RECREACIÓN HISTÓRICA E HISTORIA PÚBLICA

Educación, difusión y democratización de la historia y el patrimonio

Darío Español Solana, JESUS G. FRANCO CALVO y MARIA PILAR (COORD) RIVERO GRACIA

Ediciones Trea, S.L. - 9788419823175

Sociología Historia de la sociología

Sinopsis de RECREACIÓN HISTÓRICA E HISTORIA PÚBLICA

Prevalece en el panorama científico la definición de recreación histórica (Reenactment o Living History, por sus denominaciones en ingles) como la práctica de reconstruir usos, costumbres, cultura material y aspectos del pasado a partir de pautas taxativamente científicas, para lograr objetivos relacionados con la divulgación cultural y la educación por un lado, y con la investigación, por otro. Estos son los elementos fundamentales para denominar a esta práctica como recreación histórica dentro de la Historia pública. Los distintos encuentros científicos españoles y europeos acerca de esta disciplina consideran que el reenactment (recreación/reconstrucción histórica) es la práctica avalada por el metodo histórico que reconstruye tecnología y competencias preteritas con los objetivos de divulgar conocimiento o comprender el pasado. De un tiempo a esta parte, solo en España, administraciones, medios de comunicación, consorcios comerciales y turísticos y otros sectores se han empeñado en denominar recreaciones históricas a lo que no lo son, por no cumplir estas tres prerrogativas. Así, las obras de teatro histórico, los desfiles, las fiestas históricas, los encuentros de disfraces con la excusa de un hecho histórico, los mercados y ferias medievales o historicistas, las fiestas

Ficha técnica


Editorial: Ediciones Trea, S.L.

ISBN: 9788419823175

Idioma: Castellano

Número de páginas: 304
Tiempo de lectura:
7h 13m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 02/10/2023

Año de edición: 2023

Plaza de edición: Gijón

Colección:
Ciencias y técnicas de la cultura

Alto: 24.0 cm
Ancho: 17.0 cm
Peso: 580.0 gr

Especificaciones del producto



Escrito por Darío Español Solana


Darío Español Solana es doctor en Historia Medieval y profesor en el Departamento de Didácticas Específicas de la Universidad de Zaragoza, miembro del grupo de investigación ARGOS, vinculado a la RED 14 y al IUCA. Es socio fundador de HPLab [Laboratorio de Desarrollo, Historia y Patrimonio], spinoff de esta misma universidad (www.hplab.es). Sus investigaciones se centran en el estudio de la guerra en la Plena Edad Media, en la recreación histórica y la arqueología experiencial como vehículos de investigación y educación histórica y patrimonial, y en el desarrollo de metodologías didácticas de la guerra en la Edad Media en entornos no formales. Es recreador e investigador experimental, especializado en la caballería de guerra de entre los siglos XI y XV, habiendo coordinado publicaciones colectivas como Recreación histórica e historia pública y Recreación histórica y didáctica del patrimonio. Como emprendedor, ha producido y desarrollado proyectos de difusión y transferencia de conocimiento (I+D+i) en toda la geografía nacional y en otros países de Europa (ORCID 0000–0002-0841–5732).
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