VAMOS A JUGAR CON LAS PALABRAS, LAS SILABAS, LOS SONIDOS Y LAS LE TRAS (INCLUYE CD) PROGRAMA LUDICO EDUCATIVO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES METALINGÜISTICAS

Tal y como señala el Diseño Curricular Base, ser buen lector supone ser "capaz de segmentar, capaz de llegar a la representación de los fonemas y a comprender el lenguaje escrito". Este libro intenta ser una ayuda para los educadores especializados que trabajan tanto en la etapa de Educación Infantil o primeros cursos de Educación Primaria como aquellos que lo hacen con niños y niñas con trastornos de lectoescritura. Empieza con una breve justificación teórica de la necesidad del desarrollo de las habilidades metalingüísticas tanto para la prevención como para el tratamiento de las dificultades específicas del lenguaje escrito. En la primera parte se recoge un programa detallado para el desarrollo de dichas habilidades contemplando las tres fases del proceso: Conciencia lexica. Conciencia silábica. Conciencia fonemica. Se han incluido unos sencillos juegos interactivos en el CD ROM para que los alumnos puedan poner en práctica de forma motivadora los aprendizajes que han adquirido a traves de las actividades del programa. En la segunda parte de hace una propuesta de actividades para el trabajo específico de la correspondencia grafema-fonema, tanto para el momento del aprendizaje discriminativo como para el tratamiento de trastornos. Se ha optado por un enfoque lúdico que perm