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Esta obra trata de uma análise sobre o texto filosófico abordado no Currículo do Estado de São Paulo para o ensino de filosofia. Analisa-se o seu papel, as recomendações para o seu emprego nas aulas

Há um abismo entre as promessas e a realidade, entre as intenções e os fatos, entre o que a escola deveria ser e o que, de fato, é. As crianças no Brasil encontram dificuldades para viver e exercer s

Emília Beatriz María Ferreiro Schavi, autora consagrada nas pesquisas e estudos sobre alfabetização, colaborou no ensino da língua materna nos países da América Latina provocando reformas e reflexões

A avaliação da formação de egressos mestres e doutores é um tema bastante delicado no contexto da pós-graduação. Se é consensual a necessidade da avaliação efetivada pela Capes, também é inegável a e

Introduço Elementos de Pensamento, Aprendizagem e Criaço Eficazes Eu sei com certeza que eu mesmo no tenho nenhum talento especial. Curiosidade, obsesso e resistencia obstinada, combinadas com autocritica, me trouxeram as minhas ideias. -Albert Einstein Uma crença maravilhosamente romantica e que alunos brilhantes nascem brilhantes e pensadores brilhantes magicamente produzem ideias brilhantes: A+, o melhor aluno acerta no exame; clique, Edison inventa a lampada; decolagem, os irmos Wright voam para o ceu; abracadabra, JK Rowling aparata Harry Potter; sim, os Pais Fundadores resolvem a Declaraço de Direitos; whoosh, Ralph Lauren chama a atenço nas passarelas da moda; eureca, Einstein mexe no cabelo e a relatividade cai. Todos nos podemos nos maravilhar com essas vises fantasiosas de saltos de genio, mas no devemos nos enganar acreditando que so realidade. Alunos brilhantes e inovadores brilhantes criam suas proprias vitorias praticando habitos de pensamento que inevitavelmente os levam passo a passo para obras de grandeza. No ha saltos envolvidos - algumas estrategias basicas de pensamento podem levar a um aprendizado eficaz, compreenso e inovaço. Mais importante, voce mesmo pode dominar e aplicar essas estrategias. Este livro apresenta metodos praticos e comprovados de pensamento e criatividade eficazes que levam ao sucesso inevitavel na vida. Nos, os autores, somos professores. Ensinamos centenas de milhares de estudantes e adultos a pensar de forma mais eficaz. Inumeras vezes encontramos individuos com potencial e assistimos o drama da transformaço da vida se desenrolar ou no. Anne e Adam lutam com ideias, entendem o basico, aprendem com os erros, fazem perguntas e prosperam. Fiona e Frank, com o mesmo talento nato, começam no mesmo lugar, mas memorizam sem entender, temem o erro, evitam a incerteza - e no conseguem. Este livro e sobre o que faz a diferença.

Esta literatura é uma continuação da obra Arduino – Prático e Objetivo (2011) e Programação para Arduino – Avançado (2014) do mesmo autor e editora, onde o objetivo é ler o sensor título da obra que

Para alguns pode parecer bobagem, mas mesa posta não se resume à disposição dos itens. É demonstração de carinho, afeto, gentileza. Gera memórias afetivas inesquecíveis.

O objetivo geral desta pesquisa foi investigar a psicodinâmica do stress e possíveis implicações para a saúde e subjetividade de docentes de uma renomada universidade pública do Estado de São Paulo,

Considerando a Educação Física (EF) um componente do currículo escolar responsável por oportunizar a aprendizagem sobre os movimentos do corpo humano, esta obra apresenta conhecimentos sobre a Biomec

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento que afeta a comunicação, linguagem e interação social. A pessoa com TEA vivencia as consequências de dificuldades sociais

A presente antologia nomeada Escrevivência: Contemplação da Existência visa primordialmente auxiliar o desenvolvimento do alunado oriundo da Escola Municipal de Educação Básica João Fernandes Vieira

Uma viagem através da ludicidade, para aprender brincando como utilizar o tangram e despertar nas crianças o gosto pela Geometria. Passeando com o quadradinho Tan pelo mundo divertido do imaginário fantastico e possivel descobrir como uma varinha magica pode ser extremamente sapeca e instrutiva. Luiz Cesar Limonge, educador

Este volume da coleção Janela do Saber, que focaliza as artes como desenvolvimento de habilidades, questiona como é possível, na educação escolar, fugir dos aspectos formais e levar as crianças ao mu

O Semiárido brasileiro viveu recentemente uma das piores secas de sua história, iniciada em 2012, que perdurou de maneira geral até 2016 e, em algumas regiões, se prolongou até 2018. Considerada por

A ampla utilizaço dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) na Educaço pode contribuir no uso das Tecnologias Digitais da Informaço e da Comunicaço (TDIC), das Metodologias Ativas e favorecer a abordagem Construcionista, Contextualizada e Significativa (CCS), na qual o estudante utiliza a tecnologia como instrumento para produzir algo que parte da sua vivencia e realidade, e o professor atua como mediador para ajuda-lo a formalizar conceitos. Nesse contexto, a internet e os dispositivos moveis tem contribuido na proliferaço de grande quantidade de dados em formato digital, os quais ainda so pouco utilizados para gerar a descoberta de conhecimento. Com as contribuiçes geradas pela area de Descoberta do Conhecimento em Banco de Dados (do original em ingles Knowledge Discovery in Database, KDD), metodos e tecnicas computacionais podem ser empregadas para melhor compreender o comportamento dos estudantes no AVA e em quais condiçes eles aprendem. Este livro relata como o uso de tecnicas de KDD, principalmente mineraço de dados, foram organizadas para encontrar os indicios das habilidades dos estudantes que passaram a ser externalizadas no decorrer do processo de construço de um produto que fez parte de seus contextos e lhes foi significativo, alem de contribuir na agilizaço do processo de monitoramento e controle (intervenço) das açes de estudantes e professores, possibilitar a reviso e planejamento de estrategias futuras por parte do professor, autor, designer educacional, tutor on-line. O curso de pos-graduaço em Educaço Especial na Perspectiva Inclusiva do programa Rede So Paulo de Formaço Docente (Redefor), da Unesp, foi analisado a partir das categorias CCS, sistematizadas em um software experimental denominado KDLE (Knowledge Discovery in Learning Environment) e os resultados foram compilados em uma linguagem mais adequada aos profissionais de Educaço. A KDD pode ser um fator transformador em Educaço, pois permite a tomada de deciso com base em dados e fatos, e no apenas de forma intuitiva ou por meio de experiencias vivenciadas. Representa, portanto, uma nova forma de fazer e pensar a Educaço.

O livro Prática pedagógica e pensamento complexo: caminhos possíveis apresenta a prática pedagógica de professores das séries fi nais do ensino fundamental II embasada em um Projeto Político Pedagógico (PPP) que tem como pilares de construço os fundamentos da educaço jesuitica, o paradigma emergente e os pressupostos teoricos do pensamento complexo.O conhecimento, compreenso e aplicaço desses tres pilares na pratica educativa tem como intencionalidade trazer a luz elementos capazes de mostrar claramente a importancia da relaço dialogica teoria/pratica, independentemente do fato de serem parte de um PPP num colegio confessional ou laico, particular ou publico.Apesar de ter tido como base construtiva a analise da trajetoria pedagogica de professores das series nais do ensino fundamental II, esta obra pode contribuir para a construço de uma pratica pedagogica na perspectiva da complexidade que remeta a construço pessoal e coletiva do conhecimento; a concepço de mundo (cosmoviso); a uma concepço de no fragmentaço das ciencias; a viso do todo (sem excluir as especifi cidades/partes); a interaço do conhecimento com a realidade mediata e imediata (contexto macro e micro) em todo o processo de escolarizaço (da educaço infantil ao ensino medio).Reconhecer a complexidade como elemento fomentador da pratica pedagogica propicia outras formas de se estabelecerem estrategias metodologico-avaliativas, uma vez que a realidade que se apresenta no ambiente escolar, assim como na vida, e complexa, por exigir um pensar e agir tambem complexos.Essa afi rmaço reforça a necessidade de que os professores (em sua pratica pedagogica), a partir de uma relaço dialogica, reconheçam o conhecimento pertinente e possam elaborar formas de enfrentamento de uma realidade globalizada. Para isso, sera necessario entender dados, fatos, fenomenos a partir de seu signi ficado em determinado contexto sem perder de vista seu sentido global, multidimensional e sua perspectiva complexa.A partir deste recorte, e possivel supor que uma pratica pedagogica que deseja responder a demanda de um mundo complexo devera se caracterizar e materializar por meio de relaçes estreitas com os pressupostos do pensamento complexo e da propria complexidade.

Ler não é uma faculdade natural do ser humano, mas sim algo construído culturalmente e, portanto, necessita de um outro que nos introduza neste universo. Aprender a ler vai muito além de decifrar let

No livro O currículo como máquina abstrata de rostidades, o autor propõe uma reflexão sobre o que os currículos, que se criam e recriam nos cotidianos escolares, produzem na contemporaneidade democrá

Analisa o direito à educação nas políticas educacionais e socioeducativas à luz dos princípios, diretrizes e normativas do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), do SINASE (Sistema de Nacional d

Este livro surgiu da minha dissertaço de Mestrado em Educaço, em que abordei assuntos pertinentes a Educaço Ambiental, produço mais limpa e sustentabilidade. So palavras pronunciadas por tantas pessoas pelo mundo afora, mas muitas duvidas ainda existem sobre como agir para manter o meio ambiente em equilibrio. Este livro vai apontar algumas possibilidades que podem ser realizadas para melhoria no aspecto ambiental e manutenço da sustentabilidade ambiental. Atraves de pequenas mudanças de atitudes, nos podemos deixar o meio ambiente saudavel para nos e para futuras geraçes. Todo o estudo foi realizado dentro do Centro de Hematologia e Hemoterapia do Ceara (HEMOCE), onde trabalho e aprendo todos os dias.