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Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa

Comprender las circunstancias sociohistóricas de los estudiantes

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Ficha Técnica

Editorial: Narcea Ediciones

ISBN: 9788427728820

Idioma: Castellano

Número de páginas: 144

Tiempo de lectura: 3h 21m

Fecha de lanzamiento: 02/02/2022

Año de edición: 2022

Plaza de edición: España
Colección:
Educación Hoy Estudios
Alto: 24.0 cm
Ancho: 17.0 cm
Peso: 252.0 gr

Especificaciones del producto

Escrito por MIGUEL A. SANTOS REGO

Miguel Á. Santos Rego es Catedrático de Universidad, en la Universidad de Santiago de Compostela (Facultad de Ciencias de la Educación), en la que ha sido Vicerrector de Profesorado. Dirige el Departamento de Pedagogía y Didáctica, y coordina el Grupo de Investigación ESCULCA. Es autor de numerosas publicaciones. Mar Lorenzo Moledo es Profesora Titular de Universidad, en la Universidad de Santiago de Compostela. Está acreditada como Catedrática de Universidad. Ha sido coordinadora del doctorado en Educación de la USC. Es Vicerrectora de Cultura, Igualdad y Servicios. Miembro del Grupo de Investigación ESCULCA. Gabriela Míguez Salina es Graduada en Pedagogía por la Universidad de Santiago de Compostela (USC), Máster en estudios avanzados en Antropología Social y Cultural por la Universidad Complutense de Madrid y Doctora en Educación por la USC. Forma parte del Grupo de Investigación ESCULCA.
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