Libros de Psicología y Pedagogía, página 93 de 3231

Libro del influencer @profejugon SINOPSIS?El juego se ha revelado como una herramienta de gran potencial?Debemos ser conscientes de que el juego es un recurso muy valioso que tanto los docentes como las papas y las mamas debemos considerar a la hora de establecer una adecuada educacion, puesto que gran parte de los logros de nuestros niños y niñas se van a conseguir a traves del juego.Pero como dicha afirmacion es demasiado ambigua, en este libro ofrecemos una vision practica de como el juego puede ser utilizado en el dia a dia del docente y de los estudiantes, incluyendolo en el proceso de enseñanza y aprendizaje. A traves de sus paginas detallaremos las numerosas posibilidades de esta novedosa herramienta, con ejemplos practicos y didacticos para su aplicacion efectiva. Desde nuestra propia experiencia entendemos que el juego es un recurso indispensable para lograr una inclusion educativa, un instrumento de evaluacion adecuado y una metodologia ideal para lograr la mejor version de nuestros centros educativos y de nuestras aulas.Y tu, ¿juegas?

En estas páginas, a la vez que nos presenta las investigaciones sobre el cerebro que lee, y cómo los experimentos y la moderna aplicación de tecnología de laboratorio van revelando las áreas del sistema nervioso que se encienden con las primeras palabras del libro de lectura, produciendo una revolucion en nuestra mente, el autor se dedica a desgranar consejos practicos, ejemplos y evidencias de como aplicar principios fundamentales con que la ciencia puede ayudar a la educacion de manera simple y practica.

Psicomagia es el libro más completo sobre la evolución de la obra creativa y terapéutica de Alejandro Jodorowsky, e incluye la versión íntegra del texto fundamental para comprender la Psicomagia. A p

Un libro imprescindible para comprender por qué los traumas de nuestra infancia nos siguen afectando si no han sido integrados en nuestro cerebro de manera sana, y cómo resolverlos.Solemos pensar que el trauma es aquello que acontece a un porcentaje muy bajo de la poblacion ante situaciones estresantes extremas como un desastre natural, un accidente aereo o un maltrato fisico severo. Sin embargo, hoy en dia los expertos consideran el trauma la epidemia invisible de la infancia. Los traumas se pueden desarrollar en cualquier momento de nuestra vida, aunque la infancia es el momento mas probable debido a la vulnerabilidad que la caracteriza. Una situacion estresante se convertira en traumatica si el adulto impide que el menor exprese las emociones que ha experimentado. Ademas, frases como no pasa nada o no hay que llorar por esa tonteria pueden hacer que la situacion se convierta en traumatica. En este libro de Rafa Guerrero, psicoterapeuta especializado en trauma y apego, entenderemos que es un trauma y que podemos hacer para prevenirlo. Veremos que algunas situaciones normalizadas en nuestra sociedad como el castigo, los chantajes y el abandono emocional son potencialmente traumaticas en la infancia. Los profesionales de la salud tendemos a diagnosticar de TDAH, depresion o trastorno negativista desafiante a quien realmente esta traumatizado por abuso sexual, maltrato, acoso escolar o abandono emocional. En este libro, el prestigioso psicoterapeuta describe los sintomas mas frecuentes del trauma, las distintas formas de maltrato en la infancia, como es un cerebro traumatizado y nos da unas pautas sencillas para prevenir el trauma en niños y adolescentes. Ademas, todos los capitulos tienen como protagonistas a pacientes que han pasado por su consulta para entender mejor como afecta nuestra infancia a la etapa adulta.

LA TESIS QUE ME PARIó NO TIENE OCHOCIENTAS CINCUENTA Y NUEVE PáGINAS. NO ES UN TRATADO SESUDO ACERCA DE LA TRANSUSTANCIACIóN DEL CONOCIMIENTO. NO ES CARIÑOSO CON SUS LECTORES NI LES ANTICIPA éXITOS SINO RESULTADOS. ESTIMULA SU TALENTO CON HERRAMIENTAS FOR

UN CUADERNO DE EJERCICIOS BASADO EN EL ÉXITO ME QUIERO, TE QUIERO PARA APRENDER A QUERER Y QUERERTE CON LA AYUDA DE MARÍA ESCLAPEZ. "El amor verdadero no se encuentra, se construye". Ni el amor propio, ni el amor hacia los demas. Y ahora puedes empezar a hacerlo con este cuaderno. Tanto si ya te has inspirado con los libros de Maria Esclapez, has hecho de Me quiero, te quiero tu manual de relaciones o de Tu eres tu lugar seguro tu libro de cabecera de autocuidado, como si llegas por primera vez a los libros de la autora, este workbook es para ti. Un cuadernillo de psicologia donde encontraras diferentes ejercicios guiados por la autora para aliviar tu malestar, potenciar tu autoestima, conocerte mejor y cuidar de tu salud mental de la mano de la psicologa del momento. Inspirado en la teoria de Me quiero, te quiero, este cuaderno combina teoria y practica e incluye ejercicios y propuestas entretenidas, frescas y motivadoras para trabajar en ti mismx y en tus relaciones. En la primera parte, "ME QUIERO", encontraras material para trabajar en ti mismo/a, con propuestas de autoconocimiento, trabajo personal, desarrollo de la autoestima y la autopercepcion En la segunda parte, "TE QUIERO", aprenderas como potenciar tus relaciones personales (ya sean de pareja, de amistad) a traves de recursos practicos de resolucion de conflictos, estrategias de comunicacion, ejercicios para fortalecer vuestros vinculos Nunca es tarde para trabajar en ti. ¡Hazlo ahora con Maria Esclapez! ¿Que encontraras en este libro? -Tests de autoconocimiento, como, "La escala de autoestima de Rosenberg" o "El test de Maria Esclapez", para identificar antes de nada cuanto te quieres y saber de donde partes. -Ejercicios para trabajar en la relacion contigo mismx y comenzar a hablarte y tratarte con cariño, practicar la introspeccion, trabajar tu autoconcepto, aprender a valorar tus logros, motivarte, fijarte metas y objetivos, gestionar la autoexigencia -Ejercicios de pareja para fortalecer vuestro vinculo, la comunicacion asertiva, aprender a gestionar las discusiones o los celos, manejar los enfados -Sugerencias para poner en practica y sacar el mayor partido a tus relaciones, contigo mismo/a y con los demas.

Este libro podría titularse tambien la magia de la mediación, porque quien lo lea, y lleve a la práctica sus enseñanzas, se convertirá en una persona capaz de hacer magia. Una magia en la que sus naipes seran los conflictos de personas que necesitan ayuda para resolverlos positivamente y de manera pacifica, una magia en la que los trucos seran unas habilidades especiales que este libro le dara, una magia que mejorara a las personas a las que ayudemos y que tambien nos transformara y nos hara mas sabios y comprensivos con el mundo que nos rodea. La Senda de la Mediacion es una guia que capacita para mediar en conflictos entre personas y, especialmente, en el ambito educativo y escolar. Aunque lo que aprendera en este libro le servira en muchos momentos y situaciones de su vida diaria y le ayudara a relacionarse y a comunicarse mejor, a entender las situaciones conflictivas, a ser competente para buscar soluciones creativas a problemas complejos, a ser mas resiliente y, sobre todo, tendra la capacidad de ayudar a otras personas a comprender y a resolver sus conflictos. Convertirse en mediador o mediadora es posible, y cualquier persona puede llegar a serlo, pero tiene que formarse adecuadamente. La Senda de la Mediacion le dara las claves que le ayudaran a desarrollar esa compe

En 1913 C.G. Jung inició una auto experimentación única que llamó la "confrontación con su alma": un involucramiento con sus fantasías en estado de vigilia, cuyo registro llevó a cabo en una serie de cuadernos a los cuales se refirio como Los libros negros. Estos escritos intimos arrojan luz sobre la posterior elaboracion de la cosmologia personal de Jung y sus intentos de incorporar los insights de su auto investigacion a su vida y sus relaciones personales. El libro rojo hizo uso del material recopilado entre 1913 y 1916, pero Jung continuo llevando adelante sus cuadernos de manera activa por varias decadas mas.Presentados en una magnifica coleccion de siete volumenes en la caja contenedora, que incluye un revelador ensayo del destacado especialista Sonu Shamdasani (iluminado con una seleccion de vibrantes obras figurativas de Jung) y tanto la version facsimilar como la traduccion de cada cuaderno, Los libros negros ofrecen un portal unico hacia la mente de Jung y los origenes de la psicologia analitica.

El sistema de convivencia que se ha establecido para la humanidad, de forma hegemónica y universal, esto es, la coexistencia por parejas de forma vitalicia, es imperfecto por cuanto choca contra la naturaleza del ser humano, no monogamo permanente. La consecuencia de esta universalizacion, que se oficializa con el contrato del matrimonio, ignorando esa caracteristica natural esencial, se traduce en la aceptacion de una forma de vida que, una vez agotado el tiempo en que dos personas estuvieron en armonia estando en pareja, genera un sufrimiento a nivel individual y colectivo, innecesario y dañino (salvo excepciones en las que hay relaciones de calidad, positivas, que duran toda una vida). ¿Cuantos son los que estando en pareja, no lo son? Es complicado permanecer donde una o uno ya no esta a gusto, pero complicado es igualmente salir de la situacion. Tambien los que no optaron por el matrimonio, o no pudieron encontrar pareja (definitiva) pueden sufrir a nivel individual y existe aun sobre ellos una presion social, y es por eso que la estructura del sistema global ha de cambiar. No se ha de sufrir por estar solo. La estabilidad emocional no debe depender del vinculo con un tercero. Incluso si se generalizasen los singles habria repercusiones economicas favorables, como el abaratamiento del sector inmobiliario, porque los precios no se calcularian en base al poder adquisitivo de dos sueldos.

"La forma de atención y relación que establece el terapeuta ocupacional con una persona o una población determina una ética específica en la terapia ocupacional. La presente obra muestra la reflexión llevada a cabo tras analizar, dialogar y valorar la situacion de la etica en el contexto actual de la terapia ocupacional en España. A partir de ese trabajo, se presenta, en primer lugar, un marco etico y, en segundo lugar, un modelo de resolucion de los conflictos eticos propios de la terapia ocupacional que aspira a ser estudiado y debatido por los profesionales y por el alumnado. Mediante una serie de cuestiones, planteadas al finalizar cada capitulo, se pretende animar a los lectores a mantener una conciencia y un discurso etico constantes, algo fundamental para el adecuado desarrollo de la profesion en un contexto altamente exigente desde el punto de vista etico. Ana Alejandra Laborda Soriano es docente en el grado en Terapia Ocupacional de la Universidad de Zaragoza. Daniel Emeric Meaulle es profesor asociado en el grado en Terapia Ocupacional de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Pablo A. Cantero Garlito es docente en el grado en Terapia Ocupacional en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Castilla-La Mancha. "

Con un 10% de los niños del mundo occidental que muestra indicios de tener trastorno por déficit de atención con hiperactividad, o TDAH, y un número creciente de adultos auto diagnosticándose, después de decadas de lucha, debemos plantear la pregunta: ¿como pudo cometer tal "error" la naturaleza?En este libro, Thom Hartmann explica que las personas con TDAH no son anormales, desordenadas o disfuncionales, sino simplemente "cazadores en un mundo de agricultores". A menudo muy creativos y resueltos en la busqueda de un objetivo elegido por ellos mismos, las personas con sintomas de TDAH poseen un conjunto de habilidades mentales unicas, las cuales les habrian permitido prosperar en una sociedad de cazadores-recolectores. Como cazadores, habrian estado constantemente escaneando su entorno, buscando comida o amenazas (distraccion); habrian tenido que actuar sin vacilacion (impulsividad) y amado el entorno de alta estimulacion y lleno de riesgos del campo de caza. Con nuestras escuelas publicas, lugares de trabajo de oficina y fabricas estructuradas, aquellos que heredan un excedente de "habilidades de cazador" a menudo se sienten frustrados en un mundo que no los comprende ni los apoya.Como muestra Hartmann, al reformular nuestra vision del TDAH, podemos comenzar a verlo no como

Este libro responde a una necesidad social y educativa: repensar la educación. Por esto, me siento honrado por la petición que me hace el equipo de autoría de redactar este prólogo, ya que este libro esta en el nucleo de la innovacion educativa del siglo XXI. Este nucleo esta formado por las aplicaciones practicas del nexo formado por la inteligencia emocional, la neurociencia y la psicologia positiva. Y las aplicaciones practicas son la educacion emocional, la neuroeducacion y otras denominaciones como educacion positiva, educacion socioemocional, educacion prosocial, etc.

¿Cuál es la influencia de la pasión dominante (ira, orgullo, vanidad, envidia, avaricia, miedo, gula, lujuria y pereza) en las relaciones con la pareja, los amigos, el trabajo, el dinero, la propiedad, la naturaleza, la ecologia, la espiritualidad, Dios?aLluis Serra responde a esta pregunta con este libro, primer fruto de su tesis doctoral en psicologia, pionera internacional en su genero y tematica. Se basa en un analisis metodico de los eneatipos mediante una aplicacion de la Grounded Theory a partir de seis entrevistas por cada caracter, realizadas en España e Italia.Como dice el autor: "Mi objetivo trata de abordar el substrato psicologico de los pecados capitales, llamados aqui pasiones dominantes, aplicado en el campo de las relaciones y tender puentes que favorezcan el dialogo interdisciplinar, con ayuda del mapa de la psicologia de los eneatipos, comunmente llamado eneagrama, en el escenario de las enseñanzas de Claudio Naranjo".aLluis Serra enlaza la tradicion monastica de Evagrio Pontico y de Juan Casiano con las aportaciones de G. I. Gurdjieff, Oscar Ichazo y, especialmente, de Claudio Naranjo.

Este libro es una contribución importante a nuestra comprensión de los problemas enraizados en los traumas colectivos. A las personas que han sido víctimas de una violación les ayudará tomar conocimiento de los patrones del alma cuando responden a las heridas profundas. Quienes quieran investigar las sombras de la historia y la herencia de la guerra, las persecuciones y el genocidio, aumentaran su percepcion sobre aquello que nos liga a los grupos de pertenencia y sobre como podemos manejar esta pertenencia de manera responsables.

Hemos entrado en la era de lo desconocido. La imprevisibilidad y la fragilidad en todo lo que nos rodea se han convertido en nuestra nueva normalidad. Las realidades globales se modifican a una velocidad sin precedentes, de forma disruptiva e incontrolabl

La meritocracia es un tema de actualidad,.

Introducción a las estrategias más eficaces para aprender y diseñar sistemas didácticos que enseñen a hacer del estudio un ejercicio de la inteligencia y no simplemente mecánico. El lenguaje sencillo y claro lo hacen recomendable tanto para el estudiante universitario, como al profesor de enseñanzas no universitarias.

Propone una educación del sentido del olfato en el marco de la escuela. El mundo de los olores es portador de afectividad y revelador de comportamientos sociales de los niños y puede ayudarles a mejorar su comunicacion con los demas. Ofrece actividades, juegos, etc.

Esta obra ofrece una visión actualizada de la teoría psicoanalítica de las relaciones objetales, ilustrando su aplicación a la psicoterapia focalizada en la transferencia (TFP), que constituye un reciente enfoque de tratamiento derivado del psicoanalisis y relacionado con el mismo. Reuniendo articulos publicados anteriormente y material nuevo sobre la base de los estudios empiricos realizados por el Instituto de Trastornos de la Personalidad del Weill Cornell, este volumen amplia las aplicaciones de la TFP, mostrando su utilizacion en situaciones que incluyen el trastorno esquizoide de la personalidad, la organizacion psicotica de la personalidad, las perturbaciones de la sexualidad y de las relaciones amorosas en las personalidades narcisistas, el tratamiento hospitalario de pacientes en regimen interno y la psicologia de los grupos: la regresion de grupos grandes en contextos organizativos y politicos como consecuencia del narcisismo maligno del lider. El libro analiza tambien las implicaciones que los desarrollos recientes en el ambito de la neurobiologia pudieran tener para la teoria psicoanalitica de las relaciones objetales, incluida la teoria de las pulsiones, el concepto de inconsciente dinamico y la estructura mental tripartita; explorando igualmente la relacion entre las disposiciones neurobiologicas y su interrelacion con los desarrollos psicodinamicos. Ademas de ofrecer un analisis detallado de la aplicacion de la TFP a los trastornos graves de la personalidad, el texto tambien revisa la practica de la propia TFP, junto con capitulos que abordan cuestiones controvertidas relativas a la supervision del psicoanalisis estandar y la terapia psicodinamica. Otto F. Kernberg, M.D., es director del Instituto de Trastornos de la Personalidad, dependiente del Weill Cornell Medical College de la Universidad de Cornell; profesor de psiquiatria en el Weill Cornell Medical College; y psicoanalista didactico y supervisor en el Centro para la Formacion y la Investigacion Psicoanalitica, dependiente de la Universidad de Columbia.

Según Coderch, la atención a la relación en sí misma permite captar, con mayor exactitud, tonalidades que hasta hace poco habían pasado desapercibidas por los analistas.A través de la exposición del modelo relacional, la interaccion, la intersubjetividad, la psicologia de dos personas y el dialogo comunicativo, el autor ofrece una herramienta de gran utilidad tanto para el psicoanalisis como para la psicoterapia psicoanalitica.