ESTRATEGIAS DE INNOVACION DOCENTE PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE A UTONOMO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALA

Esta obra interesará a aquellos que se preocupan por la innovación docente, especialmente la referida al aprendizaje autónomo de los alumnos; pero también interesará de igual modo a los profesores de cada una de las doce áreas de conocimiento implicadas que quieran conocer unas estrategias concretas de innovación docente, y cómo es posible mejorar el aprendizaje autónomo de sus alumnos.