Libros de Estudios y ensayos, página 43 de 146

Material básico de la asignatura "Física I" y "Física II"

Una nueva visión del genio a través de los lugares en los que vivió y en los que alumbró sus grandes aportaciones científicas.Albert Einstein aunaba la audacia intelectual con una frescura desconcertante, una imaginacion ardiente sostenida por una obstinacion imperturbable. Pero, ¿como acercarse a una forma de pensar y de creer que no tiene parangon? Etienne Klein recorre sus pasos y viaja a los pueblos y ciudades donde Einstein forjo su revolucionaria forma de pensar.Aarau, donde, a los dieciseis años, se pregunto que experimentaria al cabalgar sobre un rayo de luz; Zurich, donde se graduo en 1901 y se apasiono por la fisica experimental; Berna, donde, entre marzo y septiembre de 1905, publico cinco articulos, entre ellos uno sobre la relatividad especial, que iban a revolucionar la relacion entre el tiempo y el espacio; Praga, donde en 1912 tuvo la idea de que la luz es desviada por la gravedad, delineando asi el futuro de la teoria de la relatividad general. A continuacion, Bruselas, Amberes y, finalmente, Le Coq-sur-Mer, donde, en 1933, Einstein se refugio unos meses antes de abandonar definitivamente Europa por los Estados Unidos.La de Albert Einstein (1879-1955) es una vida de exilios sucesivos, vinculada a la fisica. Es un continuo replanteamiento, fiel al espiritu de la infancia. Es un misterio que Eti...

En las páginas siguientes —escribe el autor a Alicia, la destinataria de su libro—, pretendo mostrarte qué es la física cuántica, no una versión mistificada de ella. Me encantaría afirmar que las cosas pueden estar en dos sitios al mismo tiempo. Pero no puedo. Por el contrario, debemos entender que pueden hallarse en un lugar u otro, pero no objetivamente, sino sólo potencialmente. Podría decirte que los átomos se influyen a distancia, provocándose cambios instantáneos unos a otros. Pero no puedo. Me ayudaría creer que todo vale en los dominios de la física cuántica. Me gustaría contarte otra versión de esta teoría. Pero no la hay. La física es cuántica, no mágica . Quien no haya quedado impactado con la física cuántica es que no la ha entendido" (Niels Bohr). La idea de un mundo real cuyas partes más pequeñas existen objetivamente en el mismo sentido en que existen las piedras o los árboles, independientemente de si son o no observadas, es imposible (Werner Heisenberg). Pónganse cómodos y disfruten de la charla. Voy a explicarles cómo se comporta la naturaleza. Si ustedes simplemente aceptan que las cosas pueden ser así, les va a parecer espléndido y maravilloso. Si pueden evitarlo, no se pregunten: ¿cómo es posible? Nadie sabe cómo es posible (Richard Feynman). Mikael Rodríguez Chala es doctor en Física por la Universidad de Granada. Su especialidad es la investigación en física de partículas, a la que ha contribuido con más de 20 artículos en revistas internacionales de prestigio. Buena parte de su formación académica la ha realizado en algunos de los mejores centros de investigación del mundo, entre ellos el Centro Europeo para la Investigación Nuclear (CERN) en Ginebra y el Sincrotrón Alemán de Electrones (DESY) en Hamburgo. Asimismo ha participado activamente en distintas actividades de divulgación científica. En 2016 fue galardonado con el primer premio en el Certamen Nacional de Divulgación Científica convocado por el Centro Nacional de Física de Partículas, Astropartículas y Nuclear en la modalidad de artículos de divulgación. Actualmente trabaja en el Instituto de Física Corpuscular (IFIC) de la Universidad de Valencia.

El proyecto de Ciencias físicas se ha realizado bajo la dirección del doctor John Spice del Winchester College (Inspector-Jefe de Ciencias de la Junta de Educación de Londres) y el equipo más capaz posible de profesores de Fisica y Quimica de los Colegios y de la Universidad. Su tarea ha sido enorme y el mejor tributo que se puede hacer a su perfeccion en el logro de la integracion es que los fisicos y los quimicos pueden encontrar, dentro de este trabajo, todos aquellos conceptos importantes comunes a ambos y particulares de cada uno de ellos. Este programa encontrara un empleo especial y adicional en los centros de educacion basica y en los centros de tecnologia y ciertamente las materias pueden tener un gran valor en los cursos preparatorios a nivel de la Universidad.