Libros de Neurología, página 19 de 74

La epilepsia es una de las enfermedades neurológicas más frecuentes. Aun así, el conocimiento sobre ella es muy limitado, tanto entre las personas que la padecen como en la población en general. Esta obra explica la epilepsia, sus causas, los distintos síntomas, las investigaciones necesarias y las posibilidades terapéuticas en un lenguaje claro y fácilmente comprensible. Analiza además las consecuencias y los problemas psicológicos y sociales que surgen por la enfermedad. Está dirigida a los que sufren epilepsia, a personas de muchas profesiones (maestros, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, psicólogos, enfermeras, trabajadores sociales) que están en contacto con ellos y el público en general. Su principal objetivo es incrementar el conocimiento de la enfermedad mediante la divulgación de información y eliminar así el miedo y los prejuicios.

Estas páginas intentan ser un recorrido por el mundo interior de estos enfermos; hasta dónde puede llegar su sufrimiento, si les queda algo de lo que fueron y no pueden expresarlo o han perdido definitivamente su pasado y se han quedado sin ayer y sin mañana. Los que viven a su lado, los que unidos por el amor y el respeto, o la necesidad, han de convivir con ellos sufren po...

Prefacio. Cómo utilizar este libro: instrucciones para colorear. Unidad 1: Introducción general. 1-1. Introducción: el encéfalo humano. 1-2. Introducción a la estructura del encéfalo. I. 1-3. Introducción a la estructura del encéfalo. II. 1-4. Organización del sistema nervioso. 1-5. Términos de dirección. 1-6. Planos de sección y dimensiones relativas. Unidad. 2: Bases y características funcionales del sistema nervioso. 2-1. La neurona. 2-2. Estructura microscópica de la neurona. 2-3. Clasificación de las neuronas. 2-4. La sinapsis: estructura y tipos. 2-5. La sinapsis: dinámica estructural y funcional. 2-6. Neuroglía. 2-7. Potencial de membrana. 2-8. Impulso nervioso y conducción saltatoria. 2-9. Principales receptores sensoriales cutáneos. 2-10. Receptores de estiramiento. 2-11. Dinámica del huso muscular/órgano tendinoso. 2-12. Efectores: la unión neuromuscular. Unidad. 3: Desarrollo del sistema nervioso central. 3-1. El comienzo. 3-2. Formación del tubo neural. 3-3. Origen de las neuronas. 3-4. Origen de la neuroglía. 3-5. Destino de la cresta neural. 3-6. Formación de la médula espinal. 3-7. Formación del encéfalo. 3-8. Desarrollo de la pared encefálica: troncoencéfalo. 3-9. Desarrollo de la pared encefálica: cerebro (1.a parte). 3-10. Desarrollo de la pared encefálica: cerebro (2.a parte). 3-11. Desarrollo de la pared encefálica: corteza cerebral. 3-12. Plasticidad del desarrollo y envejecimiento del sistema nervioso. Unidad. 4: Médula espinal. 4-1. Médula espinal: niveles y segmentos. 4-2. Organización de la médula espinal. 4-3. Reflejos espinales. 4-4. Vías ascendentes: columnas posteriores. 4-5. Vías ascendentes: tracto espinotalámico lateral. 4-6. Vías ascendentes: tracto espinotalámico anterior. 4-7. Vías ascendentes: tractos espinocerebeloso posterior y cuneocerebeloso. 4-8. Vías ascendentes: tractos espinocerebelosos anterior y rostral. 4-9. Vías descendentes: tracto corticoespinal. 4-10. Vías mixtas: fascículo longitudinal medial. Vías descendentes: tracto vestibuloespinal. 4-11. Vías descendentes: tractos tec

Éste es el primer libro, realizado por autores españoles, en el que se pasa revista específica y sistemáticamente a las depresiones infantiles, entidad clínica, que no por poco y mal conocida por los especialistas, es menos frecuente. En esta obra se contienen los datos suficientes para trazar, con toda honestidad, el perfil psicopatologico general de las depresiones en la infancia y en la adolescencia. Bajo la direccion del Profesor POLAINO LORENTE, su autor principal, el lector es introducido en el estudio de las cuestiones basicas de esta entidad clinica (diagnostico, evaluacion, clasificacion, tratamiento y prevencion de las depresiones infantiles, asi como en el analisis del suicidio infantil y de los adolescentes).

¿Estamos todos a merced de la química de nuestro cerebro? ¿Cree que la amígdala y el hipocampo son monstruos marinos fantásticos? ¿De qué nos puede informar una resonancia magnética? ¿Podría explicar en una reunion por que no nos reimos cuando nos hacemos cosquillas? Este libro es el camino mas rapido para entender lo que ocurre en el interior de nuestra cabeza, gracias a expertos en este campo que explican las 50 teorias mas nuevas y sorprendentes de la neurociencia. Cada uno de los temas se trata en unos 30 segundos, en solo dos paginas, no mas de 300 palabras y una ilustracion. Descubra como trabaja una red de mas de 90 000 millones de celulas nerviosas para percibir, actuar, pensar y sentir las emociones. Conozca como su cerebro define su personalidad y lo que ocurre mientras duerme, a traves de descriptivas imagenes y con informacion biografica de los precursores en el campo de la neurociencia. Un libro para que su materia gris piense en su materia gris. Prologo 6Introduccion 8Estructura del encefalo 12Teorias sobre el cerebro 32Cartografia del cerebro 52Conciencia 72Percepcion y accion 94Cognicion y emocion 114Los cambios del cerebro 134Fuentes 154Notas sobre los colaboradores 156

Esta obra se ha estructurado en dos grandes partes, la primera, tras una Introducción, nos habla de Reflexiones sobre lo bello, el arte y el cerebro: el bosque neuronal y de la Historia de la neurona, para terminar con un Apendice y una Bibliografia. La segunda esta dedicada a una Galeria de imagenes encuadradas en las tres secciones en las que el autor ha dividido la Historia de la Neurona: Etapa Benedictina, Etapa Negra y Etapa del Color.El jardin de la neurologia tiene como objetivo principal resaltar la belleza intrinseca del cerebro, pero el autor tambien trata de exponer de forma sencilla algunos de los temas que considera mas interesantes de la neurociencia actual.Por este motivo intenta hacerlo accesible al mayor numero posible de lectores, con un producto final, cientifico, artistico y divulgativo, que compatibilice la belleza y la amenidad y al mismo tiempo sirva para reflexionar sobre el cerebro, la esencia de nuestra humanidad.Si consideramos el cerebro como un bosque tupido, un terreno complejo y aparentemente impenetrable de neuronas cuya interaccion da lugar a la cognicion y al comportamiento, el gran desafio consiste en descubrir sus misterios, es decir, averiguar como estan estructuradas y conectadas las neuronas.Nuestros conocimientos actuales sobre el sistema nervioso en general, y del cerebro en particular, son el fruto del desarrollo tecnologico y del trabajo colectivo de un buen numero de cientificos, pero fueron las investigaciones de Santiago Ramon y Cajal las que contribuyeron de forma decisiva a la creacion de la atmosfera cientifica necesaria para el nacimiento de la neurociencia moderna.Con la extraordinaria variedad de tecnicas y protocolos de tincion que han ido surgiendo con el paso de los años se descubrira un hermoso mundo microscopico con una combinacion casi infinita de formas y multiples colores.El lector encontrara en las distintas ilustraciones afinidad con diferentes movimientos artisticos, modernismo, surrealismo, cubismo, impresionismo o arte abstracto, por lo que el cerebro se transforma asi en una fuente de inspiracion artistica.

Sin embargo, la mayoría de las veces, no causan ningún daño y no quieren decir que el niño tenga un problema de salud más prolongado y serio. Aunque la mayoría de las veces los niños llegan a la consulta en la fase postcritica, es decir sin actividad convulsiva, en ocasiones puede tratarse de una urgencia vital, especialmente en las crisis prolongadas que conducen al status convulsivo. El objetivo de esta guia para padres y educadores es dar un enfoque practico de como abordar los casos de los niños que tienen una convulsion.