UOC (UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA) 9788411661836
Reconocidas en su derecho a ser, las adolescencias transitan sus procesos de construcción identitaria habitando diversas instituciones educativas. En la actualidad, como a lo largo de la historia, lo educativo adopta formas y modalidades variadas, con distintas figuras profesionales que asumen el encargo de educar, entre las que se encuentran educadoras y educadores sociales. A partir de concepciones de las profesionales y los profesionales, este libro propone pensar las practicas de educadoras y educadores como una dramaturgia educativa, buscando componer una posicion profesional en el trabajo con las adolescencias desde una dimension politica, etica, estetica y erotica deala educacion.