Libros de Psicología y Pedagogía, página 61 de 3230

Potser has notat que el teu fill apren amb mes facilitat i rapidesa, en una àrea específica o en totes. Potser no acaba d'encaixar a classe. Potser s'obsessiona amb certs temes. T'has començat a fer

Una nueva comprensión de la salud mental que brinda una hipótesis reveladora sobre el estrés y la ansiedad, y construye un puente inédito entre evolución, biología y filosofía. Nuestro cerebro proyec

Ofrece orientaciones teórico-prácticas para introducir de manera intencional la competencia científica en la primera infancia (0-3 años), siendo una fuente de inspiración para la reflexión y la acción pedagogica. Ademas, propone un enfoque dinamico que integra conceptos, procedimientos y ejemplos practicos para el aula infantil. El exito de las iniciativas propuestas se fundamenta en tres pilares esenciales: conocimiento, motivacion y compromiso de los docentes.

Este libro aborda temas relacionados con la evaluación, su concepto y las diferentes problemáticas que se presentan en función de momentos de nuevas regulaciones legales, de acontecimientos inesperados (pandemia, confinamiento), de reflexion acerca de su papel para la actualizacion del profesorado, de la importancia que tiene como guia para la enseñanza, de las caracteristicas que debe adoptar para atender a la diversidad del alumnado En definitiva, presenta veintinueve textos que tratan aspectos de la evaluacion que podran ayudar a reflexionar sobre la posicion que mantenemos ante la necesidad de modificar nuestras conductas en las aulas, a debatirlas con nuestros estudiantes, a comentarlas con los colegas. Me parece importante crear un ambiente de reflexion en torno a un factor de calidad sistemica como es la evaluacion, en este caso de los aprendizajes, aunque, como es evidente, se podria extender a la evaluacion institucional para avanzar tambien en la mejorade las escuelas como generadoras de cambio.

Una pedagogía desde el humanismo cristiano, recoge en quince capítulos un estudio sobre las raíces identitarias del modelo educativo del CEU; institución de reconocido prestigio en la educación española, surgida del espiritu y carisma de la Asociacion Catolica de Propagandistas (ACdP). Se expone el pensamiento y estilo educativo de sus fundadores e impulsores: Angel Ayala y Angel Herrera, cuyas vidas y obras son presentadas en clave educativa. Se analiza el contexto historico, social, politico y educativo en el que surge el CEU, las motivaciones originarias que le dieron vida, como fueron sus primeros pasos y la contribucion de otros presidentes de la ACdP: Martin-Sanchez, Guijarro, Martin-Artajo y Algora. La educacion es un encuentro personal y no es posible mostrar la identidad educativa de una institucion si no se conocen las personas que lo hicieron posible. Por eso, ademas de sus fundadores, se presenta el modelo educador de los primeros maestros del CEU y de la ACdP: Luis Campos Gorriz, Federico Salmon, Isidoro Martin, Jose Luis Gutierrez, Ibañez-Martin, Ruiz-Gimenez, Isidro Almazan y Jose Maria Haro, asi como el estilo formativo caracteristico del colegio Mayor CEU San Pablo. Expuestas sus raices historicas y personales, se profundiza en cuatro notas identitarias de la educacion CEU: la identidad catolica y el humanismo cristiano, la excelencia, la centralidad de la persona y la especial vocacion a la evangelizacion de la vida publica. Se presenta, finalmente, un analisis de los retos que un modelo educativo como el del CEU debe acometer en el actual panorama cultural, social y educativo. Las investigaciones integradas en este volumen se enmarcan en el proyecto de investigacion Modelo educativo CEU para la Universidad: fundamentos, historia y actualidad (EDUCEU) financiado como proyecto identitario por la Fundacion Universitaria San Pablo CEU. Casi todos los autores son miembros de las universidades CEU y provienen de ramas de conocimiento diversas: historia, educacion, filosofia, teologia, economia, derecho, tecnologia y ciencias politicas, lo que da a la obra una interesante vision interdisciplinar.

Este libro del doctor Kort, tan accesible como bien escrito, no solo se dirige al terapeuta heterosexual, cada uno de los cuales debería tener un ejemplar. También querrán contar con una copia los terapeutas que se identifiquen como LGBTIQ, porque nos ofrece una version actualizada del enfoque teorico de su terapia de afirmacion de genero y a la vez nos ayuda a pensar y a tratar a la generacion mas joven que tiene una vision de la orientacion sexual distinta a las de sus mayores.-Stephanie Buehler, PsyDUn terapeuta que trabaja con clientes LGBTIQ a menudo debe ser mas que simplemente gay friendly. Nuestra capacidad de ayuda dependera de nuestra experiencia clinica, conocimiento de la investigacion cientifica y comprension cultural. En este contexto, la tarea de estar informado sobre temas LGBTIQ se constituye como un desafio a afrontar en un mundo rapidamente cambiante como el actual. Este libro aborda diversas cuestiones: como evitar el error comun de creer que una pareja es una pareja, lo que lleva a tratar a las parejas LGBTIQ de la misma manera que a sus contrapartes heterosexuales; como tratar a clientes que se enfrentan a dificultades en sus matrimonios y relaciones de orientacion mixta (parejas en las que un conyuge es heterosexual y el otro es LGBTIQ); como trabajar con todos los clientes que tienen comportamientos y practicas sexuales no heteronormativas; como identificar el abuso sexual cultural, como ayudar en el proceso de afirmacion de genero, o de salir del armario ante familiares y amigos, o los problemas clinicos y efectos de estrategias de tratamiento inadecuadas que puedan llevar a no identificar, o incluso reprimir de forma no consciente, el abordaje de la identidad sexual o de genero en sus planteamientos.Este texto propone al terapeuta como ayudar a los clientes a explorar y comprender sus identidades desde sus propias perspectivas y no desde la de nadie mas, incluida la del propio terapeuta. Joe Kort, PhD, es psicoterapeuta, conferenciante y divulgador. Autor de numerosos best sellers para profesionales y para el publico general sobre el tema LGTBIQ en EEUU.

El abordaje sistémico permite intervenciones con diversos subsistemas relacionales, entre ellos el de la fratría, que no ha estado siempre presente en la convocatoria clásica de la terapia familiar sistemica, y que este libro quiere rescatar. El grupo fraterno supone en si mismo un recurso sobre el que rara vez se pone el foco, pero que esta inmerso de forma clara en la complejidad relacional de la formacion, estructura y cultura propia de la familia, a traves de los lazos que los unen. Cuando el conflicto surge, la fratria tambien se moviliza, ofreciendonos una perspectiva compleja, genuina y por tanto valiosa que da muchas pistas para un mejor ejercicio de la terapia. Tanto pacientes, como terapeutas, podemos mirar a los hermanos durante la sesion con miedo a veces, con distancia otras, con intriga, con ternura? ¿como responderan a la llamada? Y la respuesta nos abre infinidad de posibilidades para avanzar hacia una situacion relacional mas satisfactoria. El trabajo terapeutico con la fratria es delicado. Contempla la perspectiva de la complejidad emocional desde vivencias de caracter variado. El dolor, la frustracion, los celos, las envidias, los rechazos, asi como de complicidad, el apoyo, la incondicionalidad, la lealtad, la generosidad y el humor que une, son algunos de los elementos que definen este subsistema familiar. Este libro habla del trabajo sistemico con la fratria. A traves de sus paginas presentamos situaciones que pueden darse en la terapia con hermanas y hermanos, aportando algunas claves de como acercarnos al conflicto con interes y delicadeza, impulsados por la busqueda de la eficacia terapeutica, incluyendo una exhaustiva revision de la literatura sobre el tema. Esperamos que el lector encuentre util este trabajo para entender mejor la complejidad de las relaciones fraternas, y pueda despertar su interes para incorporar a este subsistema al proceso terapeutico.

Aprender es el juego infinito que nos permite superar nuestros límites y transformar el mundo. Este libro es un mapa para diseñar tu propio camino de aprendizaje. En el mundo en constante cambio en el que vivimos, se adapta quien aprende. No importa si es a traves de la educacion tradicional o de las miles de oportunidades que ofrece internet. Importa que sepas como aprender y que puedas elegir que y de quien hacerlo. Este libro te enseña como. El libro empieza llevando la contraria al refranero popular: aprender si ocupa lugar. Para elegir que aprender, exploraras ideas como la curiosidad, los problemas o el arrepentimiento. Despues conoceras cinco principios para aprender de forma mas efectiva. Como el aprendizaje nunca termina, descubriras como mantenerlo en el tiempo. Aprendizaje infinito esta pensado para la vida, porque aprender ocurre sobre todo fuera del aula. Con un enfoque practico, para que puedas aplicarlo. Con historias entretenidas, para que sea divertido y las ideas se queden en tu memoria. Y con explicaciones simples, para que el lenguaje no complique mas de lo necesario el viaje. ¿Te apuntas? Un gran mapa para aprender a aprender. MARCOS VAZQUEZ Un oasis de verdades atemporales. JAIME RODRIGUEZ DE SANTIAGO

Creo en ti. Te escucho. Te veo. No te conformes con sobrevivir, estoy aquí para ayudarte a encontrar tu poder para sanar y prosperar. La especialista en terapia somática para la superación del trauma y coach de psicologia positiva Caroline Strawson quiere mostrarte que tu pasado no es una condena de por vida. No importa lo que haya sucedido: puedes encontrar nuevamente alegria, luz y felicidad. Este libro, en el que integra su propia experiencia personal de abuso narcisista con practicas sensibles al trauma e intervenciones de psicologia positiva, te ayudara a sanar y a volver a ti. Aprenderas a usar herramientas y ejercicios practicos para abordar el impacto del abuso narcisista, comprender tus heridas emocionales y desarrollar compasion y amabilidad hacia tu niña interior. Tras su lectura, finalmente podras transformar el dolor en proposito, avanzando hacia un lugar de crecimiento postraumatico. Este libro te mostrara que tienes el poder de cambiar la forma en la que piensas y sientes acerca del abuso que has sufrido (no que has causado) y finalmente vivir la vida que mereces, libre de culpa y verguenza. Es hora de pasar a la accion. De hacer las cosas de manera diferente. De conectar con tu verdadero ser. De sanar.

Tienes en tus manos el manual que te guiará en el proceso de crear una radio escolar en tu centro, y si ya la tienes, de darle el impulso que le hace falta. En pleno siglo XXI e inmersos en la era digital sobrepoblada de imagenes, inteligencia artificial, redes sociales e informacion por doquier, pretendemos que este manual de radio escolar te permita desarrollar la atencion, la escucha activa y la creatividad con tus alumnos durante su aprendizaje. El uso de la radio te permitira afrontar tus clases desde un enfoque interdisciplinar, abarcando todas las competencias y habilidades cognitivas de tus alumnos, tanto desde su uso como radio de centro, hasta en su desempeño como radio de aula. Todo ello con el objetivo de que te ayude a impartir contenidos del curriculo. Te acompañaremos durante todo el proceso: desde las primeras conversaciones con el equipo directivo de tu centro educativo, hasta la distribucion de un programa radiofonico y pasando por todos los pasos intermedios. Estos incluyen la creacion de un logo y un guion, la grabacion, la edicion y la distribucion de los programas realizados por tus a

Entre las emociones humanas, la ira es la que se juzga con más severidad y se condena con más frecuencia. Y todavía es peor cuando se transforma en resentimiento y rencor que envenenan nuestra vida y la de los demas. Sin embargo, es la emocion con mas poder para hacernos pasar a la accion y proporcionarnos la energia necesaria para producir grandes cambios, tanto personales como sociales. Roberta Milanese nos invita a dar un paso atras en el tema de la ira para aprender a distinguir su funcion fundamental para nuestra supervivencia, a reconocer los mecanismos que la desencadenan y a contemplarla como un poderoso medio de transformacion.

Aprende a gobernar el maravilloso órgano que se esconde en tu cabeza.Catalina Hoffmann lleva décadas trabajando con cientos de personas, analizando la transformación de sus procesos mentales y constatando el impacto positivo que tienen en sus vidas. Con toda esa experiencia ha desarrollado una serie de tecnicas innovadoras para cuidar y ejercitar el cerebro que comparte en este libro, que ademas te hara descubrir como y por que, aplicando el neurofitness, puedes aumentar tu bienestar emocional.La autora te ofrece multiples ejercicios para que incorpores en tu dia a dia sea cual sea tu edad y te enseña a entrenar tu mente para hacerla salir de su zona de confort, consiguiendo que las neuronas empiecen a activarse en nuevas areas. Mejorara tu proceso de informacion y aprendizaje, aumentara tu fluidez de pensamiento y descubriras habilidades que nunca habias pensado que tenias.Gracias Catalina por enseñarnos de una forma amena, sencilla y divertida a conocer mejor y a cuidar a traves del neurofitness a nuestro amigo y fiel acompañante de vida, nuestro cerebro. Laura Rojas Marcos, doctora en Psicologia Clinica y de la Salud

De la mano de Luis Castellanos, experto en neurociencias y lenguaje positivo, presentamos una edición actualizada de su mayor éxito, La ciencia del lenguaje positivo, un libro sobre el poder de las palabras en nuestro cerebro y en nuestra vida.¿COMO NOS CAMBIAN LAS PALABRAS QUE ELEGIMOS?Es el lenguaje el que trabaja la percepcion del mundo, el que inventa el lugar desde el que miramos y el que marca con su matiz emocional el tiempo del acercamiento entre las personas. Porque el lenguaje es, al fin y al cabo, el recorrido que realizamos hacia el otro y hacia nosotros mismos. Es, ademas, la herramienta con la que pensamos juntos.En este libro encontraras las explicaciones basadas en hechos cientificos que avalan el poder del lenguaje positivo para mejorar nuestras vidas, nuestra salud, nuestra productividad y nuestra felicidad. Se trata de investigaciones pioneras que cada vez con mas fuerza acreditan que el lenguaje y las palabras que elegimos tienen una importancia vital respecto a la gestion de nuestras emociones y sobre las decisiones que tomamos.Desde esta novedosa concepcion del lenguaje, Luis Castellanos, experto en creatividad, innovacion, gestion de emociones y desarrollo personal desde una perspectiva neurocientifica, nos proponen tambien un plan en tres fases para entrenar nuestro lenguaje positivo con el convencimiento de que el uso inteligente de las palabras optimiza los resultados de nuestra vida y nos capacita para mejorar las relaciones con nosotros mismos y con el mundo que nos rodea.La ciencia del lenguaje positivo muestra como cuidar de tu lenguaje para que el cuide de ti.

En El Libro Rojo. El drama de amor de C. G. Jung, la psicoterapeuta junguiana Maria Helena R. Mandacarú Guerra ofrece una lectura original y apasionada de una de las obras más crípticas y reveladoras de la historia de la psicologia: El Libro Rojo de Carl Gustav Jung. Desde una perspectiva profundamente humana y simbolica, la autora propone que el nucleo de esta magna obra es un drama interior de amor, transformacion y autoconocimiento motivado por la aparicion de Toni Wolff en la vida de Jung.La autora argumenta que El Libro Rojo no solo es una obra teorica, sino tambien una expresion intima del viaje interior de Jung, marcado por el amor, el sufrimiento y la busqueda de la autorrealizacion. Viaje interior que marcara toda la obra de Jung, como el mismo expresa:Los años en que ya trataba de aclarar las imagenes internas constituyeron la epoca mas importante de mi vida, en que se decidio todo lo esencial. Entonces comenzo todo y las posteriores particularidades son solo complementos y aclaraciones. Toda mi actividad posterior consistio en perfeccionar lo que broto del inconsciente, y que comenzo inundandome a mi. Constituyo la materia prima para la obra de mi vida. (Recuerdos, sueños, pensamientos)La propuesta de este libro es mostrar que el drama de la relacion amorosa entre Jung y Toni Wolff es el hilo conductor que atraviesa todo El Libro Rojo. El amor y las emociones derivadas de el nos conduciran a la comprension del proceso de individuacion de Jung, como se presenta en El Libro Rojo.

Cumplir años es inevitable. Pero envejecer, cada vez más, es una elección. En La edad no importa, la doctora Carmen Romero —especialista en antienvejecimiento y longevidad— explica cómo podemos conoc

Regresa a la mente del niño y recupera la vitalidad perdida: «El juego es algo muy serio».La crisis de salud mental de la sociedad actual no es más que la punta de un gigantesco iceberg del alma. En

The international bestseller that has helped millions of students, teachers, and lifelong learners use proven approaches to learn better and remember longer.We have made Make It Stick a touchstone for our instructors to gain a real advantage for our learners as they tackle some of the toughest work in the world. Carl Czech, former Senior Instructional Systems Specialist/Advisor, US Navy SEALsAre you tired of forgetting what you learn? This groundbreaking book, based on the latest research in cognitive science, offers powerful strategies to boost memory and learning.To most of us, learning something the hard way means wasted time and effort. Good teaching, many believe, should be tailored to the different learning styles of students and should use strategies that make learning easier. Make It Stick turns fashionable ideas like these on their head. Drawing on recent discoveries in cognitive psychology and a ten-year collaboration among some of the worlds leading experts on human learning and memory, the authors explain what really drives successful learning. With clear, real-world examples, they show how we can confidently hone our skills and learn more effectively.

´Adoptar una visión sociológica de la educación supone concebirla como un fenómeno social, lo que solo se entiende en relación con un contexto más amplio que implica a toda la sociedad. El libro abor

El hilo conductor de este libro es el concepto de la sombra. Describe la formación de la Sombra y del Mal y su relación con el crecimiento de la destructividad vivenciada por nuestra especie, la cual culmina en la miseria de muchos contrastada con la riqueza de pocos; en la legion creciente de drogadictos que sustenta la criminalidad del narcotrafico; en la devastacion ecologica; en el agotamiento de las reservas y en la amenaza de la guerra atomica que pende sobre nuestra supervivencia.

¿Qué significa realmente ser normal? La sociedad ha impuesto un estándar. Pero ¿quién decide qué forma de pensar, sentir o ser es la correcta? Durante demasiado tiempo la sociedad ha decidido quién encaja y quien no. Ha puesto barreras, ha impuesto etiquetas y ha dejado fuera a quienes no entraban en sus moldes. Pero ¿y si en realidad la diversidad fuera la verdadera norma? Esta obra es una llamada a la accion y a la movilizacion en favor de las personas neurodiversas, personas con discapacidad: visible e invisible. Es una invitacion a desafiar lo establecido, a educar desde la empatia y a construir un mundo donde la diversidad no sea una barrera, sino un valor. Pero el cambio no vendra solo, depende de nosotros, porque la inclusion comienza en cada aula, en cada hogar, en cada conversacion. La autora es referente y una voz indiscutible en la lucha por la inclusion, combinando su trayectoria profesional con la fuerza de una madre que desafia los limites de un sistema excluyente. Su mision es clara: transformar la educacion y la sociedad para que nadie quede fuera.