(I.B.D.) A PROPOSITO DE UNA LEY: REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACION Y LA ESCUELA. PRIMERA PARTE

La educación básica y necesaria desde la perspectiva de un enseñante.

A las puertas de la defenestración de la enesima ley de educación, el autor plantea la necesidad de una norma educativa consensuada, en la que se tengan en cuenta las necesidades y propuestas de los más directos implicados: alumnos, padres y enseñantes.

Aporta, para tal fin, y desde la visión de un docente que vive y conoce el día a día de la escuela, una diversidad de ideas y reflexiones de distinta índole (normativas, organizativas, pedagógicas, pragmáticas, sociales, etc.) tendentes a un cambio educativo.