FISIOTERAPIA EN EL TRASTORNO TEMPOROMANDIBULAR

La obra se dirige a fisioterapeutas y kinesiólogos, aunque su lectura puede resultar también de interés a odontólogos, logopedas y profesionales de especialidades médicas afines. Incluye acceso al ebook, donde se pueden consultar 10 vídeos de refuerzo para el aprendizaje de las prácticas y las técnicas más importantes. Los capítulos han sido revisados y actualizados con la evidencia científica más reciente. Se incluyen imágenes nuevas para reforzar el componente visual y didáctico de la obra. Incorpora dos capítulos nuevos: Prescripción de ejercicio terapéutico en el trastorno temporomandibular. Planteamiento desde una perspectiva bioconductual y Evaluación funcional en trastornos temporomandibulares: claves para el diseño y prescripción de ejercicio terapéutico. Tomás Pérez Fernández y Álvaro Parra González cuentan con años de experiencia en el estudio y el tratamiento del trastorno temporomandibular, así como en la docencia en este campo destinada a fisioterapeutas, odontólogos, cirujanos, fonoaudiólogos y logopedas. Son también autores de Fisioterapia en procesos oncológicos y quirúrgicos de cabeza y cuello. Fisioterapia en el trastorno temporomandibular, 2.ª edición, presenta una compilación del conocimiento actual sobre el abordaje del trastorno temporomandibular desde la perspectiva de la fisioterapia, teniendo en cuenta el contexto de trabajo multidisciplinar que recomiendan las últimas tendencias. El enfoque de la obra es eminentemente práctico, con la vocación de ayudar al fisioterapeuta en su atención al paciente que padece este tipo de trastornos, tanto en lo que respecta a la valoración diagnóstica como al tratamiento, basado esencialmente en el ejercicio terapéutico y la terapia manual. Se trata del primer libro en español dedicado exclusivamente al tratamiento fisioterapéutico del trastorno temporomandibular. No solo recoge la evolución histórica del abordaje de estos trastornos, sino que también presenta e interpreta la evidencia científica más actualizada, para que el lector pueda aplicarla con eficacia a su labor clínica.