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El hecho de que la mecánica respiratoria del ser humano sea alterada desde su infancia, por el entorno y aprendizajes que la modifican negativamente, hace necesaria la reeducación de la actividad respiratoria para obtener los beneficios que el dominio de determinadas tecnicas colaboran fundamentalmente a un mejor mantenimiento de la salud. Con esta obra el profesor Escola presenta abiertamente las causas y efectos de la inadecuada practica respiratoria habitual en nuestra cultura, a la vez que ofrece a los requerimientos y exigencias de importantes, si no todos, sectores de la sociedad, un conjunto de alternativas metodologicas, especialmente dirigidas a aquellas personas como: sedentarios, cantantes, profesionales de la Educacion y Actividad Fisica y deportistas que desean aumentar el rendimiento fisico, por medio de 210 combinaciones de tecnicas y ejercicios respiratorios unicos en la literatura mundial.

La formación del profesorado es un elemento fundamental en la sociedad, de ahí su importancia en las políticas educativas contemporáneas. De ello se ocupa este libro. Obra colectiva en la que partic

Esta obra pretende, por un lado, atender a las necesidades formativas de todos aquellos docentes de Infantil y Primaria que cuentan en sus aulas con alumnado inmigrante que ha de recibir instrucción en una lengua diferente a su lengua materna; y tambien esta pensada para cubrir un vacio importante en la formacion del especialista en la enseñanza del español como lengua extranjera, como es la atencion a las peculiaridades del alumnado infantil. El volumen ha sido concebido como un manual para las aulas de los Grados de Maestro y las de los Masteres en formacion de profesorado de español como lengua extranjera; esta constituido por cinco capitulos en los que se presentan las principales disciplinas implicadas en la enseñanza del español como lengua extranjera a niños, las bases neurologicas del lenguaje y el procesamiento del lenguaje en el niño, problematica social y su repercusion en el proceso de aprendizaje de la lengua y los principales aspectos metodologicos de la enseñanza de lenguas a niños; el ultimo capitulo recoge una propuesta didactica basada en la multiculturalidad presente en las aulas infantiles. En un afan de acercar al lector textos de especialistas de diferentes campos y disciplinas implicados en estos procesos, se reproducen en todos los capitulos fragmentos de obras de lectura recomendada y s...

Inclusión y exclusión educativa: Realidades, miradas y propuestas

La formación del proferado supone uno de los aspectos más relevantes de la educación del siglo XXI. El desarrollo de acciones de formación docente busca potenciar un sistema de garantía de calidad que mejore el perfil profesional del profesorado. El profesorado debe adaptarse a las nuevas metodologias, ser capaz de inspirar en el estudiante aptitudes que trasciendan al conocimiento academico, renovarse tecnologicamente, diseñar y crear materiales y contenidos adaptados a las competencias exigidas por los nuevos tiempos

Texto dividido en tres grandes bloques temáticos: I. Reproducción, desarrollo físico y salud - II. Psicología evolutiva - III. Didáctica de la educación infantil.

En aquest llibre es realitza una aproximació teoricopràctica a la dimensió intercultural de l''educació, des de la premissa que cap centre educatiu hauria d''obviar el tema, rebutjant models restrict

Recursos y técnicas dirigidas al profesorado para afrontar situaciones estresantes en al ámbito educativo. Aporta instrumentos para que el profesional docente pueda evaluarse.

Desarrollo de los temas obligados de la materia para las especialidades de pedagogía y magisterio.