VOCES DEL AULA: EXPERIENCIAS Y APRENDIZAJES EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL EN ATAL

Las aulas ATAL ofrecen un campo de investigación que ha de estar en continua renovación, porque, desde estas aulas, no solo se trata de que el alumnado en situación de migración aprenda una lengua, sino de que alcance su éxito académico y la plena inclusión social.Este libro recopila ocho aportaciones derivadas de la aplicación de un proceso de investigación-acción del Proyecto de Innovación Docente “Cultura e inclusión”, dentro del plan PIMED 2019-2023 de la Universidad de Jaén. A través de estudios de caso y análisis de datos, esta obra revela cómo las ATAL están transformando las vidas de estudiantes y profesorado, y ofreciendo un modelo de enseñanza innovador y eficaz.