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El libro de los Seres Felices nos propone una serie de ejercicios con los que descubriremos aspectos sorprendentes de nuestro potencial emocional. La psicóloga Alia Esquivel ha desarrollado un revolucionario metodo encaminado a desarrollar circuitos de

Gone are the days when researchers and students were forced to search through journals for the best way to construct a table of results. Updated to reflect current standards in reporting and graphic displays, Presenting Your Findings: A Practical Guide for Creating Tables, Sixth Edition, provides invaluable guidance on the proper table format for a wide range of statistical analyses in an engaging and accessible format. The authors have included statistics commonly used in analyses to make the book as useful as possible for researchers and students and have organized the chapters according to the complexity of the statistic. Each chapter is devoted to a different statistic and provides a variety of examples of how data could best be displayed. Included for each statistic is a ""Play It Safe"" table that illustrates the most comprehensive formatting options. This definitive resource for how to build tables will eliminate editorial drudgery and free up your time for more gainful pursuits.

Este libro recoge parte del material de difusión de la investigación del proyecto "Autoritas doméstica, capacitación digital y comunidad de aprendizaje en familias con menores escolarizados " (CSO2013-42166-R), subvencionado por el MINECO con cargo a Fondos FENDER europeos. El proyecto fomra parte del programa de I+D en CCSS y Humanidades 2015 de la CAM, PROVULDIG Programa de actividades sobre vulnerabilidad digital, que desarrollan coordinadamente los grupos CEICIN Y BRECHAMAYORES de la Universidad San Pablo CEU, PARTICYPAD y GICOMSOC, de la Universidad Rey Juan Carlos y grupo VILLANUEVA-OCS, de la Universidad Complutense de Madrid, expediente H2015/HUM-3434.

Este manual ofrece una visión actual de cómo se conciben las relaciones familiares y de cómo éstas afectan al desarrollo de la personalidad y a las vivencias interpersonales. Presenta primeramente los seis tipos basicos de apego y los vinculos relacionales que los caracterizan, analizados desde las ultimas investigaciones. Posteriormente se describen de manera practica y aplicada un buen numero de instrumentos para el diagnostico familiar en infancia y adolescencia. Estas herramientas se presentan en formato de cuestionarios, tests y entrevistas narrativas que sirven como medio para conseguir evaluar los apegos, las relaciones fraternas y los vinculos familiares. Por tanto, estas paginas pueden ser leidas por cualquier persona interesada en el area familiar, pero de manera especial por profesionales y tecnicos de la educacion, la psicologia, la salud, la sociologia y el trabajo social.

Permite introducir al estudiante en los distintos campos de estudio y aplicación de la psicología del trabajo, teniendo en cuenta el desarrollo y orientación de la disciplina en el actual contexto so

El viatge de Tànatos és una guia que ens permet aprofundir de forma específica en les diferents circumstàncies de la mort, facilitantne referències puntuals. Els autors, coordinats pel prestigiós psi

la comunicación como fundamento de la condición humana es una profunda recapitulación del pensamiento de Karl Jaspers en la que el doctor Hernán Villarino expone, comenta y relaciona los conceptos más importantes de la obra del filósofo y psiquiatra alemán. El libro profundiza y comunica las ideas de Karl Jaspers a partir de conceptos clave como situación límite...

Los antiguos distinguían tres formas de la sabiduría: el saber intelectual, lo que se capta de lo que se dice (scire), el saber emocional, lo que se ha saboreado alguna vez (sapere) y el saber consolidado, que se ha experimentado (experire). Vemos allí las diferencias entre "explicar" (aunque no se pueda comprender o creer), "comprender" (aunque no se pueda creer o explicar) y "creer" (aunque no se pueda explicar o comprender). Son tres maneras que suelen ser simbolizadas por el cerebro, el corazón y el hígado, y que iluminan algunos desequilibrios de la inteligencia que constituyen trágicos puntos de urgencia de nuestra época.

Desarrolla ejercicios que permiten la autoevaluación . Presenta actividades extraclase que favorecen la evaluación continua . Incluye evaluaciones al final de cada unidad . Cuenta con propuestas de trabajo en el aula que permiten practicar lo aprendido con situaciones reales de su entorno .Presenta información actualizada acerca de la psicología en México y sus estudios.

La preocupación por la pérdida de unidad del sujeto psicológico en los estudios de la titulación de Psicología es uno de los motivos que han impulsado a los autores a la realización de esta obra. En ella se abordan varios procesos psicologicos que se estudian a lo largo de diferentes cursos, teniendo siempre presente el caracter interactivo de los mismos en la actuacion real del sujeto. Sus objetivos fundamentales son: familiarizar al alumno en la aplicacion de la metodologia experimental para el estudio de tales procesos a traves de practicas que permiten la realizacion de experimentos sencillos; lograr que el alumno alcance una mejor comprension de los fenomenos experimentados que complementen los conocimientos teoricos adquiridos, y conseguir que el alumno entienda los procesos mentales de un modo interrelacionado llegando a percibir la conexion de todos ellos dentro de un mismo sujeto psicologico.El libro se estructura en cuatro partes que se corresponden con los diferentes procesos abordados, y para hacerlo mas manejable se ha dividido en dos volumenes. El volumen I incluye las practicas de condicionamiento y aprendizaje, y el volumen II, las practicas correspondientes a memoria y psicolinguistica. Cada volumen se compone de un libro que contiene la parte teorica, que presenta y explica las practicas, y un cuaderno de trabajo del alumno, en el que debera rellenar los informes solicitados y reflejar los datos experimentales obtenidos, analisis, graficos, etc., ademas de las respuestas a cuestiones relacionadas con las practicas realizadas.En esta segunda edicion se proporcionan tambien los archivos necesarios para la realizacion de las practicas mediante ordenador, utilizando el programa PPB-II que se incluye en un CD, con el correspondiente manual de usuario.

Mantener la concentración precisa y lograr la superación de los obstáculos mentales son barreras que en el arte escénico suponen una enorme dificultad para los artistas, de modo que muy frecuentemente ello les impide alcanzar la plenitud de su potencial y la expresion plena de su talento. Esto sucede particularmente en la danza, en cualquiera de sus especialidades.Con el fin de ayudar a superar estas barreras, en Psicologia de la danza, Jim Taylor y CECI Taylor, combinan su dilatada experiencia en la psicologia del deporte y en la danza para analizar los importantes aspectos psicologicos que influyen en la interpretacion de la danza. Ademas de la informacion teorica, este libro ofrece tecnicas y ejercicios practicos que, como instructor, podras incorporar a tu estilo de enseñanza para que los bailarines optimicen su rendimiento. Es, en cualquier caso, un libro dirigido tanto a los profesores como a los bailarines de cualquier edad.Por medio del Programa Psicologico para Mejorar el Rendimiento (PPMR) que se recoge en estas paginas se consigue:-Fomentar la motivacion de los bailarines y aumentar la confianza en si mismos.-Mostrar tecnicas para mantener una optima intensidad de rendimiento.-Enseñar el modode mejorar la concentracion y de emplear visualizaciones.-Proporcionar ayudas para superar los bajones y evitar el estres y el desgaste.-Ayudar al bailarin lesionado durante el proceso de rehabilitacion fisica y psicologica.Psicologia de la danza enseña conceptos esenciales y aplicaciones practicas para enriquecer el rendimiento de los bailarines, asi como su crecimiento personal y artistico.

La psicología es la descripción de la experiencia de la vida. Eso es lo que se proponen los literatos, pero recurriendo a los personajes más diversos. Si pu diéramos escribir una novela sin argumento, esa seria la autentica psicologia. Sin argumento, pero encontrando las palabras exactas que nos hablen del ser h umano. No es facil conseguirlo, aunque debamos intentarlo. Para ello tenemos q ue liberarnos de todos esos prejuicios que afirman con rotundidad aquello quet ratamos de desvelar. Describir no es tanto hacer ciencia como ser consecuentes con lo que sentencia la experiencia de la vida. Los psicologos suelen pretend er hacer del conocimiento humano una ciencia, en el sentido que parta de lo qu e podemos observar. Si olvidan la psicologia descriptiva nunca sabran lo que e stan estudiando. Por eso no son respetados. No saben de lo que hablan aunque t odos estemos de acuerdo en que podemos necesitar su ayuda o la de otros. Se li mitan a dar explicaciones de los hechos observados como si fueran biologos o m edicos. Antes de dar razon de lo que creen observar, deben describirlo adecuad amente. De cosas tan importantes como el amor no saben nada, ni quieren decir nada. Si les hablaba de ello a mis alumnos universitarios, parecia que estaba violando algo, aunque todos hablemos una y otra vez de el. No parece ser cosa de psicologos sino del hombre, de todos, de la calle. Por eso nuestra psicolog ia academica, con sus pretensiones cientificas, se dedica al estudio de lo irr elevante. Yo no creo haber dado con la piedra filosofal que aclara todo, pero por lo menos lo he intentado.

¿Com es pot tornar a viure després de la mort d’un fill? Sembla impossible pensar que uns pares puguin sobreviure una mort tan dolorosa. Aquest llibre recorre els diferents estadis d’un camí de dol t

Uno de los aspectos más complicados que deben afrontar el profesor y el alumno es el de enseñar y aprender a pensar de modo crítico. En la docencia es importante animar a los alumnos a que no acepten como dogmas de fe respuestas simples a preguntas complejas, a que sopesen los argumentos de los otros, a que formulen preguntas de clarificacion y a que juzguen la credibilidad de una fuente. El aprendizaje no es tanto una adquisicion de conocimiento como una construccion de significados por parte del aprendiz. Este ha sido uno de los fundamentos que ha conducido a los autores a la hora de escribir esta obra: su proposito es que los alumnos conozcan como los psicologos elaboran la ciencia. Otro aspecto que se destaca en este libro es la consideracion de los contenidos clasicos y contemporaneos. Es esencial que el estudiante comprenda y aprecie los aspectos sustantivos clasicos que constituyen las bases de la psicologia tradicional. Sin embargo, tambien hay que dar a conocer las investigaciones novedosas que la psicologia esta produciendo dentro del espectro de areas tradicionales y nuevos campos en expansion.Uno de los aspectos más complicados que deben afrontar el profesor y el alumno es el de enseñar y aprender a pensar de modo crítico. En la docencia es importante animar a los alumnos a que no acepten como dogmas de fe respuestas simples a preguntas complejas, a que sopesen los argumentos de los otros, a que formulen preguntas de clarificacion y a que juzguen la credibilidad de una fuente. El aprendizaje no es tanto una adquisicion de conocimiento como una construccion de significados por parte del aprendiz. Este ha sido uno de los fundamentos que ha conducido a los autores a la hora de escribir esta obra: su proposito es que los alumnos conozcan como los psicologos elaboran la ciencia. Otro aspecto que se destaca en este libro es la consideracion de los contenidos clasicos y contemporaneos. Es esencial que el estudiante comprenda y aprecie los aspectos sustantivos clasicos que constituyen las bases de la psicologia tradicional. Sin embargo, tambien hay que dar a conocer las investigaciones novedosas que la psicologia esta produciendo dentro del espectro de areas tradicionales y nuevos campos en expansion.