PLAN DE ACCION TUTORIAL EN LA ESO: ELABORACION, DESARROLLO Y MATE RIALES

Mercedes BLANCHARD es Orientadora en Instituto de Educación Secundaria y profesora en la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad Autónoma de Madrid. Su experiencia de trabajo en la escolaridad obligatoria con alumnado, profesorado y familias de Infantil, Primaria y Secundaria favorece la relación entre la teoría y la práctica educativa. Mª Dolores MUZÁS es Orientadora de un Instituto de Formación Profesional Superior reconocido como pionero en la gestión de calidad. Es asesora de procesos de formación del profesorado en varios centros públicos y concertados y experta en la creación y desarrollo de experiencias innovadoras. Actualmente promueve procesos organizativos ligados a la gestión de calidad de los centros.

El equipo de autores es colaborador del Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas (I.E.P.S.), de Madrid. Sus componentes son: Mª Dolores MUZÁS RUBIO, Profesora de Secundaria y Orientadora del Instituto Superior de Formación Profesional "Mendizabala" de Vitoria. Mercedes BLANCHARD JIMÉNEZ, Profesora de Secundaria y Orientadora en el I.E.S. "Alisal" de Santander. Ángel JIMÉNEZ JIMÉNEZ, Profesor de Educación Secundaria en el Instituto "Manteo" de San Sebastián. Juan Carlos MELGAR CUESTA, Gerente del Consorcio para la Educación Compensatoria y la Formación Ocupacional de Vitoria-Gastéiz.
El equipo de autores es colaborador del Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas (I.E.P.S.), de Madrid. Sus componentes son: Mª Dolores MUZÁS RUBIO, Profesora de Secundaria y Orientadora del Instituto Superior de Formación Profesional "Mendizabala" de Vitoria.Mercedes BLANCHARD JIMÉNEZ, Profesora de Secundaria y Orientadora en el I.E.S. "Alisal" de Santander. Ángel JIMÉNEZ JIMÉNEZ, Profesor de Educación Secundaria en el Instituto "Manteo" de San Sebastián.Juan Carlos MELGAR CUESTA, Gerente del Consorcio para la Educación Compensatoria y la Formación Ocupacional de Vitoria-Gastéiz.