NIÑOS Y NIÑAS EN EL ESPECTRO DEL AUTISMO: COMPRENSION Y ESTRATEGIAS PRÁCTICAS DE APOYO EDUCATIVO

| hace 4 años

Manual imprescindible. Debería ser de obligada lectura para profesores porque aborda el tratamiento y apoyo que deberían recibir los niños en el aula. Explica como piensan, sienten y actúan los niñ@s con autismo y sus familias. Hay muy poca literatura sobre la comprensión y el apoyo a personas con autismo en las aulas. A mi, madre de un niño con autismo, me ha ayudado a entender que apoyos debería recibir mi hijo en el aula y como ayudarlo en casa. El lenguaje es sencillo y es muy práctico y completo. Trae muchos ejemplos y experiencias de apoyo. Absolutamente recomendable.

| hace 5 años

Sin duda un libro imprescindible que aporta una gran cantidad de ejemplos y da voz a los propios niños y niñas dentro del espectro autista y sus familias. Toca una amplitud de ámbitos que lo convierten en compañero para profesionales de la educación, psicólogos, familias y cualquier persona interesada en la comprensión del mundo tan complejo del espectro del autismo. Marlene Horna, su autora, refleja en este libro su pasión, su sensibilidad y los conocimientos adquiridos en años de experiencia y trabajo.

| hace 5 años

El libro de Marlene, es una magnífica oportunidad para todos aquellos profesionales de la educación , familias y otros agentes de la Comunidad educativa que quieran acercarse y aprender más y más sobre los Trastornos del Espectro del Autismo. Técnica, empatía y ética (tomo prestadas las palabras de Javier Tamarit), emanan a lo largo de cada uno de los 10 capítulos del libro. Su lenguaje claro, inclusivo y accesible, facilita enormemente la comprensión de términos, que de otra forma pudieran resultar complejos de entender . En el índice, hace un recorrido detallado de las diferentes secciones y aporta estrategias de intervención muy prácticas, con ejemplos, situaciones y experiencias reales de gran utilidad para el ámbito educativo. Es muy aclaratorio y “anticipa “ de alguna forma lo que te vas a encontrar. El Capitulo I comienza “Tratando de ponernos en su lugar“ y el Capítulo 10 termina con “ La voz de los protagonistas: personas en el espectro, educadores y educadoras , familias” . Ha tenido en cuenta a todos y todas las personas que de una u otra forma están presentes en los múltiples y diferentes contextos de la vida familiar, escolar y social de los niños y niñas en el espectro del autismo. Le doy las gracias a Marlene porque este libro ya ha pasado a formar parte de mi bibliografía para seguir aprendiendo, y disfrutar de su lectura; por eso recomiendo su lectura

| hace 5 años

Un gran manual práctico para el apoyo a personas en el espectro del autismo. La autora combina una solidez teórica con la realidad práctica basada en la ética y el respeto a las personas con TEA. Destacar el completo índice que incluye, que te permite encontrar fácil y rápidamente aquel tema que te interesa, además incluye numerosos apoyos visuales que facilitan la comprensión y su puesta en práctica. Es un manual de referencia para familias, profesionales y para centros educativos, en especial los departamentos de orientación. Para finalizar recomendando en especial el capítulo 10, que da voz a los protagonistas: personas con TEA, familias y profesorado. Una auténtica maravilla disponer de este texto en el campo del autismo.