EDUCAR PARA SER: VIVENCIAS DE UNA ESCUELA ACTIVA

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HERDER - 9788425420597

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Pedagogía Historia y filosofía de la educación

Sinopsis de EDUCAR PARA SER: VIVENCIAS DE UNA ESCUELA ACTIVA

Vivencias de una escuela activa.
Fruto de un innovador proyecto educativo, vivido en el seno de la familia y de la comunidad, esta obra explica a padres y maestros cómo crear un ambiente en el que los niños permanezcan llenos de curiosidad y crezcan seguros de sí mismos y de su entorno. Permitiéndoles que experimenten el mundo y lo transformen de un modo que tenga sentido para ellos, el adulto se compromete a un aprendizaje continuo y adaptable a las necesidades de los niños para satisfacerlas en la medida de lo posible. En lugar de imponer un plan educativo fijo y obligatorio para todos, la «escuela activa» valora el cuidado sistemático de procesos de aprendizaje capaces de renovarse.

Ficha técnica


Traductor: Anna Montane

Editorial: Herder

ISBN: 9788425420597

Idioma: Castellano

Número de páginas: 304
Tiempo de lectura:
7h 13m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 16/02/1999

Año de edición: 2000

Plaza de edición: Barcelona
Peso: 350.0 gr

Especificaciones del producto



Escrito por Rebeca Wild


Rebeca Wild (1939-2015) estudió Filología Germánica, Pedagogía Musical y Pedagogía de Montessori en Múnich, Nueva York y Puerto Rico. Desde 1961 vivió en Ecuador, donde en 1977 fundó, junto a su marido, el Centro Educativo Pestalozzi, también conocido como «Pesta», un centro compuesto de jardín de infancia, escuela y educación permanente, que se vio ampliado por un tipo particular de economía alternativa. Rebeca y Mauricio Wild viajaron regularmente por Europa, impartiendo conferencias y seminarios acerca de su novedoso concepto pedagógico.
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Opiniones sobre EDUCAR PARA SER: VIVENCIAS DE UNA ESCUELA ACTIVA


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1 opiniones de usuarios


hector%20 rodriguez

10/09/2009

Tapa blanda

Los momentos de crisis son los que nos permiten replantearnos las cosas. Si echamos una mirada al modo en que educamos a nuestros hijos veremos que muchos cambios son necesarios, y los primeros pasos ya se han dado. Ahora hace falta darlos a conocer y asumirlos. Otra escuela es posible gracias a libros como este.


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