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Pregunto, dialogo, aprendo. Cómo hacer filosofía en el aula
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Ficha Técnica
Editorial: Ediciones de la Torre
ISBN: 9788479603632
Idioma: Castellano
Número de páginas: 304
Encuadernación: Tapa blanda
Fecha de lanzamiento: 01/01/2006
Año de edición: 2006
Plaza de edición: Madrid
Colección:
Proyecto Didáctico Quirón, Filosofía para niños
Proyecto Didáctico Quirón, Filosofía para niños
Número: 28
Alto: 24.0 cm
Ancho: 16.0 cm
Peso: 550.0 gr
Especificaciones del producto
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