COMO TRABAJABA FREUD: COMENTARIOS DIRECTOS DE SUS PACIENTES

La iniciativa de esta aventura científica y editorial que supone publicar la Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica surgió del encuentro en Madrid en el año 1992 de un grupo de profesores universitarios relacionados con el ámbito plural del diagnóstico y la evaluación psicológica, procedentes de distintas ciudades de la geografía iberoamericana. A partir de ahí, apareció una publicación que en cada uno de sus números incluye trabajos de revisión sobre el estado actual de un área determinada y los avances que en ella se producen, nuevos instrumentos de evaluación adecuados a las culturas ibérica y americana, estudios de casos realizados por diferentes especialistas, secciones dedicadas a la revisión de publicaciones y avances de convocatorias. De este modo, profesionales, académicos e investigadores podrán encontrar en la revista, editada en lengua castellana y portuguesa, una gran variedad de temáticas: desde teorías y modelos de diagnóstico y evaluación, hasta propuestas metodológicas y técnicas, pasando por las posibilidades de evaluación de las distintas etapas del ciclo vital, la evaluación de programas en intervenciones, y las evaluaciones en epidemiología, psicología comunitaria y ambiental, y psicología social y cultural.
Sumario del número 2:
ESTATUTO DE LA ASOCIACIÓN IBEROAMERICANA DE DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN PSICOLÓGICA (AIDEP); ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS CRITERIOS DEL DSM-III, DSM-III-R Y DSM-IV EN EL DIÁGNÓSTICO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON SÍNDROME AUTISTA (Ma. C. Jané Ballabriga, Rma. Capdevila Escudé, Edelmira Domènech i Llaberia)
EL USO DE LA ESCALA EDI-2 (EATING DISORDERS INVENTORY) CON ESTUDIANTES SECUNDARIOS ARGENTINOS (María Martina Casullo, Alejandro Castro Solano, Vanesa Góngora)
PRIMERA ADAPTACIÓN DE LAS ESCALAS DE DEPRESIÓN REYNOLDS RCDS Y RADS A POBLACIÓN ESPAÑOLA (Victoria del Barrio Gándara, María Francisca Colodrón Gómez, Cristina de Pablo González, María Luisa Roa Capilla)
DISEÑO Y APLICACIÓN DEL SISTEMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL INFORMATIZADO (SOVI) (Hermelinda M. Fogliatto, Edgardo R. Pérez)
VERSIÓN ESPAÑOLA DEL INVENTARIO DE PERSONALIDAD PARA ADOLESCENTES DE T. MILLON (MAPI): CARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES (Fernando Jiménez Gómez, Alejandro Ávila Espada, Guadalupe Sánc