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VISIBLE LEARNING FOR TEACHERS: MAXIMIZING IMPACT ON LEARNING

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Ficha Técnica

Editorial: Routledge

ISBN: 9780415690157

Idioma: Inglés

Número de páginas: 280

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 01/01/2011

Año de edición: 2011

Plaza de edición: Reino Unido

Especificaciones del producto

Escrito por John Hattie

John Hattie es Catedrático Emérito de la Graduate School of Education de la Universidad de Melbourne, Australia. Es uno de los expertos en educación más reconocidos y leídos del mundo, y su serie de libros Visible Learning se ha traducido a 29 idiomas, con una venta superior a los 2 millones de ejemplares. Klaus Zierer es Catedrático de Educación en la Universidad de Augsburgo, Alemania, e Investigador Asociado del centro, financiado por el ESRC, Centre on Skills, Knowledge and Organisational Performance (SKOPE) de la Universidad de Oxford, Reino Unido. Ha traducido Visible Learning al alemán y ha publicado varias obras con John Hattie.
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