Sinopsis de DIDACTICA INCLUSIVA Y TRANSFORMADORA: EL TRABAJO DE LOS DOCENTES
Esta publicación intenta conferir un sentido aplicado a la materia de Didáctica, que permita ir más allá de la percepción vulgarmente difundida y orientada en exclusiva a 𠇊prender a programar clases”. Los estudiantes en prácticas de las c
Ficha técnica
Editorial: Sintesis
ISBN: 9788491712619
Idioma: Castellano
Número de páginas: 240
Encuadernación: Tapa blanda
Fecha de lanzamiento: 24/01/2019
Año de edición: 2019
Plaza de edición: Madrid
Colección:
Educación
Educación
Serie/Saga: Educación Superior
Número: 04
Alto: 23.0 cm
Ancho: 17.0 cm
Peso: 399.0 gr
Especificaciones del producto
Escrito por Joaquín Paredes y Rosa María Esteban
Joaquín Paredes es doctor en Pedagogía y profesor titular de universidad en la Universidad Autónoma de Madrid. Ha sido vicedecano de la Facultad de Educación, director tanto del Departamento de Didáctica como del posgrado de Educación en esa misma facultad. Investiga y enseña sobre alfabetización digital, los usos de las TIC en educación primaria, secundaria y la contribución de las TIC a la docencia universitaria. Asimismo, dirige el grupo de investigación FORPROICE (Universidad Autónoma de Madrid). Si desea contactar con el autor: http://www.uam.es/joaquin.paredes.