Ignasi Brunet

En el marco cada vez más hegemónico del modelo de capitalismo emprendedor, orientado hacia el mercado y a la obtención de mejores resultados económicos, este libro desarrolla la literatura sobre la funcion empresarial, convertida en un factor relevante de la conducta de las empresas y de la estructura de mercado. Funcion totalmente instalada en las sociedades occidentales redibujando la geografia de la globalizacion, lo que ha elevado la importancia competitiva de la innovacion, situandola como proceso creativo esencial para la economia, para el mundo empresarial, y mas especificamente, para la estrategia empresarial. El incremento de la importancia del factor conocimiento y su aplicacion comercial (la innovacion) como factor clave en los fenomenos economicos ha generado las expresiones economia basada en la innovacion, capitalismo emprendedor y/o neoschumpeteriano. Describen las tendencias actuales de las economias y de los nuevos modelos productivos, afectados por el ritmo de los avances cientificotecnologicos, su creciente complejidad y su papel determinante en los engranajes de la globalizacion economica; globalizacion que depende cada vez mas del conocimiento, de la informacion, de los altos niveles de cualificacion de los trabajadores y del rapido acceso a todos ellos

Sobre el libro: En un marco neoliberal y de crisis económica, este libro analiza un proceso social que transcurre en Argentina de manera novedosa para la experiencia histórica del país, caracterizado por el hecho de que los trabajadores asalariados de empresas en crisis, ante el cierre de las mismas (o eventualidad de cierre), deciden y logran continuar con la produccion y comercializacion de la unidad productiva bajo su propia gestion, asumiendo mayoritariamente la forma organizativa y legal de cooperativas de trabajo. Dicho proceso, por un lado, esta signado por el hecho de que, tras largos años de altas tasas de desempleo estructural, pobreza e indigencia, desconocidas en la historia de Argentina, la percepcion generalizada entre los asalariados era que perder el empleo implicaba pasar a engrosar las filas de los nuevos pobres, dibujandose oscuramente un horizonte sin retorno, esto es, de pobreza y exclusion social. Por otro, este movimiento adquiere plenamente su significado si se situan sus modalidades de accion colectiva dentro de la tradicion obrera argentina, aunque recreandola y renovandola. Sobre los autores: Ignasi Brunet es catedratico de sociologia de la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona, y Alejandro Pizzi es profesor de sociologia de la misma universidad. Sus investigaciones se centran en sociologia del desarrollo, de las organizaciones y del trabajo.

La sociología del género como ciencia sociológica se halla comprometida con los principios de igualdad y libertad recogidos en el marco jurídico de las modernas sociedades democráticas de derecho. Así, la profundización de los derechos civiles, políticos y sociales inspirados en la equidad y la libertad constituyen normas rectoras de la organización social y de la sociología. Desde la universidad como institución educativa, donde la sociología se desarrolla como disciplina, se presenta con todo su sentido las afirmaciones anteriores. La voluntad de conocer la sociedad que nos rodea y aportar, a todas y todos los alumnos, elementos que les permitan descifrarla y entenderla, es lo que nos ha movido a escribir este libro. Desde nuestra perspectiva de análisis sociológico consideramos que los tres conceptos, entre otros, que estructuran las condiciones de vida de los individuos, son el género, el trabajo, y la educación. De la interrelación de estos tres ejes resulta una configuración determinada para hombres y mujeres, para colectivos con estudios, y los que carecen de ellos, para asalariados y no asalariados. 1gnasi Brunet lcart e Inmaculada Pastor Gosálbez son profesores titulares de Sociología de la Universidad Rovira i Virgili, y cuentan con un amplio historial docente e investigador que se plasma en la publicación de distintos libros y artículos en revistas especializadas.

Estructurado en tres partes: Análisis de clases, Educación y sociedad y Cualificación y trabajo, el objetivo de este estudio es proponer, desde el marco teórico de Bourdieu, líneas de reflexión para recuperar, tras la denominada decada neoliberal de los ochenta, la centralidad de lo social en torno a la idea de igualdad.

La metáfora de «corralito» adquiere sentido dentro de la orientación económica de tipo estructural que adoptó el Estado argentino desde la última dictadura militar, cuando el terrorismo de Estado hizo desaparecer a 30.000 personas. El modelo de predominio del capital financiero sobre el capital productivo que adoptaron los posteriores gobiernos constitucionales constituyó la estrategia de fondo de la élite política y económica argentina. Pero en la década de los noventa, este predominio del capital financiero no condujo a un final feliz neoliberal, sino a una creciente acumulación de incertidumbre y complejidad imprevisible, que desencadenó en diciembre de 2001 la crisis financiera del Estado argentino. Crisis que culminó con la implementación del corralito financiero que provocó el levantamiento popular contra el Gobierno. El presente libro analiza los objetivos específicos que persiguen los movimientos ahorristas —tales como la transformación del orden sociopolítico—, así como qué características socioestructurales poseen los individuos que se han movilizado contra el corralito. Todo ello, a partir de una descripción de la estructura social, política y económica en la que surge este colectivo.

Este libro expone los factores, de naturaleza política e ideológica, que están detrás de las nuevas leyes educativas. Además, plantea cómo la apuesta por una educación bajo los principios de inclusividad y la eliminacion de practicas escolares excluyentes supone reconocer la influencia de las desigualdades sociales en las desigualdades escolares, e interrogarse bajo que mejores condiciones la escuela es mas neutral y objetiva. En otras palabras, si se puede creer que la competencia escolar es justa e imparcial en un mundo injusto e imperfecto.Asi mismo, el libro pone en evidencia lo paradojico que es que al hacerse realidad el ejercicio del derecho a la educacion en una escolaridad obligatoria prolongada, el sistema publico pierda fuerza de movilizacion, y es que cuando se tienen puestos en la escuela, ya no se piden estos, sino que se lucha por una educacion en unas determinadas condiciones.

Este libro trata de describir el capitalismo realmente existente, sus realidades y entramado conceptual, y plantea una articulación política crítica en la que se entrecruzan el feminismo, el antirracismo, el anticapitalismo, el anticolonialismo y las luchas sexuales. Un regimen bajo el que se nos ha constituido, se nos ha regulado, normalizado, organizado en practicas de genero, clase, raza, orientacion sexual?, y proyectandonos, objetiva y subjetivamente, en la condicion salarial y, posteriormente, en el precariado. Regimen que asociamos a la erosion de las conquistas sociales, al debilitamiento de los movimientos obreros en los paises occidentales, a las derivas autocraticas de los antiguos paises comunistas, a dictaduras y gobiernos corruptos en Latinoamerica, al auge del islamismo radical y al fortalecimiento de los partidos de extrema derecha y populismos de derecha radical en el mundo. El interes que tiene este libro esta en que expone como en pleno siglo XXI asistimos a la proliferacion y puesta en escena hiperbolica de ideologias y discursos patriarcales neofascistas, posfascistas y populistas de derechas, con sus discursos o performances misoginos, homofobos, transfobos y racistas. Discursos, muy apegados a un imaginario sexista, simplista y totalizador, que pretenden retroceder hacia el pasado y anular los derechos conquistados en una larga y reñida lucha politica. Discursos cuyas ideas no constituyen simplemente una dimension subjetiva de la realidad, sino que cada vez se tratan ya de estructuras objetivas. Estructuras que forman parte de la propia substancia y caracteristicas del mundo actual.

Los sistemas laborales constituyen una dimensión central para la comprensión de las sociedades industriales y postindustriales, ya que son el resultado de ciertas lógicas hegemónicas (sociales, económicas y politicas) en permanente disputa. La crisis de 2008 parece haber constituido una oportunidad para reconstruir las bases sociales por las clases economicamente dominantes, al apostar por la perdida de centralidad del trabajo y la reduccion de derechos sociales y laborales. Ante ello, nos cuestionamos si la reestructuracion de las relaciones laborales esta realmente orientada a favorecer nuevos incentivos laborales en el actual capitalismo global.