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A vida de quem se prope a usar uma arma em sua defesa ou na defesa de terceiros depende de suas habilidades no uso desta. Por conta disso, costumo dizer que a grande misso do Instrutor de Tiro policial ou de defesa no se resume ao ensino de tecnicas de tiro, essa e uma de suas tarefas, mas sua misso maior e salvar vidas.

Entre 27 de outubro de 1876 e 10 de abril de 1877, Rée e Nietzsche estiveram reunidos na Itália, sob um mesmo teto, próximo a Sorrento, com Mawilda von Meysenbug, amiga de Nietzsche. Desses mais de cinco meses de convivio resultam, publicado ainda em 1877, o livro de Ree, A origem dos sentimentos morais, e, em abril de 1878, Humano, demasiado humano, segundo Nietzsche nascido nessa temporada italiana. Em A origem..., Ree apresenta sua teoria para o surgimento dos valores e sentimentos morais cristos: o altruismo, a compaixo e o amor ao proximo. Neste volume so abordados, alem do combate nietzschiano a valorizaço crist do altruismo em detrimento do egoismo, abraçada por Ree, outros temas importantes do pensamento de Nietzsche: sentimento de poder, vontade de poder, autossupresso da moral, transvaloraço dos valores, niilismo. Tambem procura-se definir o que significam "poder" e "vontade" no conceito "vontade de poder".

Simplifique sua declaraço de Imposto de Renda em 2024 com o guia Imposto de Renda 2024 Descomplicado . Este guia abrangente oferece dicas essenciais e atualizadas para declarar com confiança. Desde os diferentes tipos de declaraço ate dicas para evitar erros comuns, este guia o preparara para uma declaraço tranquila e eficiente. No perca mais tempo - adquira o seu hoje e assuma o controle das suas finanças!

In "Educational Equity in the Age of Artificial Intelligence," Dr. Mara Fischer takes readers on a profound journey into the heart of modern educations greatest challenge and opportunity: the integration of AI technologies. The book opens with a compelling examination of the current educational landscape, highlighting the disparities that threaten to widen in the wake of technological advancement. Fischer expertly navigates through the complexities of AI, demystifying its principles for non-technical readers while underscoring its potential to transform learning environments for the better.The narrative progresses to explore innovative case studies and theoretical frameworks that propose equitable solutions for integrating AI into education. Fischers analysis is both critical and hopeful, offering a balanced view on how artificial intelligence can be leveraged to democratize education, personalize learning experiences, and equip students with the skills needed for a digital future. With a keen eye on policy implications and ethical considerations, this section not only enlightens but also inspires action among stakeholders.Concluding with a visionary outlook, "Educational Equity in the Age of Artificial Intelligence" calls for a collaborative effort between educators, policymakers, and technologists to create an inclusive educational system. Dr. Fischer emphasizes the urgency of this task, presenting a roadmap for harnessing the power of AI to ensure that every student, regardless of background, has access to the tools and opportunities necessary to thrive in the 21st century. This book is an indispensable resource for anyone committed to the cause of educational equity, offering practical insights and strategies to navigate the challenges and seize the opportunities presented by AI in education.

Os/as adolescentes no contexto escolar nos relata as relações subjetivas de poder atravessadas pelo capitalismo na constituição do sujeito.

Ensinar e aprender são fenômenos antropológicos e sociais. O impulso para comunicar saberes é uma condição existencial humana e a busca dos sujeitos para transformar atitudes e desenvolver competênci

Considerando a importancia de Scarlett Marton na pesquisa e na formaço em filosofia, notadamente a de Nietzsche, este livro visa a homenagear a professora a partir de leituras que tomam por base a interpretaço da obra do pensador alemo por ela introduzida em variados livros, desde Nietzsche, das forças cosmicas aos valores humanos, que teve sua primeira ediço em 1990, ate Nietzsche, o "Bom Europeu" e Nietzsche e as mulheres, publicados em 2022. Professora titular da USP, Scarlett Marton dedicou-se a pesquisa e a formaço, a arte de compreender tanto os textos quanto o mundo circundante. Os sentidos da formaço procuram mostrar como a interprete de Nietzsche compreende o trato com o texto do filosofo a partir do tempo de cada conceito e da interligaço existente entre eles no contexto da obra para, por um lado, apreender a correlaço de sentidos que permitem situar um tema central no conjunto da filosofia de Nietzsche e, por outro, para assentar a trama conceitual nietzschiana na relaço com outros autores, seja em termos de aproximaço ou de distanciamento. Nos dois casos, o ponto de partida da investigadora e a base a partir da qual se constitui a interpretaço por ela proposta se encontra em uma leitura imanente do texto, que este Festschrift procura retraçar considerando a formaço de leitores e de leituras que atravessam o Brasil e o exterior desde o envolvimento com a escrita que percorre e define a obra de Scarlett Marton.

Kizomba: COSMOGONIA BANTU - Culto Congo-Angola no Brasil Categoria: Ciência da Religião Páginas: 230 O século VXI trouxe às América, e notadamente ao Brasil um grupo étnico acorrentado e escravizado.

"Pedagogia do Amor: Entre a Disciplina, o Amor e o Limite – Tecendo Reflexões e Quebrando Tabus" é mergulho na jornada profunda e complexa da educação. Ao explorar o relacionamento disciplinar de amo

"Narrativa de aventura no ensino fundamental I: letramento literário aliado ao podcast" refere-se à sequência didática resultante de minha Dissertação aprovada pela banca do Mestrado Profissional em

A obra Saberes de Professoras AfroUniversitárias da LIESAFRO: memórias de práticas educativas afrocentradas intersubjetivas é resultado de pesquisa sobre saberes afrocentrados com objetivo de compreender possibilidades de praticas educativas afrocentradas no Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros (LIESAFRO) da UFMA, a partir dos saberes das professoras afrodescendentes que atuam no curso. Posicionadas dentro do campo epistemologico da subjetivaço e da intersubjetivaço, desenvolvemos a metodologia da bricolagem cientifica inventando novos territorios. Os estudos sobre os saberes de professoras afrodescendentes do Curso LIESAFRO/UFMA e um convite a reflexo sobre as contribuiçes dos seus posicionamentos e engajamento politico e social dentro do espaço academico. Portanto, buscamos sistematizar os saberes de professoras AfroUniversitarias da LIESAFRO e promover discusso acerca de projetos de educaço afrocentrada desenvolvido por mulheres afrodescendentes, dando visibilidade para a potencia de sua agencia na universidade!!!

Distração é um livro inspirado no documentário homônimo do diretor Alessandro Barros, que decidiu expandir sua visão documental cinematográfica para o universo da escrita, motivado principalmente pel

A leitura tem seu início no momento em que o indivíduo lança um olhar de indagação ao que o cerca, tentando compreender o que ele é e onde ele está posto, como as coisas funcionam e como ele é capaz

Abordagem sobre ensino aprendizagem e a influência dos livros infantis nesse processo.

No livro Traçando o perfil profissional do pedagogo por meio dos documentos da ANFOPE: enriquecendo o campo da Pedagogia, mergulhe em uma exploraço profunda e abrangente sobre a evoluço e os desafios do perfil profissional do pedagogo, alicerçada nos documentos e diretrizes da Associaço Nacional pela Formaço dos Profissionais da Educaço (ANFOPE). Este trabalho meticuloso e embasado, apresenta uma analise critica das contribuiçes da ANFOPE para a construço da identidade e das competencias do pedagogo ao longo do tempo. Por meio de uma investigaço minuciosa, o livro oferece uma retrospectiva historica das diretrizes propostas pela ANFOPE desde sua fundaço, destacando os momentos-chave que moldaram a formaço e atuaço dos profissionais da Pedagogia no Brasil. Ao examinar essas diretrizes a luz das mudanças socioculturais e educacionais, a autora destaca como o papel do pedagogo tem evoluido para atender as demandas da sociedade contemporanea. Ao longo das paginas deste livro, os leitores sero convidados a refletir sobre questes cruciais, como a adaptaço do perfil profissional do pedagogo em resposta as transformaçes na educaço, a diversificaço de ambientes de trabalho e a crescente interdisciplinaridade no campo da Pedagogia. A partir de analises comparativas entre diferentes periodos, a autora ressalta as nuances e os desafios enfrentados pelos pedagogos ao longo das decadas.Alem de oferecer um panorama historico, este livro no apenas relata, mas tambem prope. Ao concluir sua analise, a autora identifica contribuiçes valiosas da ANFOPE que podem enriquecer ainda mais o campo da Pedagogia. Essas contribuiçes inspiram reflexes sobre como a formaço e atuaço dos pedagogos podem ser aprimoradas, garantindo uma educaço mais eficaz e alinhada as necessidades da sociedade contemporanea.Traçando o perfil profissional do pedagogo por meio dos documentos da ANFOPE: enriquecendo o campo da Pedagogia e uma obra essencial para educadores, pesquisadores, estudantes e todos os interessados no desenvolvimento da pedagogia no Brasil. Com uma abordagem critica e construtiva, este livro oferece insights valiosos que podem informar politicas educacionais, promover debates enriquecedores e orientar a formaço continua de pedagogos comprometidos com uma educaço transformadora.

Este livro traz elementos, teóricos e práticos, para reflexão de professores, profissionais da área da saúde, famílias e população em geral sobre a Educação Especial e Inclusiva. Escrito por professo

Este livro analisa os conhecimentos e as concepções e as práticas de professores do Município de Vitória, Espírito Santo sobre o processo de alfabetização da criança com Deficiência Intelectual. A ab

Temas de História da Educação no Brasil é uma coletânea de estudos conduzidos por diversos pesquisadores dedicados à investigação da história educacional brasileira ao longo do século XX. Os objetos

Que tal estimular os conhecimentosem Ciências desde a infância?Neste livros, exploraremos a anatomia e a fisiologia do cérebro do básico ao avançado. Como ele funciona? Quais as partes do cérebro? Co

A ETEC Dra. Ruth Cardoso, em São Vicente-SP, é um ambiente educacional muito especial, que conta com alunos brilhantes e professores que se empenham em valorizar o talento discente. Este livro nasceu