En este libro se analiza el sensus aestheticus del hombre contemporáneo. Pese a su pérdida de sensibilidad estético-artística, el ser humano actual es portador de un proyecto de educación estética que le acompaña a lo largo de su vida. Todas las culturas han poseido su propia idea del hombre y del arte y la han revelado y manifestado por medio de la educacion estetica orientada al joven. El objetivo del presente volumen es aplicar estas directrices al texto estetico y al sujeto en edad evolutiva, no unicamente a la escuela y a la didactica. Y tambien intenta realizar una sintesis de las principales teorias -filosoficas, pedagogicas, esteticas, historico-artisticas- que regulan la formacion estetica en la cultura contemporanea.