Libros de Historiografía

«La humanidad se encuentra –y sobre esto el acuerdo es unánime- en un estado deplorable», nos dice Carlo M. Cipolla, uno de los mayores historiadores del siglo XX. Lo cual se debe en buena medida a l

Este es uno de los libros más inteligentes y divertidos que se hayan escrito nunca. Parodia del divertissement dieciochesco, juega con la paradoja y el absurdo para construir una auténtica metodología del ridiculo. En la primera de las dos partes de que consta el libro, Cipolla razona con una argumentacion parodica de los estudios de historia economica mas sesudos y utiliza, con aparente seriedad, formulas cliometricas deliciosamente absurdas para llegar a las mas estrafalarias relaciones de causa a efecto. En la segunda parte se usa un modelo matematico parecido a los de la sociologia para enunciar las Leyes fundamentales de la estupidez humana, que demuestran cuan abundante es el numero de estupidos que nos rodean y cuan grande es su poder. Solo que al terminar de leer este libro breve, divertido y explosivo nos asalta una duda: lo que hemos leido ¿era solo una inocente parodia o hay que tomarlo como una advertencia acerca de la deshumanizacion y vaciedad de mucho de lo que se enseña en nuestras universidades e instituciones academicas?

Manual de texto para la asignatura Tendencias historiográficas actuales del Grado en geografía e Historia. La lectura de este texto permitirá profundizar en el conocimiento de la evolución conceptual que ha tenido lugar desde comienzos del siglo XX en las formas de hacer Historia, asi como conocer las variadas perspectivas historiograficas que marcan los distintos periodos y contextos historicos, historia medieval, moderna y contemporanea.

Durante toda su vida, la labor historiográfica, periodística y pedagógica de Carmen Iglesias ha girado sobre el principio del compromiso cívico y la convivencia. En sus escritos, lecciones o conferencias, la historia es un magnifico recreo que nos ilustra y nos enriquece, pero tambien es un saber imprescindible para avanzar en los principios del humanismo y la tolerancia, es decir, en la tarea de comprender con vocacion ecuanime la complejidad y la ambivalencia de toda vida humana, en todo tiempo y circunstancia.Estas paginas reunen algunos de los textos mas queridos de la autora: reflexiones de plena actualidad, pequeños ensayos, discursos, entrevistas, sus homenajes a maestros y amigos, cuestiones capitales como la lucha por la igualdad y la libertad ciudadana y de las mujeres, la pasion por la cultura y la enseñanza o la Constitucion y la Monarquia. "Las humanidades no son un lujo minoritario, sino que cumplen una necesidad social practica. Contribuyen de manera decisiva a nuestras instituciones y nuestros valores; sostienen un espacio intangible, pero muy real, donde se hace posible una existencia libre".

En plena Segunda Guerra Mundial y en la Francia de Vichy, Marc Bloch elaboró desde la clandestinidad una de las más apasionadas, hermosas y sofisticadas defensas del trabajo del historiador y del valor de la historia, convertida ya en un clasico. Pero lejos de ser un elogio acritico, es tambien una denuncia del peso de la herencia que habia dado forma a la historia hasta el momento, como la del positivismo y sus excesos cienticifistas, o de la ciega resistencia a incluir otras disciplinas ?tales como la economia, la psicologia, la sociologia o la linguistica? en sus investigaciones, reivindicando asi una vision integral de la historia. Un alegato que formula una nueva y solida concepcion del oficio de historiador, atendiendo a las multiples motivaciones y eventos causales que intervienen en el desarrollo de los acontecimientos historicos. A traves de una rigurosa reflexion, Bloch indaga en el trabajo intelectual del historiador con sus fuentes y herramientas, y en como puede diseñar y establecer un metodo critico ?racional y sistematico? en sus investigaciones. El resultado es una de las visiones mas renovadoras e influyentes sobre la historia escrita, en un momento donde esta parecia descomponerse sin control, pero donde Marc Bloch supo hallar las claves para defender su autonomia y legitimidad. Marc Bloch (1886?1944) fue un historiador frances especializado en historia medieval. Junto con Lucien Febvre, fundo y edito la revista Annales d'histoire economique et sociale, que inauguraria la celebre Escuela de los Annales. Hoy en dia es reconocido como uno de los intelectuales franceses mas influyentes de la primera mitad del siglo XX.

François Dosse proposa és una història del gènere biogràfic, que des de principis dels anys vuitanta està vivint una espècie d'alliberament: les ciències humanes i els historiadors, redescobreixen en

La guerra del Peloponeso, que enfrentó a atenienses y espartanos, cambió el mapa geopolítico heleno para siempre. Tucídides fue capaz de relatarla como una experiencia de una gran profundidad intelectual, que informaba a los lectores y les descubria la existencia de patrones que subyacian a los acontecimientos. Su sobria capacidad narrativa y analitica lo convirtieron en un historiador revolucionario.Con este lucido libro, Jacqueline de Romilly consiguio un cambio de rumbo en las investigaciones sobre Tucidides, concediendole a su cronica belica el estatus de obra de arte literario de un altisimo nivel retorico y estetico.

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Este libro constituye posiblemente la mejor síntesis de historia de la historiografía del siglo XX publicada hasta la fecha. Su planteamiento aúna, por una parte, la concepción clásica de la síntesis historiografica que hace accesible un corpus bibliografico monumental a un lector no iniciado y, por otra, la investigacion mas puntera en historia de la historiografia

Este libro es la traducción de la primera parte de El tesoro de las cualidades preciosas de Jigme Lingpa, que en un delgado volumen de elegantes versos expone de forma breve pero exhaustiva el camino budista según la escuela Ningma. La concisión del texto raíz y su uso de un elaborado lenguaje poético, rico en metáforas, requieren una explicación detallada, ampliamente proporcionada aquí por el comentario de Kangyur Rinpoché. El presente volumen expone las enseñanzas de los sutras en etapas graduales de acuerdo con las tres clases de seres, clasificados según sus aspiraciones espirituales. Empieza con una explicación de los cuatro pensamientos que orientan la mente hacia el Dharma. A continuación, desde el punto de vista del Hinayana, describe las enseñanzas budistas esenciales de las cuatro nobles verdades y los doce eslabones del surgimiento dependiente. Por último, desde la perspectiva del Mahyna, expone en detalle las enseñanzas sobre la bodhicitta y el camino de las seis pramits, y proporciona una exposición inusualmente detallada de los votos budistas.

Federico García Lorca fue, entre otras muchas cosas, un activista social. Su teatro es mejor símbolo de ello y su experiencia con la compañía universitaria La Barraca sirvió para acercar la cultura y

Una de las obras clave del autor del bestseller El queso y los gusanos.Que el mundo entero sea un pueblo no quiere decir que todos seamos iguales. Quiere decir que todos estamos desarraigados respecto a algo o alguien.En este libro Carlo Ginzburg indaga, desde diversos puntos de vista, en las potencialidades cognitivas y morales, constructivas y destructivas, del desarraigo y de la distancia. ¿Por que una larga tradicion ha atribuido a la mirada del forastero (del salvaje, del campesino, del animal) la capacidad de desvelar la falacia de la sociedad? ¿Por que el estilo se ha usado en muchos casos para incluir o excluir lo culturalmente diferente?Ojazos de maderanos ofrece nuevas miradas sobre todo ello y sobre el mundo, cerca y lejos de nosotros.

Este es uno de los libros más inteligentes y divertidos que se hayan escrito nunca. Parodia de divertissement dieciochesco, juega con la paradoja y el absurdo para construir una auténtica metodología del ridiculo. En la primera parte del libro, El papel de las especias en el desarrollo economico de la Edad Media, Cipolla razona con una argumentacion parodica de los estudios de historia economica mas sesudos y utiliza, con aparente seriedad, formulas cliometricas deliciosamente absurdas para llegar a las mas estrafalarias relaciones de causa a efecto. En la segunda parte, Las leyes fundamentales de la estupidez humana, se usa un modelo matematico parecido a los de la sociologia, con graficos de dispersion incluidos, para enunciar esas leyes, que demuestran cuan abundante es el numero de estupidos que nos rodean y cuan grande su poder.

El libro que puso los cimientos de lo que hoy entendemos por Historia: una revolución intelectual de primer orden. En un ejercicio de síntesis brillante y de encomiable calidad literaria, Lucien Febv

El creciente interés de los historiadores por la perspectiva biográfica ha producido una renovación sustancial de la biografía tradicional, tanto desde el punto de vista teórico y metodológico como de las practicas de investigacion y escritura.

Un historiador, que oposita en busca de una cátedra universitaria, hace temblar a los miembros del tribunal que le examina, planteándoles un argumento polémico: la Historia se escribe y se enseña de acuerdo a los intereses del presente. Durante un intenso dialogo, el opositos ve comno se alejan sus opciones a la catedra, con la misma rapidez con la que ante el lector se desvanece el mito de la objetividad historica. La idea de que la Historia se escribe desde el presente no es novedosa, en los años 70 Hayden White desarrollo la idea de la Historia como narracion y despues Keith Jenkins reelaboro la idea de la invencion de la Historia, seguidos por una legion de autores posmodernos. La mayor aportacion de este relato consiste en la defensa de que la Historia no sirve para contar el pasado, sino para crear el futuro. La Historia no seria, por tanto, una escuela sino una generadora de utopias.

El presente ensayo debe enmarcarse en un amplio proceso de renovación en el ámbito de la teoría de la historia que está teniendo lugar en la última década. Íntimamente relacionado con los debates anunciados en los ultimos años en revistas como History and Theory o Journal of the Philosophy of History, en los que Herman Paul ha representado un papel protagonista, la nueva teoria de la historia del siglo XXI pretende ofrecer puentes para superar la fuerte polarizacion existente entre la profesion acerca de sus propios fundamentos cognitivos. Sintesis como tesis, el merito de este libro consiste en poner en orden, con un lenguaje claro y asequible, plagado de ejemplos explicativos, los grandes problemas del pensamientos historico, mayoritariamente profesional, pero tambien en terminos culturales mas amplios.

Este libro aborda la evolución de la teoría de la historia y la importancia que en esta han tenido las ideas políticas.Este libro provocador, cuya publicación en 1982 incomodó a los medios academicos de entonces, se convirtio, sin embargo, en una herramienta fundamental con la que una generacion de estudiantes y enseñantes de historia, tanto en España como en America Latina, construyo su oficio de historiador aprendiendo que este consistia, sobre todo, en vivir en contacto con los problemas reales de los hombres y de las mujeres del mundo de hoy. Pero mas alla de su valor cientifico, esta obra del profesor Fontana ha tenido el gran merito de enseñarnos a todos a entender criticamente el marco de relaciones sociales en que nos desenvolvemos y a liberarnos de los topicos y prejuicios de una historia que nos ofrece la realidad social actual como el resultado "natural" de la evolucion de los acontecimientos, mientras que los obstaculos que se cruzaron en su camino se nos presentan como regresivos, y las alternativas a ella, como utopicas.

Las fuentes históricas son fundamentales para el conocimiento de la historia, y el contacto directo con esas fuentes y la elaboración de comentarios de textos históricos es una herramienta imprescindible para enfrentarse con eficiencia a posteriores trabajos de investigacion. El proposito de este libro es ofrecer una metodologia de trabajo para que el alumno pueda adquirir conocimientos mas profundos practicando en el comentario de los textos teniendo en cuenta su significacion o su valoracion. La obra esta dividida en tres partes bien diferenciadas. La primera esta dedicada a explicar como debe realizarse un comentario de textos historicos. En la segunda se recopilan 125 textos de diferente contenido y extension divididos por epocas. Y, en la tercera parte, se comentan ocho textos a modo de ejemplos practicos. Comentar un texto historico es, en definitiva, comprender una epoca pasada a partir de los elementos que el propio texto pueda ofrecernos o hacernos intuir.