Libros de Psicología y Pedagogía, página 85 de 3231

El manual más útil, claro y transformador que jamás se ha escrito sobre dependencia emocional.«Necesitamos amor en nuestras vidas. Pero me niego a aceptar que el sufrimiento sea inherente a él. Me ni

Being deprived of social gatherings revealed just how important they are to connect with others collaborate share ideas and create moving life affirming experiences If there s one thing lockdown showed us it s that time together is a gift we ve too often taken for granted In The Art of Gathering Priya Parker shows us how to ensure that however we meet it s a truly transformative experience An expert on organizing successful gatherings whether in conference centres crisis zones or her living room Parker sets forth a human centred approach to gathering that can help us create meaningful memorable moments large and small for work and play The result is a book full of exciting real world ideas that will forever alter the way you look at your next business meeting dinner party and garden barbecue Hosts of all kinds this is a must read Chris Anderson creator of TED Priya Parker has created both an art and a science to gathering in ways that can bring joy and fulfilment to any meeting Deepak Chopra A long overdue and urgent manifesto Seth Godin New York Times bestselling author of This is Marketing

Estamos ante una guía accesible e informativa para docentes de primaria, concebida para mejorar su conocimiento y comprensión de la discalculia, así como para proporcionar estrategias prácticas y consejos para potenciar la autoestima y la motivacion de sus alumnos. El libro explora los indicadores de la discalculia, para luego detallar una serie de estrategias de enseñanza que ayudaran a los niños discalculicos a desarrollar su comprension matematica y su resiliencia. A lo largo de toda la obra, se hace hincapie en la creacion de un espiritu de aprendizaje empatico en el aula, asi como en una escuela que reduzca al minimo la ansiedad ante las matematicas y que conduzca a resultados mas positivos en todo el alumnado. Todo sobre la discalculia incluye: Una introduccion exhaustiva a la discalculia y los pasos para ayudar a los maestros y maestras a identificar a los alumnos con discalculia en sus aulas. Estrategias practicas para desarrollar habilidades matematicas especificas, asi como destrezas mas amplias para la resolucion de problemas. Consejos para docentes y familias sobre como reducir la ansiedad ante las matematicas y favorecer el desarrollo de la competencia matematica en los niños. Los capitulos, de facil lectura y con ejemplos muy bien pensados, hacen de este un libro accesible para todos los docentes y familias. Con sugerencias para alcanzar resultados a corto plazo, junto con ideas para intervenciones mas detalladas, este manual practico constituye una lectura imprescindible para todos los docentes de primaria y los coordinadores de las necesidades educativas especiales, al tiempo que una guia util para ayudar en casa a los niños con discalculia.

En nuestra infancia está la clave para entender por que somos como somos, que nos hace pensar, sentir y actuar de determinada manera y no de otra. Descubrirla nos atrae, pero tambien nos asusta. Nos da miedo entender por que manifestamos ciertos comportamientos externos que, sin embargo, cuestionamos internamente.Durante años, la dependencia que tenemos de nuestros padres nos condiciona y limita de muchas maneras. Aprendemos a adaptarnos a unos cuidadores que no nos permiten ser como somos, que nos educan a su imagen y semejanza y que nos enseñan lo que aprendieron de sus propios padres. Este libro de la psicologa Victoria Cadarso, autora de Las emociones ¿engordan o adelgazan?, explica con detalle como nuestro autentico ser, nuestro yo verdadero, ese niño interior, se escondio para no sentirse vulnerable; creando una estructura defensiva para protegerse del dolor de no poder mostrarse como realmente era sino como se esperaba de el.Abraza a tu niño interior busca ayudarte a integrar tus primeras experiencias y a recuperar lo genuino y autentico de tu esencia. Con ejercicios de meditacion, visualizacion, escritura y reflexion que te conducen a un intenso y productivo proceso de autoconocimiento y desarrollo personal, reparando tus heridas y recon

Durante mucho tiempo ha parecido evidente que las mujeres se ocupande los bebs y los hombres de otras cosas. ¿No ha sido siempre asi;? Cuando aparecio; la ciencia evolutiva, se confirmo; esta venerable divisio;n del trabajo: los machos de los mami;feros evolucionaron para competir por el estatus y la pareja, mientras que las hembras estaban disen;adas para gestar, amamantar y alimentar a las cri;as de los vencedores. Pero en el siglo XXI, cada vez ma;s hombres se ocupan de los bebs, a veces desde su nacimientoUna profunda historia de la crianza masculina que explicar una sorprendente desviacio;n de todo lo que habi;a asumido como normal

Un enfoque basado en la evidencia, pragmático y compasivo, para la estabilización y el tratamiento del trauma complejo y la disociación.Incluso los clínicos más expertos pueden tener dificultades cuando intentan ayudar a pacientes gravemente traumatizados y disociativos. Este libro proporciona un programa terapeutico integral, desarrollado durante decadas de estudios y practica clinica, que ayuda a los pacientes traumatizados y a sus terapeutas a encontrar una base solida para el tratamiento y la recuperacion del trauma. Los terapeutas encontraran en estas paginas orientacion basada en la investigacion para ayudar a sus pacientes a manejar y reducir las reacciones y sintomas complejos relacionados con el trauma, incluida la disociacion.Tener los pies en la tierra explica la utilizacion del programa Finding Solid Ground en contextos individuales y grupales, recomendaciones de expertos para evaluar la disociacion y casos clinicos que se centran en como superar los desafios habituales en el tratamiento del trauma. Junto con el libro de trabajo complementario, presenta un enfoque coherente e integral del tratamiento del trauma que se basa en una comprension explicada con claridad de sus impactos neurobiologicos. Este libro esta dirigido a clinicos de todos los niveles de experien

Todo individuo, a partir de sus entornos y contextos sociales, educacionales o los propios biográficos, construye unas creencias que pueden convertirse en auténticas cadenas que lo limitan a veces de forma dolorosa. De algunas somos conscientes, pero de otras no lo somos, especialmente de aquellas mas limitantes. El autor, un psicologo de dilatada experiencia profesional, analiza con una gran claridad y didactica como esas creencias limitadoras y nocivas, actuan en la mente y las emociones y nos propone una serie de herramientas para primero reconocerlas y luego eliminarlas. Una obra practica, poderosa y sencilla para entendernos a nosotros mismos y a nuestra naturaleza humana mucho mejor y, a partir de ello, abordar la vida, libres de limitaciones inutiles.

Fantastic Stefanie s practical informative inspiring and highly accessible approach to addressing psychological phenomena makes this book a hit Vex King bestselling author of Good Vibes Good Life I adored this book Both mind expanding and easy to digest it is extremely helpful to me as a person partner mother and writer and my life is definitely better brighter more enjoyable less dominated by fear for having read it Cathy Rentzenbrink author of The Last Act of Love The breakthrough million copy international bestseller about how to find happiness by befriending your inner child Everyone longs to be accepted and loved Ideally during childhood we develop the self confidence and sense of trust that will help us through life as adults But the traumas that we experience in childhood also unconsciously shape and determine our entire approach to life as adults In The Child In You bestselling author and psychologist Stefanie Stahl shares her proven approach for working with and befriending our inner child Powerful imaginative and practical with clever exercises from the three positions of perception to over writing old memories she shows how by renouncing our shadow child and embracing our sun child we can learn to resol

THE NO 1 SUNDAY TIMES BESTSELLER Jonathan Haidt is a modern day prophet disguised as a psychologist He points the way forward to a brighter stronger future for us all Susan Cain Compelling readable and incredibly chilling remarkably persuasive Telegraph Urgent and essential Guardian One of the most terrifying books I have read some of the statistics Haidt quotes are truly shocking Evening StandardAfter more than a decade of stability or improvement the mental health of adolescents in many countries around the world deteriorated suddenly in the early 2010s Why have rates of depression anxiety self harm and suicide risen so sharply more than doubling in many cases In this book Social Psychologist Jonathan Haidt argues that the decline of free play in childhood and the rise of smartphone usage among adolescents are the twin sources of increased mental distress among teenagers Haidt delves into the latest psychological and biological research to show how between 2010 and 2015 childhood and adolescence got rewired As teens traded in their flip phones for smartphones packed with social media apps time online soared while time engaging face to face with friends and family plummeted and so did mental health This profound shift took plac

"En estas memorias íntimas, el renombrado desarrollador de Somatic Experiencing, Peter A. Levine, el hombre que revolucionó la forma en que los psicólogos, médicos y curanderos entienden y tratan las heridas del trauma y el abuso, comparte su viaje personal para sanar su propio trauma infantil severo y ofrece una vision profunda de la evolucion de su innovador metodo de curacion.Al presentarse como un Quiron moderno, el sanador herido de la mitologia griega, Levine describe, con detalle grafico, la violencia de su infancia, yuxtapuesta a recuerdos felices especificos, y como ser guiado a traves de la Experiencia Somatica (SE) le permitio iluminar y desenredar sus pensamientos y heridas traumaticas. Tambien comparte los sueños y visiones misteriosos e inesperados que lo han guiado a lo largo de su vida, incluidas las visitas oniricas de Albert Einstein, a quien considera su guia espiritual y mentor personal.Al explicar como ayudo a miles de personas antes de resolver su propio trauma, el autor detalla como el metodo (SE) se fundamenta en sus estudios de animales salvajes en su habitat natural, neurobiologia y mas de 50 años de observaciones clinicas. Levine nos enseña que cualquier persona que sufre un trauma tiene una historia valiosa que contar y que, al compartir nuestras historias, podemos catalizar el retorno de la esperanza, la dignidad y la plenitud."

La segunda edición de La terapia familiar socioeducativa está fundamentada en el modelo sistémico, inspirada en la terapia breve estratégica, la acción socioeducativa, la pedagogía social, la educacion social y la practica reflexiva.En el intrincado entramado de la vida humana, las relaciones familiares son uno de los tejidos fundamentales que conforman nuestra identidad y moldean nuestro desarrollo emocional. Son el primer escenario donde se inicia el dialogo de nuestra subjetividad con las demas personas y el mundo exterior, dando forma inicial a nuestro mito personal en el contexto cultural, historico y social en el cual nos toca vivir. Por ello, estas relaciones a menudo se enfrentan a adversidades que pueden desestabilizar el equilibrio familiar, generando sufrimiento, conflictos y desafios.Es en este contexto que surge la terapia familiar socioeducativa, como un metodo de intervencion que no solo aborda las dificultades especificas que afectan la dinamica familiar, sino que tambien ofrece una vision integradora y constructiva. Este enfoque proporciona un espacio para explorar y enfrentar la adversidad de manera compasiva, teniendo en cuenta la realidad social y cultural que rodea a las familias. A traves de la terapia familiar socioeducativa, se construye una alianza terapeutica simetrica, flexible y creativa entre la persona terapeuta y la familia, cargada de afecto y comprension mutua, basada en el respeto y la colaboracion.Esta obra, amena y concisa, aborda las bases ontologicas y epistemologicas, asi como las tecnicas y aplicaciones practicas de la terapia familiar socioeducativa, presentandose como un abordaje eficaz para las familias y sus integrantes que buscan superar las dificultades y fortalecer sus lazos afectivos, continuando asi el proceso de su transformacion familiar como grupo y personal como individuos.Dr. Pedro Yscadar, medico psiquiatra, analista junguiano, analista didacta de la IAAP. Presidente del Instituto CG Jung de Barcelona.

En esta obra se han actualizado los contenidos y se han adaptado al nuevo grado de Psicología, ajustándose a los objetivos y competencias presentes en los nuevos planes de estudio universitarios. En ella se explican los elementos, modelos y metodos basicos de la evaluacion psicologica, asi como su proceso, y se combinan los aspectos teoricos con los practicos a traves de casos de los ambitos mas diversos. La obra se estructura en tres partes. La parte primera se dedica a los conceptos y modelos basicos, y al proceso de evaluacion en sus dos versiones: descriptivo-preventivo (que responde a demandas de descripcion, diagnostico, orientacion y seleccion) e interventivo-valorativo (que responde a demandas de control y cambio). La parte segunda versa sobre los metodos mas basicos: la entrevista, la observacion, los autoinformes y psicometricos, y se revisan brevemente las tecnicas objetivas y proyectivas. En la parte tercera se exponen seis casos: la evaluacion de un niño con problemas de atencion e hiperactividad; un caso de deterioro intelectual junto con las repercusiones diagnosticas y medicas que conlleva; el diagnostico clinico de un caso de ansiedad; un caso de orientacion vocacional, otro de seleccion de personal, y, finalmente, la evaluacion de un caso clinico que requiere tratamiento y que, por tanto, conlleva la planificacion de la intervencion y su valoracion y seguimiento. Finalmente, se incluye en un CD un apendice con los test mas comunes y otras tecnicas y procedimientos de evaluacion organizados en ambitos relevantes como la inteligencia, la personalidad, la motivacion e intereses, la evaluacion y el diagnostico psicopatologico, y la evaluacion neuropsicologica y otros materiales evaluativos. Esta estructura, unida a la claridad en la exposicion de los temas, conforma un texto esencialmente didactico adaptado a los objetivos trazados en los nuevos planes de estudio de psicologia.

"¿Qué es la terapia Gestalt?, ¿En qué consisten las sesiones de psicoterapia?, ¿Qué se suele esperar de ellas? Todas estas preguntas son comunes en aquellas personas que están a punto de someterse a la terapia Gestalt. Pelando la cebolla, sin duda el clásico más conocido entre los libros de divulgación de la Gestalt, proporciona una adecuada explicación de esta terapia y de lo que puede esperar una persona que se somete a ella por primera vez. El objetivo inicial de la terapia Gestalt es promover la conciencia. A medida que somos más conscientes (de nuestro cuerpo, nuestra mente y nuestro entorno), somos más capaces de crear vividas experiencias significativas, lo que mejora nuestra calidad de vida y, al mismo tiempo, nos permite tomar las decisiones más adecuadas para nuestro bienestar. Tras una presentación general en términos técnicos, de muchos de los conceptos y prácticas básicos de la terapia Gestalt, el autor utiliza ejemplos personales de su propia vida y experiencias con la terapia, también proporciona una serie de pautas y ejercicios para que el lector se familiarice y adentre en esta fascinante asignatura que es la terapia Gestalt."

La escuela activa es una propuesta educativa en la que la actividad de los adultos es tan importante como la del niño: los primeros aprenden a respetar las estructuras mentales y emocionales propias de cada uno de los estadio del desarrollo infantil, mientras que el segundo aprende a respetarse a si mismo y a los adultos. en lugar de un plan educativo fijo y obligatorio, se valora el cuidado sistematico de procesos de aprendizaje capaces de renovarse.Fruto de un innovador proyecto educativo, vivido en el seno de la familia y de la comunidad, esta obra explica a padres y docentes como crear un ambiente en el que el niño permanezca lleno de curiosidad y crezca seguro de si mismo y de su entorno. La escuela activa es una propuesta educativa en la que la actividad de los adultos es tan importante como la del niño: los primeros aprenden a respetar las estructuras mentales y emocionales propias de cada uno de los estadio del desarrollo infantil, mientras que el segundo aprende a respetarse a si mismo y a los adultos. en lugar de un plan educativo fijo y obligatorio, se valora el cuidado sistematico de procesos de aprendizaje capaces de renovarse.En esta nueva edicion Rebeca Wild explica como, a pesar de muchos obstaculos, su decision de seguir adelante con sus aspiraciones le ha abierto el campo para descubrir nuevas perspectivas de las leyes y regularidades de la vida. Los datos demuestran claramente que los resultados de las formas pedagogicas alternativas desarrolladas en el Centro Educativo Pestalozzi se mantienen años mas tarde, durante los estudios superiores y la vida familiar y profesional.

El diálogo estratégico es una técnica evolucionada para dirigir un coloquio «terapéutico» capaz de inducir cambios radicales en el interlocutor. Se trata de una refinada estrategia para obtener el má

Este manual se ha pensado, planificado y construido con la idea de potenciar las habilidades docentes básicas para que el futuro profesor realice una labor responsable y eficaz de enseñanza y aprendizaje en el aula. Pero tambien se ha tenido en cuenta al docente en activo que requiere ayuda para el conocimiento psicologico de aquellos factores y rasgos del alumnado con el que trabaja diariamente en los diferentes centros educativos. Es, pues, el profesorado de Educacion Secundaria Obligatoria, de Bachillerato, de Formacion Profesional, asi como el de las Escuelas Oficiales de Idiomas, el que encontrara en este manual universitario una herramienta util con la que poder hacer frente a los retos de su actividad. El contenido de la obra se ha estructurado en ocho capitulos y la presentacion de cada uno de ellos responde a una filosofia claramente funcional. Asi, el capitulo se inicia haciendo referencia a las competencias que se pretenden entrenar y seguidamente se abordan los contenidos seleccionados. Es remarcable la presencia en cada capitulo de un espacio dedicado a la reflexion y al debate de alguno de los topicos que se hayan abordado previamente. De la misma manera, se incluyen actividades practicas para poder ejercitarse y familiarizarse con aquellas situaciones en las que intervienen aspectos psicologicos en los procesos de aprendizaje que estan presentes en los adolescentes. Cada uno de los ocho capitulos presenta actividades practicas que intentan favorecer la comprension de los contenidos del manual. El lenguaje usado ha sido escrupulosamente cuidado, pensando en los lectores de diferentes procedencias. Cierra la obra un elaborado glosario que pretende ayudar, aun mas, a la transmision de la ciencia psicologica.

Esta obra ofrece el fundamento teórico de una educación orientada a la calidad de vida de las personas con Trastornos del Espectro Autismo (TEA) y sus familias junto con contenidos prácticos para ejemplificar como se plasma dicha teoria en la practica cotidiana. Para mejorar la vida de estas personas es necesario cubrir tres aspectos basicos: adquirir la mayor cantidad de habilidades posible, disponer de los apoyos necesarios y que los entornos donde se desarrolle su vida faciliten al maximo su funcionamiento. El libro presenta la fundamentacion teorica de la orientacion de la educacion de las personas con TEA y sus implicaciones en aspectos como el modelo de calidad de vida y el concepto de resultados personales, el rol de la familia y la planificacion de objetivos educativos, asi como algunos principios metodologicos basicos. Finalmente se ofrecen aspectos concretos relacionados con el trabajo en comunicacion social, las conductas desafiantes, el ocio y las ocho dimensiones del modelo de calidad de vida. Por ello se trata de un libro de gran utilidad tanto para profesionales que trabajan con personas con TEA o con discapacidad intelectual u otras discapacidades como para sus familias.

Una epidemia de trastornos psicosomáticos asola el mundo occidental. Estos trastornos no son "psicosomáticos" en el sentido de "imaginarios" o "inventados", son psicosomáticos en el sentido de que su origen hay que buscarlo en la mente. La medicina tradicional no tiene ninguna solucion que ofrecer en estos casos y se limita a paliar los sintomas. Sin embargo, existe una medicina que lleva treinta años curando definitivamente a miles de pacientes con este tipo de trastornos. Estamos ante el libro mas importante y completo que se haya escrito sobre la medicina psicosomatica.

¿Qué significa ser adolescente en una época caracterizada por la fragmentación de la familia y el individualismo cada vez mayor? ¿Porque los padres de hoy en día están confusos sobre sus hijos adoles