Libros de Lexicología y lexicografía, página 7 de 19

Un nombre para ti es la denominación de la campaña del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón sobre los nombres propios de persona para dar a conocer a los ciudadanos aragoneses la riqueza lingüística y cultural de la que somos depositarios, ya que todos los referenciados en la publicación se encuentran en castellano, aragonés y catalán.

El presente volumen contribuye a afianzar un aspecto poco estudiado hasta el momento, como es el de la fraseografía bilingüe, desde una perspectiva eminentemente práctica y pedagógica. Fraseología Bilingüe: Un Enfoque Lexicográfico-Pedagógico surge, pues, en un momento muy oportuno, en el cual se empieza a abordar seriamente la estrecha relación que mantiene la fraseología con la lexicografía, por un lado, y con la enseñanza de idiomas, por el otro.

El segundo número de la colección Nuevos discursos, se dedica nuevamente a reflejar los trabajos de unas jornadas sobre neologismos (las terceras), que se celebraron en la Universidad Rey Juan Carlos. En esa ocasión, la obra trata el apasionante tema de la creación neológica en nuestra lengua, relacionada con la Sociedad de la Imaginación.

La enseñanza del léxico es fundamental en la didáctica de una lengua dado el carácter prioritario del vocabulario en la comunicación lingüística. Sin embargo, probablemente no ha tenido tan merecida

Este libro pone a disposición del lector trabajos que estudian la investigación lexicográfica teórico-práctica en el contexto del aprendizaje de lenguas. La finalidad del volumen es presentar diferentes propuestas lexicograficas que favorecen el desarrollo de nuevas competencias cognitivas dirigidas a conformar redes de conocimiento entre distintos saberes aplicados al aprendizaje de las lenguas. La obra aspira, por tanto, a contribuir a la mejora de la didactica de las lenguas a partir de la lexicografia, tanto en su vertiente teorica como practica. Dada la notable amplitud de este campo de investigacion, se ha optado por estructurar el volumen en tres areas lexicograficas concretas, orientadas al aprendizaje del español, del latin y del aleman: el diseño y desarrollo de herramientas lexicograficas electronicas, el uso del diccionario en el aula y el analisis critico de los diccionarios de aprendizaje de lenguas.

Uno de los conceptos fundamentales en los estudios de disponibilidad lexica es el de centro de interes. Sin embargo, pocos trabajos han analizado que son los centros de interes en torno a los que se organiza el lexico disponible y como se describen desde un punto de vista semantico. El objetivo de este libro es llenar ese hueco en la bibliografia. Para ello nos centraremos, en primer lugar, en la procedencia del termino centro de interes, que hallamos tanto en la pedagogia como en la lexicografia. A continuacion, llevamos a cabo una revision historiografica sobre el tratamiento que ha tenido la capacidad asociativa de las palabras desde el nacimiento de la semantica como disciplina hasta las teorias cognitivas mas actuales, pasando por la semantica estructural y su teoria del campo lexico.

Se integran los trabajos de los más sobresalientes expertos en materia lexicográfica, los cuales abordan en sus contribuciones los problemas más importantes que plantea el estudio de los diccionarios: describen y analizan las mas sobresalientes obras actuales y antiguas, examinan diversas cuestiones didacticas y se centran en tipos concretos de diccionarios. Lo expuesto en sus paginas permite hacer balance de logros de la investigacion lexicografica hasta el momento presente, asi como conocer las perspectivas que tiene esta rama del quehacer linguistico en el futuro.