Libros de Didáctica y metodología, página 35 de 372

La Navidad es un momento del año que da pie a la celebración de una fiesta entrañable para todos. Jugar con la Navidad: dinámicas para celebrarla pretende enseñar el verdadero significado de esta fiesta y favorecer la educacion en valores como la generosidad, la solidaridad, el respeto y el desarrollo de actitudes de trabajo en grupo siempre de una manera ludica y participativa. El libro se compone de 18 dinamicas con una estructura ordenada y un desarrollo sencillo y practico que permite trabajarlas con gran facilidad para grandes grupos: centros escolares, asociaciones, familias

La cooperación se erige en uno de los grandes referentes si tratamos de propiciar una Educación Física inclusiva, participativa e impregnada de sentido ético. Partiendo de esta premisa, las páginas de este libro, profundizan en la cooperacion como logica interna de las situaciones motrices y en el aprendizaje cooperativo como camino didactico. Todo ello se complementa, a lo largo del texto, con ejemplificaciones y propuestas practicas.

AemPRENDO es un manual pensado para que padres y profesores guíen a los adolescentes en un viaje al mundo empresarial de una manera sencilla y entretenida asimilando los principales conceptos que conforman el modelo competitivo de una empresa de...+AemPRENDO es un manual pensado para que padres y profesores guíen a los adolescentes en un viaje al mundo empresarial de una manera sencilla y entretenida asimilando los principales conceptos que conforman el modelo competitivo de una empresa de exito. Esta guia ofrece una serie de recursos para que los adolescentes puedan desarrollar aquellas habilidades que poco a poco configuraran un modelo de pensamiento creativo analitico y practico para afrontar el reto no tan lejano del emprendimiento. En la edad en la que todavia la expresion pedir permiso no forma parte esencial de su vocabulario este libro ofrece a los adolescentes un escenario para la imaginacion el juego y la experimentacion elementos que por otro lado estaran intimamente ligados a su ADN a lo largo de toda su trayectoria empresarial o profesional.

A partir de l'anunci d'un gos perdut, en Marius inventa un joc secret per oblidar-se de la seva soledat de cada tarda quan surt de l'escola. En Marius i el senyor Gerard, jugadors tots dos, es fan molt bons amics i el joc funciona de primera... fins que algú descobreix el secret i tot és a punt d'espatllar-se. Imaginació i realitat es barregen en una història plena d'humor i tendresa.

Un vell arquitecte decideix construir en secret una ciutat subterrania on s'accedeix per les línies del metro. En Santi i en Jordi, atrets per l'estrany comportament d'un veí, descobreixen la ciutat i entren en contacte amb una sèrie de personatges divertits, excèntrics i misteriosos. Mags, titelles i bestioles surten del metro com els actors d'un conte. Tota l'aventura es complica amb la investigació policial d'un comissari molt curós.

Un vell arquitecte decideix construir en secret una ciutat subterrania on s'accedeix per les línies del metro. En Santi i en Jordi, atrets per l'estrany comportament d'un veí, descobreixen la ciutat i entren en contacte amb una sèrie de personatges divertits, excèntrics i misteriosos. Mags, titelles i bestioles surten del metro com els actors d'un conte. Tota l'aventura es complica amb la investigació policial d'un comissari molt curós.

La neurociència ens revela que el nen naix amb un immens potencial per aprendre i estimar. Per manca d’informació, però, li imposem un sistema educatiu inadequat que frena el seu aprenentatge i la se

El presente manual, dirigido a profesores, psicoterapeutas y educadores sociales, propone una serie de intervenciones socioeducativas destinadas a promover una salud integral entendida como salud física, mental y social.En este nuevo siglo, para alcanzar el estado de salud, los procesos de aprendizaje deben lograr la plena autonomia y responsabilidad de la persona en la toma de decisiones. De ahi que el proceso educativo no se limite al logro de objetivos a corto plazo, sino que prepare a los ciudadanos para la resolucion de problemas personales y sociales. Se educa para la complejidad, la creatividad, la imprevisibilidad, el compromiso y el cambio.Los siete programas presentados se basan en el uso del movimiento corporal, la dramaterapia y la actividad fisica. Ademas tienen en cuenta al conjunto de los destinatarios de la accion educativa, si bien se centran en colectivos de riesgo especialmente vulnerables: mujeres victimas de violencia de genero, pacientes oncologicos, personas con deterioro de su salud mental, personas con autismo, etc.Con la finalidad de garantizar que las personas desarrollen un amplio conjunto de competencias desde el principio de la vida se han aplicado las mas recientes aportaciones de la neuroeducacion aprovechando los nuevo conocimientos sobre el funcionamiento de nuestro cerebro.

Nuestro objetivo es introducir al alumnado de Primaria y Secundaria en el uso cotidiano de los diccionarios y los juegos de palabras para despertar su creatividad, así como apoyar a los docentes en la innovacion de la didactica de la lengua.Alumnado y profesorado encontraran aqui variadas y multiples actividades para desarrollar, a partir de un breve y practico diccionario explicativo de terminos filologicos, en lo que constituye un manual ludico y didactico como apoyo a las clases de lengua, siempre con referencia a textos literarios de diferentes autores.

En este libro presentamos una selección de obras de teatro originales, la mayoría con la Navidad como tema central, pero algunas de ellas se pueden adaptar con pequeños retoques a otros momentos del año. Pueden representarse con niños de 3 a 12 años. En estas obras de teatro, la clave esta en equilibrar un espectaculo muy cuidado por los disfraces, la musica y los decorados con un mensaje importante de fondo.

A partir de l'anunci d'un gos perdut, en Marius inventa un joc secret per oblidar-se de la seva soledat de cada tarda quan surt de l'escola. En Marius i el senyor Gerard, jugadors tots dos, es fan molt bons amics i el joc funciona de primera... fins que algú descobreix el secret i tot és a punt d'espatllar-se. Imaginació i realitat es barregen en una història plena d'humor i tendresa.

El memoriapode és un animal tan semblant a un centpeus que potser tu també te n'has trobat algun sense saber-ho. És una llastima, perquè t'hauria servit d'ajuda! En Santi en necessitava. No era un nen especialment entremaliat, no és que no li agradés l'escola o que gaudís desobeint. És que tenia molt mala memòria i per això tot li sortia malament. Sort que un memoriapode se li va posar davant.

El memoriapode és un animal tan semblant a un centpeus que potser tu també te n'has trobat algun sense saber-ho. És una llastima, perquè t'hauria servit d'ajuda! En Santi en necessitava. No era un nen especialment entremaliat, no és que no li agradés l'escola o que gaudís desobeint. És que tenia molt mala memòria i per això tot li sortia malament. Sort que un memoriapode se li va posar davant.

Ratolí Blanco s'ha aixecat amb gana. Enfront de la seva casa hi ha un arbre amb una bella taronja. Quan és a punt d'aconseguir-la, l'arbre s'enfada i creix… Es fa de nit sense haver provat mos. Una p

«... l’horitzó comú de canvi educatiu parteix d’un propòsit amb una concepció inclusiva i orientadora de l’educació, que ha de comportar una transformació en els altres elements, que és del que tract

Este libro pretende dar respuesta a algunas cuestiones: ¿qué papel ha tenido y tiene la educación especial y la integración en el sistema educativo?; ¿Cómo organizar un aula de educación especial?; ¿Cuál es el material didáctico disponible actualmente?; ¿Cómo se puede abordar la educación especial desde el aula ordinaria?; ¿Qué puede hacer un tutor si sospecha NEE en su clase? etc. El libro se articula en torno a tres grandes bloques, que pretenden ser una ayuda tanto para los profesores de Educación Especial en activo, como para los profesores tutores que en su aula integren alumnos con NEE.