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"Aprendizagem Baseada em Projetos: planejamento e aplicação" trata-se de uma obra voltada àqueles que desejam inovar sua prática em sala de aula, adequando-a ao que se espera do cidadão do século XXI

Todas as provas de Vestibular, do Enem e de Concursos Públicos em geral abordam questões de compreensão e interpretação de textos. Dedicar-se a entender melhor esse assunto pode fazer a diferença no

Este livro contém um estudo a respeito da expansão, interiorização e democratização da educação superior, na modalidade da EAD, na região do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba no período de 2000 a 20

Esta obra foi pensada e desenvolvida para possibilitar ao público interessado uma reflexão sobre a educação superior brasileira, a partir de estudo do contexto do sistema de ensino superior público e

O livro Audismo e surdez: a formaço de subjetividades surdas no ensino superior lança um olhar para as entranhas de uma instituiço federal e, a partir dela, discute a formaço de subjetividades de academicos surdos e as percepçes deles sobre si mesmos. As tenses instauradas sobre o proprio sujeito surdo, as praticas audistas e a questo pandemica so temas que atravessam a escrita e traçam os fios de ligaço desta obra.Por sua abordagem clara e direta, esta leitura se torna uma excelente fonte de apoio para todos aqueles que apresentam interesse nas discusses atuais sobre educaço de surdos, buscando olhar para esses sujeitos como individuos singulares, sujeitos diferentes ate mesmo na propria surdez.

Forno e Fogão Solar para os anos finais do Ensino Fundamental e para o três anos subsequentes do Ensino Médio.

Este livro é dirigido a educadores de maneira geral, apresentando uma diretriz para a implementação nas escolas de conceitos relacionados à educação socioemocional, mediação de conflitos e orientação

O livro identifica e problematiza os saberes docentes pressupostos no livro de língua espanhola: Enlaces: español para jóvenes brasileños volume1 (OSMAN, 2013). A obra nos traz uma breve reflexão da

Desde meados da década de 1960, a universidade pública enfrenta a questão da insuficiência de investimentos para atender a demanda por vagas no ensino superior, criando um déficit na relação entre os

Manual de regras de um dos jogos mais populares que existe. Você encontra no livro uma história fictícia da origem do ludo. Para toda a família se divertir, esse manual traz uma linguagem simples e d

Este livro é fruto de uma longa jornada como professor e, depois, como palestrante. Há muitos anos eu me deparei com determinada turma em uma faculdade, com todo conteúdo pronto, pesquisado, anotado, com exemplos, possiveis questionamentos, livros, apostilas, madrugadas acesas, a garrafa de cafe, o grande sonho e receio de encarar pela primeira vez o inicio da minha misso. Foi quando algumas duvidas surgiram: "Saberei transferir esse teor de forma empolgante, sedutora?", "Saberei ministrar uma aula impactante, emocionante?", "Saberei as tecnicas milenares e to modernas da oratoria?", "Saberei colher o feedback e agir?", "Saberei usar o corpo para transmitir?", "Saberei preparar uma aula que no caia na mesmice?", "Saberei, enfim, fazer com que o meu aluno aprenda da melhor forma possivel?"... ou seja: "Saberei ensinar?". No, no sabia! Foi apenas uma aula, alguem la na frente parado as vezes sentado sem metodo, sem tecnica; uma aula insossa, sem temperos, mediocre, sem historias, sem humor, com pouca argumentaço, pouco envolvimento; uma aula repleta de falhas, apenas um conteudo que eu discursava, solitario, la na frente, e um ego que insistia em aparecer mais do que todos. Assim, este livro nasceu, da necessidade que eu tive em aprender a arte da comunicaço, daquele pensamento de que apenas dominar o conhecimento no basta, e preciso saber transferi-lo de uma forma que conquiste, que empolgue, que motive, que ensine, que marque, que va alem da sala de aula. Assim, nasceu este livro, dos erros que aprendi, dos conselhos que os alunos me deram, dos professores, dos palestrantes que vi, das experiencias que fiz no laboratorio da vida, das falhas, dos acertos, do dominio sobre o ego, das conversas com outros professores, das dicas dos experientes, mas, principalmente, da minha necessidade em aprender e, depois, dos resultados nas salas de aula, nos palcos, da empolgaço que senti pela comunicaço, dos cursos de oratoria que criamos, do retorno que tivemos, enfim, da constataço de que tudo dera certo. Assim, este livro nasceu... para voce. Bom proveito!

Por que não o uso da palavra especificidade, ao invés do termo deficiência? Especificidade visual, e não deficiência visual. Especificidade física, e não deficiência física. O termo deficiência carre

Neste livro, Ir. Alfredo nos instiga a refletir sobre a globalização, a partir da ótica de diferentes pensadores. Vivemos em um mundo com muitas mazelas, diferenças e, sobretudo, excluídos. O conceit

O livro oferece uma proposta de abordagem investigação no ensino de ciências para explorar o tema "mudanças climáticas". Enfatizando o processo criativo enquanto trabalham quatro componentes – explor

Eis aqui, nas páginas desta obra, o homem desnudado. Metaforicamente nu, aos nossos olhos, para que se possa compreendê-lo e reconstruí-lo ao olhar para si, porém não para uma reconstrução simples do

Este livro reúne as produções de um conjunto de pesquisadores de universidades argentinas e brasileiras que se dedicam a pensar a pesquisa no campo educacional. Os capítulos que se apresentam a segui

Esta obra visa discutir temáticas de comunicação e de relacionamento. A produção coloca-se como uma contribuição dos profissionais de comunicação, fomentadores(as) de relações de confiança, a partir

Em "Paulo Freire: perspectivas das ideias freireanas no ensino-aprendizagem de línguas" encontraremos estudos que promovem discussões sobre a presença das ideias de Paulo Freire em temáticas relacion

As práticas pedagógicas envolvendo o uso das tecnologias nos campos das Ciências da Natureza e da Matemática destacam-se pelo protagonismo do estudante na aprendizagem. Todavia, os pesquisadores ocup