LA BUENA Y LA MALA EDUCACIÓN

o El dominio del lenguaje

Ediciones Encuentro, S.A. - 9788413392233

Pedagogía Didáctica y metodología

Sinopsis de LA BUENA Y LA MALA EDUCACIÓN

En esta nueva edición de La buena y la mala educación, Inger Enkvist revisa, corrige, actualiza y aumenta su libro estrella. Sus páginas recorren los distintos sistemas educativos imperantes principalmente en Occidente (sin dejar de mirar otras latitudes), y hacen un balance tanto de los aciertos como de los desaciertos del modelo de enseñanza predominante en países como Francia, Finlandia, Estados Unidos, Japón, China, entre otros. Enkvist ha introducido un capítulo en el que hace un acercamiento a las nuevas tecnologías, la Inteligencia Artificial, la hiperactividad de los alumnos, la dislexia, el TDAH, las diferencias entre los alumnos y las alumnas, sin perder de vista el punto neurálgico de su trabajo: que la lengua y la lectura es lo central en la educación, que el esfuerzo del alumno es fundamental y que la familia tiene un papel clave en el proceso de aprendizaje de los niños y jóvenes. Dicen los lectores: «Desmonta el tinglado sectario y pseudocientífico de la neopedagogía» «Es una buena perspectiva del desastre que hemos creado» «Esta señora da en el clavo en todo. En todo»

Ficha técnica


Prologuista: Catherine L Ecuyer

Editorial: Ediciones Encuentro, S.A.

ISBN: 9788413392233

Idioma: Castellano

Número de páginas: 286

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 10/03/2025

Año de edición: 2025

Plaza de edición: Madrid

Colección:
Nuevo Ensayo

Número: 162
Alto: 23.0 cm
Ancho: 15.0 cm
Grueso: 1.5 cm
Peso: 418.0 gr

Especificaciones del producto



Escrito por Inger Enkvist


Inger Enkvist es catedrática de español en la Universidad de Lund, Suecia. Experta en literatura hispánica, ha centrado su investigación en las obras de Mario Vargas Llosa y Juan Goytisolo. Es miembro del Consejo académico de la Cátedra Mario Vargas Llosa, en la Biblioteca virtual Miguel de Cervantes. Formó parte del Consejo sueco de educación superior y es miembro de la Academia argentina de ciencias políticas y morales. Su trabajo sobre educación aborda fundamentalmente las relaciones entre pensamiento y literatura, la enseñanza de idiomas así como el análisis de las políticas educativas y la comparación de sistemas educativos de diferentes países. En español ha publicado, entre otros libros, La educación en peligro (2000), Repensar la educación (2006) y La buena y la mala educación (2011). El último libro publicado en Ediciones Encuentro es Controversias educativas(2019) en conversación con Olga R. Sanmartín.
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