Libros de Psicología y Pedagogía, página 59 de 3264

Crecer no siempre es avanzar; a veces es sobrevivir.Desirée no cuenta una historia de superación al uso. Lo que comparte en estas páginas es un viaje honesto y valiente por heridas que no se ven: duelos tempranos, cuerpos que gritan lo que no se dice, vinculos que confunden amor con carga y una infancia en la que ser fuerte fue la unica opcion.Este libro entrelaza su memoria personal con herramientas reales de su trabajo como psicologa, en un equilibrio sutil entre lo intimo y lo terapeutico. Cada capitulo ofrece una parte de su historia, una explicacion clara de lo que pasa por dentro cuando todo fuera parece romperse y ejercicios que invitan a quienes leen a detenerse, sentir y empezar a reconstruirse.Aqui no encontraras formulas magicas ni promesas vacias. Lo que si encontraras es compañia. Un lugar seguro. Un lenguaje que nombra lo que muchas veces callamos.Porque, a veces, leer a alguien que tambien penso que no podia mas es el primer paso para empezar a poder.

"La tartamudez suele comenzar alrededor de los dos años y medio y va mucho más allá de las repeticiones o bloqueos al hablar. Afecta a la fluidez del habla y a la comunicación, pero también puede generar tension, temor, inhibicion o evitacion del habla, lo que impacta en la autoestima y la vida diaria del niño.Este libro nace con un proposito: entender la tartamudez infantil y saber como actuar desde el principio. Tanto si eres padre o madre y quieres ayudar a tu hijo como si eres un profesional que trabaja con estas patologias, podras encontrar herramientas practicas y una guia completa para abordar el problema desde diferentes angulos.Con este libro podras descubrir como evaluar la fluidez del habla y otros aspectos relacionados, que factores pueden hacer que la tartamudez se mantenga o desaparezca, y que tratamientos han demostrado ser mas eficaces. Todo ello esta explicado de forma sencilla, y se incluyen ejemplos reales y pautas practicas para intervenir de manera temprana.El mensaje central es claro: no hay que esperar para intervenir. Actuar pronto es basico para reducir el impacto negativo en la comunicacion, la confianza y el desarrollo emocional del niño. En definitiva, este libro combina ciencia y experiencia para ofrecerte una mirada completa, comprensible y esperanzadora sobre la tartamudez. Porque ayudar a un niño a hablar con seguridad es facilitar su desarrollo emocional y su capacidad de comunicacion.Alicia Fernandez-Zuñiga Marcos de Leon es psicologa y directora del Instituto Lenguaje y Desarrollo. Ha sido profesora asociada de la Universidad Autonoma de Madrid y esta especializada en trastornos de fluidez, comunicacion y lenguaje."

A partir del modelo de la conciencia y de la interpretación de los sueños, enriquecido con ejemplos de su práctica clínica, Frankl logra persuadir al lector, por medios empíricos, de que subyace en el hombre una religiosidad que implica la presencia ignorada de Dios.Viktor E. Frankl, conocido mundialmente por su obra El hombre en busca de sentido y como fundador de la Logoterapia, denominada tambien la Tercera Escuela Vienesa de Psicoterapia, nos muestra en este libro que el hombre no solo se halla dominado por una impulsividad inconsciente, como pretende Freud, sino que tambien hay en el una espiritualidad inconsciente.

Juncal Sevilla es psiquiatra especialista en TDAH y te ofrece en este libro todas las claves para manejar mejor tu vida e interactuar con tu mundo sin miedo y con herramientas. Tienes Dos Alternativas Hoy& x02026; La primera es frustrarte por no encajar en un mundo que esta diseñado para personas neurotipicas. La segunda es leer este libro y olvidarte de la culpa constante que te paraliza. Si tu cerebro y tu cuerpo funcionan de manera diferente a la norma social establecida, creer que te ira bien haciendo las cosas como el resto es un error. Este libro es un gran cambio de paradigma para cualquier adulto que haya convivido con la incomprension y el agotamiento de intentar encajar, ya que plantea una premisa liberadora: el problema nunca has sido tu, sino las herramientas que te han obligado a usar. Tu mente no esta rota, solo necesita sus propias reglas. A traves de un enfoque sanador, empatico y riguroso, la doctora Juncal Sevilla te enseña a sustituir el perfeccionismo patologico por el poder de la autocompasion. A entender que tu procrastinacion nunca ha sido pereza, sino la expresion de diferentes elementos neurobiologicos que hacen que el miedo te paralice mas que tu propio TDAH. Y a g

Durante las últimas décadas, la Educación Física ha evolucionado progresivamente desde planteamientos centrados en el rendimiento hacia enfoques pedagógicos orientados al aprendizaje. Sin embargo, ese desplazamiento no siempre ha sido suficiente para garantizar que lo vivido en clase sea recordado como valioso por quienes lo experimentan. En este escenario emerge la Educacion Fisica conSignificado (EFcS), un marco conceptual que situa en el centro la vivencia del alumnado y el valor que este atribuye a lo que ocurre en el aula.La EFcS plantea que una experiencia educativa adquiere sentido cuando es interpretada como personalmente relevante, en funcion de intereses, trayectorias y contextos. No define un metodo unico, ni un conjunto cerrado de contenidos. Propone, en cambio, diseñar, implementar y reflexionar sobre clases que conecten con la vida del alumnado y dejen una huella positiva y duradera.Este volumen, primera obra colectiva dedicada a la EFcS en el contexto hispanohablante, combina fundamentacion y propuestas concretas a traves de catorce capitulos. Ocho de ellos desarrollan los elementos identificados para nuestro contexto: diversion, novedad, estilo interpersonal docente, interaccion social, aprendizaje personalmente relevante, respiro, competencia motriz y desafio justo.El libro incorpora ademas el disfrute por su relevancia teorica, y cierra con cuatro capitulos que abren lineas de investigacion futura sobre educacion inclusiva, discapacidad, prevencion del acoso e intencion de ser fisicamente activo.Dirigido a docentes, formadores, estudiantes e investigadores, este libro ofrece fundamentos y orientaciones para planificar clases que conecten con el alumnado y guien la reflexion sobre la propia practica.

En esta obra, Juan David Nasio define los 7 conceptos fundamentales del psicoanálisis: castración, falo, narcisismo, sublimación, identificación, superyó y forclusión. Los hace accesibles sin sacrificar las exigencias del rigor psicoanalitico.Convertido ya en un clasico, este libro es una valiosa herramienta para el trabajo clinico y una introduccion al psicoanalisis para el lector no analista: psicologos, medicos, jueces y educadores. Es, asimismo, un original aporte al pensamiento psicoanalitico.

Un libro de referencia sobre el TDAH escrito por una psiquiatra especialista. Juncal Sevilla, presidenta de honor de la primera asociación de TDAH para adultos de España, te explica con rigor todo lo

UNA HISTORIA REAL SOBRE EL AMOR, LA LUCHA Y EL IMPACTO INVISIBLE DEL ALCOHOL EN EL EMBARAZOUna madre, una hija y una verdad que casi nadie conoce: el síndrome de alcoholismo fetal (TEAF). En este testimonio conmovedor, Nuria Beltran comparte la historia de Daria, una niña adoptada llena de vida cuya crianza se convierte en un laberinto de diagnosticos erroneos, conductas incomprendidas y una realidad emocional tan dura como inspiradora.A traves de una narracion intima y honesta, la autora revela el recorrido de una familia que lucha contra la desinformacion, la culpa y el cansancio, pero tambien descubre la fuerza del amor incondicional, la resiliencia y la esperanza de un futuro mejor.- Un relato sincero que rompe el silencio sobre el TEAF.-Una guia emocional para familias, educadores y profesionales.-Una llamada urgente a la conciencia y la empatia.Sindrome de alcoholismo fetal (TEAF) no es solo la historia de una madre y su hija, sino un grito de comprension y visibilidad para miles de familias que viven esta realidad oculta.Ideal para quienes buscan testimonios reales, literatura de superacion y lecturas que transforman la mirada sobre la infancia y la educacion.

¿Quién no ha experimentado alguna vez cómo, tras un breve paseo o unos minutos de movimiento, la mente se despeja y surgen ideas con mayor claridad?` Lejos de ser una casualidad, la Ciencia confirma

Cinco historias que mezclan ciencia ficción, ficción histórica y situaciones reales resolviendo retos tecnológicos. Un mundo devastado por zombis, un fuerte romano en Britania, un patio de instituto lleno de misterio, un aula olvidada y un sotano por transformar. En cada escenario tu y tu grupo sereis los protagonistas. Tendreis que pensar como ingenieros, resolver problemas reales y tomar decisiones clave para avanzar en la trama. Este libro convierte cada actividad en una parte de la historia: nada es fortuito, todo esta conectado. Aprenderas tecnologia de forma activa, con creatividad, reflexion y trabajo en equipo mientras descubres como la ciencia puede cambiar el rumbo de cada aventura. Y, mas alla de la ficcion, cada historia se enlaza con los ...

Sócrates en el aula es una invitación a volver a las raíces comunes de la educación y la filosofía, dos nacimientos que fueron uno solo y cuya separación ha empobrecido el sentido de enseñar. Con lucidez y entusiasmo, Jose Maria Barrio Maestre nos guia de la mano de Socrates, el maestro que hizo del dialogo y la busqueda de la verdad una autentica aventura del alma.El autor muestra que solo al reconciliar la enseñanza con el pensar puede renacer la vocacion humanizadora que dio origen a la escuela. Frente a la tecnificacion del aprendizaje y los esloganes pedagogicos, este libro reivindica el valor del asombro, la palabra y la reflexion como motores genuinos del saber. Una obra inspiradora que devuelve esperanza y sentido a la docencia: una defensa apasionada de la enseñanza entendida como lo que siempre debio ser, el arte de enseñar a pensar.

Una delicada meditación sobre nuestros silencios individuales y colectivos que nos anima a prestar voz (y oídos) a las cosas que callamos. Premio de Ensayo Psychologies 2025 Todos cargamos con un rep

«Mejorar el vínculo afectivo con los niños debería ser la prioridad». No podemos ser los padres que nuestros hijos necesitan si antes no sanamos la herida de nuestro niño interior. Cómo nos han educa

El gallo Rayo. ¿Cómo suenan las letras? es un cuento fonético diseñado para iniciar y acompañar el proceso de lectoescritura.El pequeño Rayo no podía cantar, pero sus amigos, los animales de la granja, le ayudaron a encontrar la solucion.Todos celebraron su dicha con una alborotada fiesta, pero, ¡cuidado!, la dueña del gallinero esta llegando...A traves de una historia sencilla, Belen Gil relaciona cada una de las letras del alfabeto con su sonido, convirtiendo El gallo Rayo en una herramienta imprescindible para aprender a leer y escribir.

¿Por qué un libro sobre educación y evidencias? ¿Cuáles son las razones que justifican escribir una obra como esta? Esta pregunta, a su vez, remite a otra, esta vez formulada en negativo: ¿Por qué no se habla, por ejemplo, de biologia, de fisica o de quimica basadas en la evidencia? En estos casos, la respuesta apunta a que son disciplinas cientificas cuya fundamentacion, practica y desarrollo se basan en las evidencias de la investigacion. Lamentablemente, este no es el caso ni de las practicas ni de las politicas educativas. Por el contrario, en bastantes ocasiones, son los usos, costumbres y creencias las que guian y orientan las practicas docentes. Ademas, aunque las cuestiones morales, eticas y politicas sean inseparables del hecho educativo, es muy frecuente que los presupuestos y prejuicios ideologicos sesguen y determinen tanto la praxis cotidiana como las decisiones de politica educativa. La pretension de este texto es abogar por unas practicas y politicas informadas por las evidencias generadas por la investigacion educativa. Pero dejando claro que no se trata de que lo hallazgos de la investigacion cientifica tengan la consideracion de normas de obligado cumplimiento por parte de los docentes, cuyo papel se limitaria a poner en practica dichas prescripciones para asi mejorar su practica. Desde una perspectiva mas flexible y abierta, el enfoque del libro plantea una practica informada por pruebas o, en general, que la educacion este informada por la investigacion. Se plantea, por tanto, un proceso mas reflexivo en el que este tipo de evidencias son una fuente mas que se ha de integrar con otras para ir generando una base de conocimiento informado que fundamente los procesos de toma de decisiones. La obra esta dirigida a todas las personas profesionalmente involucradas en la educacion: docentes de cualquier etapa, equipos directivos, profesionales no docentes, miembros de la academia, personal investigador y responsables de los sistemas educativos.

Bajo la concepción actual, la sexualidad es vista de una manera parcial, donde se enfatiza el aspecto biológico y genital desde una visión hedonista y empobrecida. Sin embargo, el aspecto que más nos deberia interesar es ver la sexualidad a la luz del Diseño Inteligente. Nos referimos a la sexualidad emocional, que deberiamos verla como el alma de una sexualidad integral.La sexualidad emocional es la corona de la sexualidad genital e incluye aspectos como la ternura, la expresion verbal de afectos y cariños, incluye el abrazo calido con la persona amada, incluye la busqueda de una relacion de respeto donde se vive una intimidad que se nutre del plano no solo emocional sino tambien espiritual.La sexualidad emocional es la manifestacion de Genesis 2:25 "estaban ambos desnudos, Adan y Eva y no se avergonzaban". En una sexualidad acorde al Diseño Inteligente no hay secretos, y se puede estar "desnudo" frente al otro, tanto en el plano fisico, como en el emocional y el espiritual, y sentirnos en "tierra amiga", sintiendonos respetados y aceptados.

Se definen y elaboran en este libro conceptos como la toma de contacto, la resolución de polaridades y la disolución de las introyecciones paralizadoras del crecimiento personal y se muestra que la terapia guestaltica reclama no solo del paciente sino tambien del terapeuta una nueva forma de compromiso, cuyos rasgos esenciales son la espontaneidad, la creatividad y la fluidez. Los Polster pertenecen al grupo fundador del Instituto Guestaltico de Cleveland, donde Erving Polster presidio el claustro de terapeutas didactas.

Los casos de TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) continúan aumentando exponencialmente tanto en España como en el mundo entero. En la última década, el número de casos diagnosticados en nuestro pais se ha multiplicado por treinta. Frente a esta situacion, muchos profesionales se plantean si esta proliferacion de la enfermedad, y la consiguiente medicalizacion de los niños, es real o si se trata de un sobrediagnostico, atribuible a otros factores. En esta linea, aunque sin negar el problema, Marino Perez argumenta en este ensayo que es posible cambiar la mirada hacia el llamado TDAH y entenderlo como un modo particular de ser de los niños, con sus cualidades y dificultades, al tiempo que ofrece ayudas y estrategias para mejorar y reducir la sintomatologia, sin necesidad de hacer pasar a los niños por la parafernalia clinica al uso.Un libro de lectura amena, pensado no solo para los profesionales de la salud mental que buscan una alternativa a la vision patologica del TDAH, sino tambien para maestros y profesores que no saben como lidiar con la realidad de estos niños y niñas en el aula, y para aquellos padres y madres que quieren ayudar a sus hijos, sin tener que convertirlos antes en enfermos.

El espectro autista: Manual clínico para la identificación y la intervención, es una obra dedicada a enriquecer la comprensión sobre el autismo desde una perspectiva clínica y práctica. Esta publicacion surge como respuesta a la necesidad existente en Iberoamerica de contar con recursos actualizados y fundamentados en la evidencia mas reciente, dirigidos a profesionales de la salud, educadores, familiares y cualquier persona interesada en profundizar su conocimiento sobre el espectro autista.\nLa motivacion para compilar y crear este manual proviene de un deseo compartido entre profesionales de diversas disciplinas en Iberoamerica y Estados Unidos, quienes han observado la creciente incidencia del autismo y reconocen la importancia de una intervencion temprana y adecuada a traves del ciclo de vida. Este libro pretende ser un puente entre la ciencia y la practica, ofreciendo tanto una solida base cientifica, como estrategias practicas basadas en experiencias reales y exitosas de diferentes programas implementados en varios paises.\n\nPara proveer al lector un contexto humano y enriquecedor en el trabajo con el autismo, sr incluye la experiencia y perspectiva de un adulto autista, asi como el recorrido de una familia con un hijo dentro del espectro, como preambulo al texto. Reconoce la riqueza y diversidad de las experiencias que viven las personas y familias vinculadas al EA, entendiendo que, a pesar de esta variedad, existen puntos en comun que permiten al profesional profundizar en la perspectiva del receptor de los servicios clinicos. Esta relacion colaborativa es uno de los factores clave que fundamenta la efectividad de la intervencion, ya que promueve una mayor comprension y empatia hacia los desafios y logros de quienes viven el autismo desde diversas facetas.\n\nEste compendio esta dividido en cuatro partes, comprendiendo un total de 28 capitulos originales.\n\n En la Parte 1, aborda los fundamentos del EA, proporcionando una vision clara de las bases neurobiologicas y los datos epidemiologicos vitales para comprender la magnitud y la naturaleza del espectro.\n La Parte 2 se dedica a detallar el proceso diagnostico, discutiendo las complejidades de las evaluaciones, las variables significativas que deben considerarse y las comorbilidades frecuentemente asociadas con el autismo que pueden influir en el abordaje terapeutico.\n La Parte 3 se enfoca en las principales intervenciones disponibles y las iniciativas desarrolladas para implementarse con la poblacion hispanoparlante. Aqui, distinguidos expertos comparten desde su especialidad las tecnicas e intervenciones que han demostrado eficacia para el apoyo y el desarrollo de destrezas en niños, adolescentes y adultos en el EA.\n Finalmente, la Parte 4 celebra y divulga las experiencias de programas innovadores y efectivos en Latinoamerica. En esta seccion, profesionales de Argentina, Colombia, Chile, Ecuador, Mexico, Panama y Republica Dominicana describen de primera mano su experiencia implementando intervenciones y laborando con poblaciones dentro del EA. Este segmento del libro busca no solo informar, tambien motivar a los profesionales a implementar y adaptar estas ideas en sus propios entornos.\n\n...