Libros de Psicología y Pedagogía, página 56 de 3241

Reconocer y saber expresar emociones y sentimientos es muy importante para el desarrollo de los niños entre los dos años y medio y los ocho años. Alrededor de una historia en la que Ana o Javier pasan por algun tipo de aventura, reconoceremos, aprendere

Reconocer y saber expresar emociones y sentimientos es muy importante para el desarrollo de los niños entre los dos años y medio y los ocho años. Alrededor de una historia en la que Ana o Javier pasan por algun tipo de aventura, reconoceremos, aprendere

Liberal es un adjetivo que se aplica a quien es partidario de la libertad. Sin embargo, el concepto político que ha llegado hasta nosotros a través del tiempo ha estado en muchas ocasiones contaminado y sesgado por los prejuicios ideológicos, fijando en el imaginario colectivo unas ideas equivocadas y abiertamente contrarias a sus postulados originarios.

¿Qué le pasa a la mente humana actual? El gran filósofo indio Jidu Krihsnamurti dejó para la historia la frase que, probablemente, mejor defina la sociedad moderna: "no es sano estar bien adaptado a una sociedad enferma". Hombres que viven con muñecas hinchables, mujeres que se casan consigo mismas, interminables listas de nuevos tipos de géneros humanos que desaparecen tan rápidamente como han aparecido, enfermedades mentales que se multiplican cada año… ¿Qué está pasando? ¿Cómo se puede explicar el enorme grado de locura actual? ¿La gente se está volviendo loca o la están volviendo loca? Este libro aborda, por primera vez, la locura individual desde la demencia proyectada por los medios de comunicación y generada por el poder político, en la línea del famoso Proyecto MK Ultra, integrándolo así en la psicología terapéutica individual. Los conceptos básicos sobre los que se fundan la psicología, el psicoanálisis y la psiquiatría oficiales son desmontados con una nueva perspectiva, holística y espiritual, que explica de manera irrefutable el proceso mediante el cual una persona pierde el contacto de la realidad.

Los familiares que conviven con alguien que sufre un trastorno límite de la personalidad (TLP) estaban esperando este libro, producto de la gran experiencia de una de las máximas expertas en el tema, Randi Kreger. Los elogios de los profesionales más reconocidos certifican la calidad de las enseñanzas contenidas en este nuevo libro de Randi Kreger. Randi Kreger es autora de "Deja de andar sobre cáscaras de huevo", entre otros libros sobre la materia y es alma mater de BPD Central, la gran web sobre TLP

Mediante la técnica de Reparentalización con Muñecos podemos conseguir que el paciente materialice su niño interior en un objeto (normalmente un muñeco), al que por medio del proceso terapéutico va invistiendo y haciendo suyo a traves de diferentes procesos psicologicos explicados en los distintos casos que se relatan. Este libro nos muestra como los pacientes, gracias a esta materializacion, contactan y potencian su parte resiliente y nutricia, lo que les permite darse cuidado, amor y proteccion. Al mismo tiempo, gracias al muñeco se conectan con sus partes dañadas y olvidadas para poner palabras a emociones y situaciones que permanecian ocultas, y que de esta manera pueden ser reprocesadas, aliviando asi el dolor y facilitando la integracion de la persona. Los diferentes casos practicos que aparecen en el libro estan sustentados por distintas teorias psicologicas que permiten un mayor entendimiento y comprension acerca del empleo de la tecnica. Es un trabajo amable, nada agresivo ni invasivo, que permite profundizar en la persona respetando su ritmo y potenciando la compasion hacia si misma. El terapeuta sera una parte activa del proceso de modelado de esta tecnica, que ofrece la oportunidad de relacionarse de una manera diferente con uno mismo.Alicia Gadea, Psicologa-Psicoterapeuta Humanista Integrativa y E...

El trauma ocurrido en etapas infantiles como consecuencia del abandono y/o maltrato puede hacer del tratamiento una labor complicada y frustrante para los terapeutas, dado que presenta múltiples síntomas relacionados con un pasado tormentoso y doloroso en muchos ambitos de la vida del niño.En ese pasado, muchos de estos niños no han tenido la oportunidad de jugar, lo que les ha impedido madurar su neurodesarrollo. Jugar es fundamental para construir un cerebro sano, tanto en lo estructural como en lo funcional.En este libro las autoras comparten su experiencia en el tratamiento con niños cronicamente traumatizados y su relacion con las figuras de apego. Se incluyen ademas cientos de juegos y dinamicas que, basandose en el cerebro triuno de McLean, van dirigidos a la integracion de la parte emocional y racional del cerebro y a establecer o restablecer el apego seguro con las figuras referenciales.Montse Lapastora es psicologa clinica desde hace mas de 30 años, ha trabajado y estudiado el mundo de la adopcion desde hace mas de 20. Pertenece a entidades de psicologia reconocidas a nivel nacional e internacional y disfruta cada dia con todas y cada una de las facetas que desarrolla, tanto el contacto con niños y adultos, como la escritura o la formacion.Noelia Mata es psicologa y formadora, especialista en psicoterapia con el reconocimiento del certificado Europsy y clinico EMDR. Se ha formado en diferentes enfoques, inteligencia emocional, Mindfulness, psicoanalisis, hipnosis, psicoterapia breve y medicina psicosomatica entre otros.

Otto Rank (Viena, 1884 - Nueva York 1939), colega de Sigmund Freud y figura destacada del Psicoanálisis, publicó en 1914 este escrito pionero -disponible ahora por primera vez en castellano-, donde analiza la figura del Doppelganger en la encrucijada entre el mito, el psicoanalisis, la filosofia y la literatura.

Este libro no es una obra más en el campo de la Grafología. Concebido como un completo y actualizado manual, aborda la disciplina de una manera novedosa y con sentido crítico. Sus numerosas ilustraciones facilitan la comprension y aplicacion de la teoria. Muestra multiples investigaciones que se han hecho en los ultimos años.Recorrer sus paginas es descubrir la esencia actual de la Grafologia academica. Ni una sola linea tiene desperdicio. Su contenido, el estilo discursivo, el abordaje transversal, la cultura y experiencia de su autora lo hacen unico. Invito a que lo lean profesionales de otras disciplinas y deseo que muchos colegas disfruten de tan magnifico aporte de una profesional solida que no se guarda nada y provoca un quiebre ante lo dado, una ruptura de excelencia con lo asumido, una vision inteligente en su enfoque. Eva Procopio. En Grafologia de la Personalidad, Amparo Botella, reconocida profesional del ambito de la Grafologia internacional, logra la mejor aportacion cientifica que se ha visto en este campo hasta la fecha. La meticulosa y abundante documentacion, unida a la capacidad didactica de su autora, lo convierten en indispensable para todo profesional de esta disciplina. Julia Moya, Grafologa.

Terapia avanzada de la caja de arena profundiza en las habilidades de los profesionales de la salud mental a fin de comprender y aplicar la terapia sandtray.Los capítulos muestran a los lectores cómo integrar la teoria clinica con el trabajo en la arena, lo que da como resultado un trabajo terapeutico mas centrado. El libro, que usa los fundamentos basicos como piedras angulares, examina con mas detalle los entresijos del trabajo con el apego y el trauma, y muestra a los terapeutas como trabajar a traves de la secuencia del tratamiento y teniendo en cuenta tambien las experiencias traumaticas y los problemas de apego de los clientes.Este texto es una guia vital para cualquier profesional clinico interesado en asociar la terapia sandtray al trabajo que ya realiza con los clientes, asi como para los estudiantes de programas de posgrado en profesiones relacionadas con la salud mental.Linda E. Homeyer, PhD, LPC-S, RPT-S, es terapeuta de juego, terapeuta sandtray, autora y una distinguida profesora emerita en la Universidad Estatal de Texas. Tras mas de treinta años de practica, ahora esta semijubilada, aunque continua escribiendo y jugando con arcilla en Texas.Marshall N. Lyles, MA, LMFT-S, LPC-S, RPT-S, es consultor autorizado de la EMDRIA y cuenta con mas de veinte años de experiencia como formador, autor y profesional clinico en Austin, Texas, donde es propietario y administrador de The Workshop.

Hoy, los seres humanos atravesamos la emergencia planetaria en la que está en juego la supervivencia en condiciones dignas de la mayoría. El cambio climático, la superación de los límites biofísicos del planeta, el empobrecimiento y la profundizacion de l

El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)constituye un modelo de trabajo con un enfoque de educación inclusiva que hace posible tener en cuenta la diversidad de los estudiantes y sus distintos procesos de aprendizaje. Se organiza en torno a tres principios fundamentales: proporcionar multiples formas de implicacion, de presentacion de la informacion, y de accion y expresion. La finalidad es generar experiencias de aprendizaje significativas que desarrollen las capacidades de cada estudiante. El proposito de este libro es ayudar a los docentes a planificar la intervencion didactica con propuestas curriculares flexibles que permitan dar oportunidades de aprendizaje a todo el alumnado y conseguir una educacion de calidad para todos.

El profesorado se enfrenta hoy en día a retos cada vez más complejos: debe afrontar el efecto del ostracismo y la violencia en el ámbito virtual; una severa interferencia parental; el inicio cada vez mas temprano de la adolescencia; racismo y violencia; una mayor sensibilizacion sobre la necesidad de contar con conocimientos y habilidades para afrontar las dificultades de aprendizaje, y las criticas a los diagnosticos exagerados; composiciones familiares nuevas y sin precedentes; cambios academicos y una transicion al aprendizaje informatizado; una opinion publica anti-profesores, etc. Mientras tanto, la sociedad espera que los profesores jueguen un rol muy amplio en la vida del alumnado: se espera que enseñen, que eduquen, que sirvan de ejemplo, que sean omniscientes , que medien en los conflictos, que ejerzan de psicologos, que sean autoritarios pero tambien gentiles y cariñosos, y asi una larga lista. Con la pesada carga de la responsabilidad de sus alumnos se sienten solos en el campo de batalla. Por eso este es un libro, que nace tras veinte años en los que sus autores han formado a equipos docentes, asesorado, escuchado y aprendido sobre las dificultades actuales del profesorado, esta dedicado completamente a ellos, con la total y completa intencion de empoderarlos, de resaltar el valor del trabajo que realizan en el sistema educativo, y de reforzar las relaciones entre todos aquellos involucrados en la educacion. Como en los libros anteriores del profesor Omer, la base teorica esta acompañada de un gran enfasis practico que aporte a los profesores las herramientas para reforzar su autoridad y convertirse en el anclaje que permita estabilizar esas embarcaciones llamadas aulas y centros educativos.

En un mundo en constante cambio, como es el del fútbol, solo la inteligencia puede ser verdaderamente útil, ya que, además de poder actuar con eficacia, es imprescindible saber pensar en la mejor manera de actuar. Por eso, en los ultimos años del futbol moderno, el componente tactico ha sido cada vez mas valorado y difundido. Especialmente en el futbol contemporaneo, esta dimension del rendimiento deportivo ha sido estudiada y aplicada por muchos profesionales de este ambito, desde los niveles iniciales de formacion hasta el nivel profesional. Por todo ello, este libro ha sido concebido para ayudar a quienes dedican gran parte de su tiempo a mejorar la calidad del juego y a formar jugadores lo mas creativos e inteligentes posible. Para ello, esta obra presenta procedimientos e ideas que, ademas de ayudar en la tarea de evaluar el rendimiento tactico de los jugadores y equipos de futbol, permiten mejorar su practica a lo largo de la fase de aprendizaje y entrenamiento.

Esta 4Aª edicin del manual Terapia de Conducta en la Infancia ofrece una visin actualizada de los recursos psicolgicos para el abordaje de los problemas habituales en la infancia y la adolescencia,desde la terapia de conducta, con sus consiguientes

Un manifiesto feminista escrito desde, por y para las mujeres de cualquier edad, condición y orientación sexual. Su cometido no puede ser más claramente emancipador: fomentar el conocimiento sobre el placer y la salud sexual de las mujeres, y romper con el desconocimiento, las mentiras y los estereotipos, la culpa y la verguenza que aun existen sobre la masturbacion femenina, para que cada mujer pueda reapropiarse de su sexualidad sin complejos. Esta completa guia ilustrada, elaborada a partir de mas de 6.000 testimonios, recoge las experiencias y las tecnicas sobre la masturbacion femenina. "Una mujer que se masturba y se da placer sin culpa es una mujer libre. Declaremos abierta la revolucion del clitoris:"."La investigacion de Julia Pietri es a la vez una herramienta de educacion sexual para las niñas y adolescentes, y una herramienta para la liberacion de todas nosotras. Nos permite comprender por que la dedicacion mas improductiva y peligrosa del mundo, la masturbacion femenina, es en realidad la mas saludable, placentera y revolucionaria." Coral HerreraDe los testimonios:"Para mi, la masturbacion es una verdadera herramienta de emancipacion. He recuperado mi cuerpo y el hecho de poder alcanzar yo misma el orgasmo me ha dado fuerza y confianza.""Descubri

Los trastornos adictivos con o sin sustancias constituyen un grave problema de salud pública que genera una alta demanda de atención sociosanitaria y de formación de los profesionales que tienen que atender a pacientes que muestran conductas adictivas. Este manual practico, que aborda tanto conceptos basicos de las conductas adictivas, como estrategias de evaluacion e intervencion, se ha diseñado como material de apoyo a los conocimientos teoricos que se pueden encontrar en otras publicaciones.Mediante la realizacion de las actividades de este texto se pretende que el estudiante o profesional interesado adquiera un aprendizaje y una experiencia practica lo mas cercana posible a la actividad clinica real en el ambito de la evaluacion y el tratamiento de las conductas adictivas. Los contenidos de las diferentes practicas estan basados fundamentalmente en el trabajo clinico y de investigacion que los miembros del Grupo de Conductas Adictivas de la Universidad de Oviedo han venido realizando durante los ultimos años en el ambito de la prevencion y el tratamiento de los trastornos por uso de sustancias y de las adicciones conductuales. Con esta obra los autores desarrollan una herramienta destinada a complementar los conocimientos teoricos en el ambito de las conductas adictivas, con el fin de ayudar a adquirir un conocimiento practico, fundamentado en solidos anclajes teoricos y en su dilatada experiencia, tanto en el ambito de la investigacion como en el campo asistencial y aplicado.

El desarrollo del respeto mutuo, de la cooperación, y de la responsabilidad en el aula Esta nueva edición de Disciplina Positiva en el aula está actualizada con las herramientas básicas para el profesor actual. Podra utilizar los principios de la Discipl

«Cuando un pueblo entiende que a veces la ley no es la ley, sino un instrumento arbitrario del poder, ha realizado una operación subjetiva y política de primer orden». Una vez más, Jorge Alemán cuest

El suicidio es un problema de salud pública. Este Manual de psicología de la conducta suicida está escrito con rigor científico por profesionales de la psicología expertos en este campo de conocimiento. Auna la experiencia desde el ambito academico, investigador, clinico, sanitario, educativo y social para ponerla al servicio de todos aquellos profesionales, estudiantes y poblacion general interesados en este complejo fenomeno. La obra se articula desde una perspectiva fenomenologica, contextual, existencial, multifactorial, psicologica, transdiagnostica y, sobre todo, basada en la evidencia. Y, si hay algo evidente, es el necesario cambio de paradigma en el estudio de este problema. A pesar de las altas cifras de muertes por suicidio, sigue siendo un fenomeno rodeado de un gran estigma y tabu, asi como de mitos y falsas creencias. La conducta suicida es un fenomeno complejo cuya delimitacion, evaluacion, abordaje clinico, prevencion y posvencion requieren un enfoque holistico que comprenda tanto a la persona como a su contexto biografico, social, politico y cultural. Su abordaje no es sencillo, pero en este libro el lector encontrara informacion y la evidencia cientifica disponible que muestra que el esfuerzo merece la pena y su prevencion eficaz es posible. El objetivo de este libro es integrar el conocimiento disponible en la literatura cientifica de los ultimos años, que ha crecido exponencialmente, para cumplir con una doble perspectiva: una vertiente aplicada y una vertiente academica y cientifica. El contenido didactico y riguroso de los capitulos se acompaña de relatos en primera persona, casos clinicos, enlaces web y bibliografia comentada que aportan un valor añadido a esta obra colectiva y gremial. A partir de este manual, los profesionales sanitarios y los agentes encargados de las politicas sociales, sanitarias y educativas podran tomar decisiones informadas para prevenir la conducta suicida. Su prevencion es una corresponsabilidad de todos.