Libros de Diccionarios de pedagogía, página 57 de 451

Es sumamente alentador conocer en estos momentos, interesantes aunque conflictivos y nada fáciles para el educador, experiencias de innovación didáctica como la que se ofrece en estas páginas. La paz, desde un enfoque comunicativo y comprendida como concepto amplio, actual y vivo que abarca las necesidades y aspiraciones de nuestra epoca es el eje de un proyecto interdisciplinar diseñado para la Educacion Secundaria Obligatoria. En el se considera como la lectura es una forma de asomarnos al mundo y entrar en dialogo con la realidad natural y social. Las variadas y sugerentes actividades que se proponen desde cada area se realizan, a partir de multiples situaciones comunicativas, como medio de abordar los problemas del entorno y ser, realmente, acciones para la paz.

Técnicas de grupo para la cooperación es una guía práctica para organizar el trabajo en grupo. La explicación de las diferentes técnicas y recursos grupales y de su posible utilización en los centros educativos animara al profesorado a trabajar en equipo y a fomentar las habilidades sociales y el desarrollo integral de los estudiantes.

En este estudio se examina la escuela en tanto que organización social por sí misma. Se analizan la estructura y funciones de las instituciones educativas primarias y secundarias haciendo uso del lenguaje, conceptos y modelos de la sociologia, de un modo diseñado para introducir a los lectores en los aspectos sociopedagogicos de una manera real, sincera y conveniente. Comprende desde el estudio de la relacion de las escuelas a la sociedad como un todo, hasta los modelos estructural-funcional y de conflicto aclaradores de situaciones. Su interes, por tanto, es evidente.