo e anticolonial, no qual o digital seja territorio de luta por equidade e reumanizaço. Leitura essencial para educadores e pesquisadores comprometidos com uma educaço critica na era tecnologica.

This book is not for everyone.The Weight of Freedom is a hard-hitting and honest invitation to the man whos tired of excuses, distractions, and weakness. Its a call to responsibility, discipline, self-leadership, and building a life of meaning.We live in times where men have been taught to stay silent, to give in, to lose themselves. But your strength still belongs to you if you have the courage to reclaim it. This book doesnt offer comfort, but a mirror. It doesnt give shortcuts, but direction. There are no magic formulas here only demands. Sweat. Truth.Through these pages, youll be challenged to confront your habits, question your values, master your emotions, discipline your body, and protect whats yours. Youll learn to live with honor, lead by example, and choose sacrifice over comfort because true freedom is born only through responsibility.Written in raw, provocative, and unfiltered language, The Weight of Freedom is a masculine manifesto for those who refuse to be just another man. For men who know that being born male is not the end of the journey its the beginning of the mission.

O presente livro, "Educação em prisões: práxis e sonhos de liberdade", da Coleção Pedagogia em Movimento, é resultado de estudos e pesquisas científicas, vinculados à linha "Pedagogias Humanizadoras

Este livro é um gesto de criação. Resulta do projeto Criações Docentes e Reinvenções Curriculares na Escola da Educação Básica e ecoa as intensas trocas vividas no XI Colóquio Internacional de Políti