MOTIVAR PARA EL APRENDIZAJE: TEORIA Y ESTRATEGIAS

¿Qué hacer para que nuestros alumnos se interesen y se esfuercen por aprender? Ésta es la cuestión a la que el presente libro responde con numerosas propuestas prácticas y fundamentales de modo riguroso. Estas propuestas se presentan organizadas de modo sistemático en torno a los distintos momentos del aprendizaje: comienzo, desarrollo y evaluación de las actividades de aprendizaje. Contiene, además, una guía para analizar la actividad docente desde el momento propuesto, así como numerosas clases transcritas y analizadas para facilitar la comprensión y aplicación de las ideas que se presentan.