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Muitas são as discussões sobre práticas pedagógicas bem como diversos são os seus conceitos, devido às peculiaridades desse fazer em sala de aula, o qual garante as oportunidades de aprendizado aos a

O objetivo deste livro é oferecer um ensino prático da Escrituração Fiscal Digital (EFD). É voltado para estudantes de Ciências Contábeis, desenvolvedores, consultores e até mesmo auditores fiscais.

O objetivo deste livro é discorrer quanto à importância da Gestão Eletrônica de Documentos em Instituições de Ensino Superior. Ao final da leitura deste conteúdo, o leitor estará apto a trabalhar em

Dinheiro é fonte de queda para muitos cristãos, seja pela falta ou pelo excesso. A Bíblia nos ensina em várias passagens como lidar com ele, como não deixar que ele suba a cabeça, ter humildade e sab

Todos querem uma vida maravilhosa, mas poucos conseguem. O que fazem, esses poucos? Provavelmente você já passou por problemas de todos os tipos, previsíveis ou imprevisíveis. Problemas nos relaciona

O presente livro é resultado de estudos desenvolvidos sobre a práxis educativa efetivada por diferentes sujeitos sociais escolares e não-escolares. Procuramos compreender os fundamen

Democracia e educação em Florestan Fernandes situa a contribuição ímpar de Florestan Fernandes ao campo educacional brasileiro. Mas isto não é feito analisando, estritamente, seus trabalhos sobre edu

8ª Edição da série de livros performáticos LPCS: Livros Performáticos de Crítica Semiótica, agora, talvez, sem sua edição mais séria . Mas o que é sério afinal nessa série sem seriedade nenhuma ou al

A presente pesquisa teve como ponto de partida a identificação na experiência de sala de aula de uma série dificuldades na produção textual apresentada pelos estudantes. Há entre os jovens um grande

ONDE FOI QUE EU ERREI?Receita para educar filhos? Não existe, mas é possível errar menos.O dilema de Selena e sua filha adolescente Anne, contado no livro, é o retrato do que acontece em muitas famíl

Prepare-se para uma viagem extraordinária ao mundo encantado das finanças com Bento e Mariah. Nesta cativante história, os jovens protagonistas descobrem segredos e habilidades surpreendentes que transformaro sua maneira de pensar sobre o dinheiro.Acompanhe Bento e Mariah em sua busca pela Magia do Dinheiro, uma força misteriosa que pode tornar seus sonhos realidade. Ao desvendar os segredos do Porquinho Magico, eles mergulharo em uma aventura repleta de emoço e aprendizado, explorando o Maravilhoso Mundo dos Gastos e desvendando os misterios por tras da criaço de dinheiro.Ao embarcar na Cidade do Planejamento Financeiro, Bento e Mariah aprendero liçes valiosas sobre organizaço e definiço de metas, enquanto as emocionantes Aventuras do Investimento os levaro a desbravar um universo repleto de oportunidades e desafios. Eles tambem descobriro a Magia da Solidariedade, aprendendo que a generosidade e o apoio mutuo podem trazer recompensas inimaginaveis.Com uma combinaço de educaço financeira, planejamento e coragem, eles mostraro aos leitores que qualquer objetivo pode ser alcançado.Com personagens fascinantes, reviravoltas eletrizantes e ensinamentos valiosos, "Bento e Mariah em A Magia do Dinheiro" e uma jornada unica que inspirara jovens leitores a explorarem seu potencial financeiro e acreditarem em seus sonhos. Prepare-se para se maravilhar com esta emocionante aventura financeira!

A relação professor-aluno, em sala de aula, ou mesmo no espaço escolar, fora da sala de aula, é pautada pela conduta, pelo comportamento, os quais refletem princípios, valores, sentimentos, maneiras

Qual é o papel dos sentidos na memória de um aprendizado obtido e consolidado ao longo da vida? E a palavra? Que lugar ela ocupa no tecido dessas lembranças? Seria o ato de narrar o nosso próprio passado uma maneira de recria-lo, aproximando-o do universo ficcional? E quanto ao nosso corpo? Que contingencias historicas e culturais atribuiram um valor especifico ao sentido da viso ou a falta dele?So essas as questes-chave que conduzem este ensaio do escritor e historiador Flavio Oliveira. O autor nos apresenta os relatos de vida de quatro musicos cegos que se formaram em uma escola especializada na educaço de pessoas com deficiencia visual em Belo Horizonte, entre as decadas de 1930 e 1960, e os analisa a partir do conjunto de signos encontrados por Gilles Deleuze na obra de Marcel Proust.Neste livro, Flavio Oliveira, que tambem e cego, aproxima ambas as narrativas, a de Proust, enquanto obra literaria, e os relatos dos quatro musicos (tres homens e uma mulher), para mostrar que elas tem em comum o fato de se apoiar na memoria dos narradores. Nos dois casos, a memoria surge tanto a partir da relaço com os sentidos da percepço quanto do proprio ato de narrar.No ano de 2000, a pesquisa que deu origem a este livro recebeu o primeiro lugar na categoria ensaio do Concurso Nacional de Literatura Cidade de Belo Horizonte.

A presente coletânea busca favorecer os estudos e reflexões sobre a formação de professores, quer seja inicial ou continuada, a partir do entrecruzamento entre temas que envolvem docência, memórias e

Este livro acadêmico foi escrito por uma não acadêmica interessada e apaixonada pelo tema regulação, que é uma forma inteligente e eficaz de atuação do Estado. Minha vivência no setor público federal

Este livro é o resultado de nossa dissertação de mestrado, uma análise sobre a importância dos profissionais de Relações Públicas nas Instituições Federais de Ensino brasileiras.O trabalho considera

O presente estudo tem por objetivo analisar a percepção dos discentes do ensino superior – curso de graduação em Pedagogia – focando nos recursos tecnológicos de informação e comunicação que evidenci

Hoje a área de segurança eletrônica é a mais remunerada financeiramente ,sendo um instalador de cerca elétrica terá um faturamento muito bom,pois esse ramo cresce a cada dia mais ,a proteção perimetr

As autoras lançam luzes ao trabalho docente nas instituições de ensino superior no Triângulo Mineiro, que estão em fase de expansão e internacionalização de suas pesquisas. Rosemar e Sálua examinam c

O século XXI clama por um desenvolvimento humano holístico e disruptivo. Não conseguimos mais padronizar o que está sendo projetado como "certo" na formação docente. Olhares de inclusão, com posicion