Libros de Psicología y Pedagogía, página 95 de 3231

Alba Tubilla Riera relata su experiencia dentro de una secta en España. Un documento sociológico sobre control mental y desprogramación.

En un tiempo marcado por la aceleración, la presión por demostrar resultados y la fascinación por lo nuevo, este libro propone una pausa crítica. No para detener el mundo, sino para mirar con atención aquello que la escuela aun puede ?y debe? sostener.Con una escritura clara y una mirada exigente, Bianca Thoilliez interroga las formas en que se habla y se piensa la educacion, y plantea una defensa serena pero firme de una escuela comprometida con la formacion humana, no subordinada a la logica de la inmediatez.Conservar la educacion no es una propuesta nostalgica. Es una reflexion profunda sobre la necesidad de preservar los valores, los tiempos y los vinculos que hacen posible una experiencia educativa con sentido.Pensado para un publico amplio ?desde docentes hasta quienes sienten la educacion como un compromiso etico y cultural?, este libro nos recuerda que, a veces, la mejor forma de avanzar es detenerse a conservar lo esencial.

El 28 de agosto de 2008 en la Ciudad de México, Philippe Gutton impartió una conferencia en torno al suicidio y la depresión en la adolescencia. Fue invitado por varias instituciones académicas y psicoanaliticas con el proposito de dialogar y pensar los retos que se presentan en la actualidad en torno al trabajo psicoterapeutico con adolescentes. Aunque ambos temas son muy vastos, la conferencia de Gutton es un claro ejemplo de como piensa el psicoanalista frances y como trabaja las problematicas mas comunes en el tratamiento psicoanalitico con este tipo de poblacion. Los problemas a tratar hoy son de gran importancia para la adolescencia, incluso se atreve por afirmar que son vitales. Asi, esta pequeña aportacion clinica abre las tematicas de lo paradojico y la paradoja pragmatica, el trabajo de la escritura en la adolescencia, los escenarios de la fantasia y las experiencias traumaticas, que en su conjunto reafirman el trabajo que se sigue pensando en torno a la adolescencia actualmente.

It s so rare to be able to say I needed this book me too thank you Holly Whitaker This book will feel like coming up for air Read it and get free Katherine Morgan Schafler A cure for chronic people pleasing Adam Grant Are you constantly worried about what people think of you if they like you if they re mad at you This book will help you understand why We ve all heard of fight flight or freeze Psychotherapist Meg Josephson reveals a fourth common yet overlooked trauma response fawning or people pleasing If you ever Leave social situations overthinking something you ve said Overlook your own boundaries to make other people happy Struggle to say what you really want even to yourself you might be fawning In Are You Mad at Me Meg explodes the idea that people pleasing is a personality trait exposing it to be an instinct learned in childhood to become more appealing to a perceived threat in order to feel safe Yet many people are stuck in this way of being for their whole lives Weaving her own moving story with case studies and thought provoking exercises Meg will show you how to identify your needs rethink conflict and build stronger connections empowering you to stop focusing on what others think and start living for you

Con un estilo irónico y tierno, coloquial y desenfadado, un joven profesor cuenta sus experiencias en un internado del centro de Francia. A mediados del siglo pasado, un nuevo estilo pedagógico más participativo y abierto luchaba por renovar la enseñanza rigida y discursiva que dominaba en las escuelas. El lector de Diario de un profesor novato se convierte en confidente del autor. Pagina tras pagina asiste al espectaculo cotidiano de una educacion profundamente humanista, en la que el alumno concreto, con sus cualidades, limitaciones y circunstancias, se convierte en el verdadero protagonista de su formacion.

Alexander S. Neill (18831973) és un referent de la pedagogia contemporània. La seva defensa d’una educació lliure i antiautoritària ha merescut tants elogis com crítiques i té plena vigència. Per l’a

En este libro encontrarás “solo” noventa y siete lecciones para pensar igual... o quizá justo al revés. Es un libro escrito por un padre, para sí mismo, y para otros que lo serán.

En un món que avança ràpidament, moltes batalles es lliuren en silenci, fora del judici aliè. Aquest llibre convida a aturar-se i mirar de prop aquestes ferides invisibles que tots carreguem. Amb una

Aunque nuestro conocimiento del autismo ha mejorado enormemente, todavía hay muchas personas autistas sin reconocer en nuestra sociedad o con un diagnóstico erróneo. Este libro, muy accesible, aclara muchas de las formas en que puede presentarse el autismo, sobre todo en personas que se camuflan para ocultar sus rasgos autistas. Paso a paso y mediante criterios diagnosticos, las autoras incorporan las ultimas investigaciones, asi como citas de mas de 100 colaboradores autistas que dan vida a estas paginas. Tambien describen muchos aspectos del autismo que no estan incluidos en los estudios actuales, como los puntos fuertes de los autistas y los trastornos concurrentes. Los lectores aprenderan sobre temas de gran relevancia, como los distintos tipos de empatia, los sistemas sensoriales que no se conocen bien, el neuro-crashy (el sindrome del quemado) y el pensamiento relativo frente al absoluto. Este libro proporciona una comprension profunda, actual y afirmativa de la neurodiversidad de las presentaciones menos obvias del autismo. Es relevante para todos los profesionales sanitarios, educadores, familiares y autistas, asi como para cualquier persona que sienta curiosidad por el autismo. ¿Es esto autismo? Guia de apoyo para el diagnostico clinico y personas interesadas esta a disposicion de los medicos que realizan diagnosticos de salud mental.

El presente libro se articula en torno a dos ejes fundamentales: la intervención logopédica y la escolar en el alumnado con implante coclear. La obra adopta un enfoque integral que abarca los contextos medico, terapeutico, educativo y familiar, permitiendo una comprension multidimensional de estas realidades. En el primero de sus cinco capitulos, se expone la conceptualizacion de la hipoacusia, analizando su repercusion en el desarrollo del lenguaje, la comunicacion y las habilidades sociales. El segundo capitulo esta dedicado al implante coclear. Se detallan su funcionamiento, criterios de indicacion, proceso de implantacion y evolucion tecnologica, asi como los factores determinantes para el exito de su utilizacion. El tercer capitulo se centra en los aspectos especificos de la intervencion logopedica, abordando las metodologias y las tecnicas mas eficaces en la rehabilitacion auditiva y el desarrollo del lenguaje. Los capitulos cuarto y quinto abordan, respectivamente, la intervencion educativa en contextos escolares inclusivos y el papel de la familia en los procesos de atencion temprana, seguimiento y acompañamiento. Esta obra constituye, por tanto, una herramienta de referencia para profesionales de la logopedia, la educacion y la atencion sociosanitaria.

La colección Habilidades Mentales RUBIO ofrece cuadernos prácticos, amenos y cuidadosamente diseñados para ejercitar la mente y estimular capacidades cognitivas esenciales como la memoria, la atención, el lenguaje y las funciones ejecutivas. Con actividades variadas y cuidadosamente graduadas, se adapta a diferentes ritmos, necesidades e intereses: desde quienes buscan prevenir el deterioro cognitivo (nivel verde) hasta quienes ya presentan signos leves o moderados (niveles amarillo y rojo). Estos materiales fomentan el envejecimiento activo, el bienestar personal y el cuidado diario de la mente, tanto en casa como con apoyo profesional.

Cada vez más personas cuidan su salud, tanto física como mental, y buscan formas de mantenerse activas ejercitando todos sus músculos... ¡y el cerebro! La colección ActivARTE de RUBIO persigue mantener sano, agil y en buena forma nuestro cerebro mediante propuestas de entrenamiento cognitivo que mejoran el rendimiento de las capacidades mentales: Atencion. Memoria. Lenguaje. Calculo. Funciones ejecutivas. Los estimulantes ejercicios, variados y divertidos, y siempre vinculados al arte, giran en torno a personajes de peliculas, piezas e instrumentos musicales, historias, localizaciones, cuadros, esculturas, poemas, extractos de obras literarias y grandes artistas de todos los tiempos. De este modo, el lector tendra a su alcance, ademas de un eficaz instrumento para agilizar la mente y prevenir el deterioro cognitivo, un entretenido recorrido por el arte en todas sus facetas: arquitectura, pintura, escultura, musica, literatura, cine y teatro.

Cuando el individuo se confronta a lo común, su frustración es tal que, en su próximo diseño de actuación, conformará sus actos en función del agrado de los Otros, y eso le provocará una satisfacción social, pues sera bien acogido aquello que propone. Sin embargo, se sentira traicionado consigo mismo, ya que su diseño ha sido manipulado por el mismo para agradar a los Otros. Asi, podemos considerar la reciprocidad de dos elementos: la frustracion, que nace del desacuerdo con los Otros, por un lado, y la traicion hacia si mismo en la que vive constantemente. A esto lo denominaremos dualidad existencial. La tesis que mantenemos desde el psicoanalisis existencial es que el ser humano desarrolla su existencia en esa dualidad existencial. Es decir, constantemente se da esta lucha, que bien podria denominarse dialectica. Y es ahi donde entra la terapia existencial psicoanalitica creando un seguimiento terapeutico desde una perspectiva filosofica, haciendo de esa terapia una forma de vida. Nadie escapa de esa condicion natural dualidad existencial y nadie esta exento de la necesidad de una terapia existencial.

La comprensión tiene un impacto fundamental en el aprendizaje de los estudiantes, especialmente en los aprendizajes complejos, es decir, aquellos que requieren entender y actuar sobre la realidad.

La depresión, más que una enfermedad, puede ser comprendida como un llamado profundo del alma a reconfigurar su sentido. Nos proponemos transitar el camino simbólico por donde el sufrimiento puede devenir camino de transformacion.El abordaje simbolico-arquetipico de la psicoterapia ofrece una via singularmente fertil para la comprension profunda de la depresion. En este enfoque, el simbolo es el lenguaje primigenio del alma, la forma en que la psique se expresa y se revela. Por tanto, tambien la depresion puede y debe ser comprendida en su dimension simbolica-arquetipica, no simplemente como un trastorno, sino como una expresion del alma que clama por sentido.

Cada vez más personas cuidan su salud, tanto física como mental, y buscan formas de mantenerse activas ejercitando todos sus músculos... ¡y el cerebro! La colección ActivARTE de RUBIO persigue mantener sano, agil y en buena forma nuestro cerebro mediante propuestas de entrenamiento cognitivo que mejoran el rendimiento de las capacidades mentales: Atencion. Memoria. Lenguaje. Calculo. Funciones ejecutivas. Los estimulantes ejercicios, variados y divertidos, y siempre vinculados al arte, giran en torno a personajes de peliculas, piezas e instrumentos musicales, historias, localizaciones, cuadros, esculturas, poemas, extractos de obras literarias y grandes artistas de todos los tiempos. De este modo, el lector tendra a su alcance, ademas de un eficaz instrumento para agilizar la mente y prevenir el deterioro cognitivo, un entretenido recorrido por el arte en todas sus facetas: arquitectura, pintura, escultura, musica, literatura, cine y teatro.

Aunque "Tres ensayos de teoría sexual" sea considerado como un texto fundacional para el psicoanálisis, hasta cierto punto sigue permaneciendo "desconocido". En este libro presentado por el filósofo y psicoanalista belga, Philippe Van Haute, y el filosofo neerlandes, Herman Westerink, la teoria de la sexualidad establecida por Sigmund Freud en 1905 es reconstruida desde su contexto historico, su esquema sistematico y su relevancia actual. Esta reconstruccion revela una teoria no-edipica de la sexualidad definida como autoerotica, no-objetal, con actividades de placer dirigidas por la pulsion y la excitabilidad de zonas erogenas. Asi, este libro explora las inconsistencias y los problemas originados por la teoria sexual de Freud, notablemente los cambios teoricos y metodologicos entre la primera edicion del texto original y sus ediciones posteriores. Un libro de gran interes para psicoanalistas y academicos interesados en la historia del psicoanalisis y la sexualidad.

"Trastorno de conversión" ofrece una manera novedosa de repensar el presente, sobre todo en los ámbitos profundos de la clínica psicoanalítica. Tomando en cuenta la cantidad de personas que sufren hoy en dia de dolencias psicosomaticas inexplicables, mientras que otros buscan refugio en tratamientos farmacologicos o modificaciones corporales, y cuando los jovenes estan dispuestos a dirigir la violencia hacia los demas, incluyendo a sus propios cuerpos, un desorden radical dentro de la cultura insiste al nivel del cuerpo. De esta manera, Jamieson Webster escucha los sueños, los sintomas, las preocupaciones o las dificultades sexuales de sus pacientes, en donde el cuerpo se convierte en una melodia determinante que desmiente la vulnerabilidad y la urgencia por un deseo de conversion. Este libro nombra asi lo que es singular del enredo de un cuerpo fracturado y el mundo social para poder imaginar entonces que tipo de cura es posible.

Aproximación a las Terapias de Tercera Generación, ofrece una introducción clara y accesible a los conceptos básicos relacionados con las terapias psicológicas de Tercera Generación. Este libro está diseñado para guiar a estudiantes, profesionales en formacion y lectores interesados en descubrir los principios esenciales de estas corrientes terapeuticas. A lo largo de sus paginas, el lector encontrara explicaciones simples y comprensibles sobre temas como la Terapia de Aceptacion y Compromiso (ACT), la Terapia Dialectico-Conductual (TDC) y la Terapia Cognitiva Basada en Mindfulness (MBCT). Pensado como una guia introductoria, este libro facilita una primera incursion a los conceptos basicos de estas terapias.

Cómo se construye el mundo emocional de un niño en sus primeros años de vida?Entre los cero y tres años ocurren los cimientos más importantes del mundo interno de una persona: las bases de su autoestima, su capacidad de sentir, confiar, poner limites, expresar lo que siente, regular sus emociones y vincularse con otros.Desde que nace, un niño necesita algo mas que cuidados basicos: necesita vinculo, presencia, mirada, palabras que abracen.Aprendizaje emocional de cero a tres años te ofrece un recorrido por los aspectos fundamentales del desarrollo emocional infantil, en el encontraras herramientas para comprender y acompañar ese proceso desde una mirada respetuosa y basada en evidencia.Es una guia practica, cercana y profunda para madres, padres, cuidadores y profesionales que desean criar desde la conexion y el respeto, sin perder de vista los desafios que esto implica.