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CONFLICTO EN EL CENTRO ESCOLAR: EL MODELO DE ALUMNO AYUDANTE COMO ESTRATEGIA DE INTERVENCION EDUCATIVA

El modelo de "alumno ayudante" como estrategia de intervención educativa

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Ficha Técnica

Editorial: Los Libros de la Catarata

ISBN: 9788483191491

Idioma: Castellano

Número de páginas: 291

Tiempo de lectura: 6h 54m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 25/10/2002

Año de edición: 2002

Plaza de edición: Madrid
Colección:
Colección Mayor
Alto: 27.0 cm
Ancho: 17.0 cm

Especificaciones del producto

Escrito por Isabel Fernández

Isabel FERNÁNDEZ GARCÍA es catedrática de Instituto de Educación Secundaria en Madrid y estudiosa e investigadora de la violencia y la conflictividad en la escuela. También ha participado en actividades de Formación del Profesorado, así como en múltiples encuentros y congresos de carácter nacional e internacional.
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