Libros de Psicología básica, página 21 de 132

la comunicación como fundamento de la condición humana es una profunda recapitulación del pensamiento de Karl Jaspers en la que el doctor Hernán Villarino expone, comenta y relaciona los conceptos más importantes de la obra del filósofo y psiquiatra alemán. El libro profundiza y comunica las ideas de Karl Jaspers a partir de conceptos clave como situación límite...

Los antiguos distinguían tres formas de la sabiduría: el saber intelectual, lo que se capta de lo que se dice (scire), el saber emocional, lo que se ha saboreado alguna vez (sapere) y el saber consolidado, que se ha experimentado (experire). Vemos allí las diferencias entre "explicar" (aunque no se pueda comprender o creer), "comprender" (aunque no se pueda creer o explicar) y "creer" (aunque no se pueda explicar o comprender). Son tres maneras que suelen ser simbolizadas por el cerebro, el corazón y el hígado, y que iluminan algunos desequilibrios de la inteligencia que constituyen trágicos puntos de urgencia de nuestra época.

Desarrolla ejercicios que permiten la autoevaluación . Presenta actividades extraclase que favorecen la evaluación continua . Incluye evaluaciones al final de cada unidad . Cuenta con propuestas de trabajo en el aula que permiten practicar lo aprendido con situaciones reales de su entorno .Presenta información actualizada acerca de la psicología en México y sus estudios.

La preocupación por la pérdida de unidad del sujeto psicológico en los estudios de la titulación de Psicología es uno de los motivos que han impulsado a los autores a la realización de esta obra. En ella se abordan varios procesos psicologicos que se estudian a lo largo de diferentes cursos, teniendo siempre presente el caracter interactivo de los mismos en la actuacion real del sujeto. Sus objetivos fundamentales son: familiarizar al alumno en la aplicacion de la metodologia experimental para el estudio de tales procesos a traves de practicas que permiten la realizacion de experimentos sencillos; lograr que el alumno alcance una mejor comprension de los fenomenos experimentados que complementen los conocimientos teoricos adquiridos, y conseguir que el alumno entienda los procesos mentales de un modo interrelacionado llegando a percibir la conexion de todos ellos dentro de un mismo sujeto psicologico.El libro se estructura en cuatro partes que se corresponden con los diferentes procesos abordados, y para hacerlo mas manejable se ha dividido en dos volumenes. El volumen I incluye las practicas de condicionamiento y aprendizaje, y el volumen II, las practicas correspondientes a memoria y psicolinguistica. Cada volumen se compone de un libro que contiene la parte teorica, que presenta y explica las practicas, y un cuaderno de trabajo del alumno, en el que debera rellenar los informes solicitados y reflejar los datos experimentales obtenidos, analisis, graficos, etc., ademas de las respuestas a cuestiones relacionadas con las practicas realizadas.En esta segunda edicion se proporcionan tambien los archivos necesarios para la realizacion de las practicas mediante ordenador, utilizando el programa PPB-II que se incluye en un CD, con el correspondiente manual de usuario.

Tradicionalmente la Psicología apenas se ha interesado por investigar las emociones positivas, que además son más complejas y más difusas en sus efectos que las negativas. Pero el avance en los métod

Mantener la concentración precisa y lograr la superación de los obstáculos mentales son barreras que en el arte escénico suponen una enorme dificultad para los artistas, de modo que muy frecuentemente ello les impide alcanzar la plenitud de su potencial y la expresion plena de su talento. Esto sucede particularmente en la danza, en cualquiera de sus especialidades.Con el fin de ayudar a superar estas barreras, en Psicologia de la danza, Jim Taylor y CECI Taylor, combinan su dilatada experiencia en la psicologia del deporte y en la danza para analizar los importantes aspectos psicologicos que influyen en la interpretacion de la danza. Ademas de la informacion teorica, este libro ofrece tecnicas y ejercicios practicos que, como instructor, podras incorporar a tu estilo de enseñanza para que los bailarines optimicen su rendimiento. Es, en cualquier caso, un libro dirigido tanto a los profesores como a los bailarines de cualquier edad.Por medio del Programa Psicologico para Mejorar el Rendimiento (PPMR) que se recoge en estas paginas se consigue:-Fomentar la motivacion de los bailarines y aumentar la confianza en si mismos.-Mostrar tecnicas para mantener una optima intensidad de rendimiento.-Enseñar el modode mejorar la concentracion y de emplear visualizaciones.-Proporcionar ayudas para superar los bajones y evitar el estres y el desgaste.-Ayudar al bailarin lesionado durante el proceso de rehabilitacion fisica y psicologica.Psicologia de la danza enseña conceptos esenciales y aplicaciones practicas para enriquecer el rendimiento de los bailarines, asi como su crecimiento personal y artistico.

La psicología es la descripción de la experiencia de la vida. Eso es lo que se proponen los literatos, pero recurriendo a los personajes más diversos. Si pu diéramos escribir una novela sin argumento, esa seria la autentica psicologia. Sin argumento, pero encontrando las palabras exactas que nos hablen del ser h umano. No es facil conseguirlo, aunque debamos intentarlo. Para ello tenemos q ue liberarnos de todos esos prejuicios que afirman con rotundidad aquello quet ratamos de desvelar. Describir no es tanto hacer ciencia como ser consecuentes con lo que sentencia la experiencia de la vida. Los psicologos suelen pretend er hacer del conocimiento humano una ciencia, en el sentido que parta de lo qu e podemos observar. Si olvidan la psicologia descriptiva nunca sabran lo que e stan estudiando. Por eso no son respetados. No saben de lo que hablan aunque t odos estemos de acuerdo en que podemos necesitar su ayuda o la de otros. Se li mitan a dar explicaciones de los hechos observados como si fueran biologos o m edicos. Antes de dar razon de lo que creen observar, deben describirlo adecuad amente. De cosas tan importantes como el amor no saben nada, ni quieren decir nada. Si les hablaba de ello a mis alumnos universitarios, parecia que estaba violando algo, aunque todos hablemos una y otra vez de el. No parece ser cosa de psicologos sino del hombre, de todos, de la calle. Por eso nuestra psicolog ia academica, con sus pretensiones cientificas, se dedica al estudio de lo irr elevante. Yo no creo haber dado con la piedra filosofal que aclara todo, pero por lo menos lo he intentado.

Ante las adversidades, el ser humano a veces muestra una resistencia admirable, casi insospechada. A su vez, la investigación psicológica sobre la reacción humana ante desgracias como la vivencia en los campos nazis de concentracion, la saturacion de carencias en la infancia, catastrofes, traumas, enfermedades, etc., muestra que, tras infortunios como estos, algunas personas incluso parecen salir fortalecidas. Y si nos paramos a observar la vida a nuestro alrededor, podemos constatar tambien que en su existencia diaria algunos seres conocidos soportan, con animo inquebrantable y casi con una sonrisa, sufrimientos superiores a los que la mayoria.Hay, por el contrario, otras personas que parecen haber aprendido a ser debiles (o no han aprendido a ser fuertes) y que se derrumban, con demasiada e indebida facilidad, ante contratiempos que son parte de la vida normal del ser humano.¿Que recursos psicologicos o espirituales tienen las personas fuertes para ser fuertes y que carencias hacen debil al que es debil? ¿Que condiciones llevan a desarrollar la fortaleza o a aprender y adquirir debilidad? ¿Por que las desgracias enriquecen a unos y abaten a otros? Estas son las preguntas que, partiendo de la investigacion psicologica, trata de responder este libro.JAVIER BURON OREJAS es Doctor en Psicologia por la Universi...

¿Com es pot tornar a viure després de la mort d’un fill? Sembla impossible pensar que uns pares puguin sobreviure una mort tan dolorosa. Aquest llibre recorre els diferents estadis d’un camí de dol t

Uno de los aspectos más complicados que deben afrontar el profesor y el alumno es el de enseñar y aprender a pensar de modo crítico. En la docencia es importante animar a los alumnos a que no acepten como dogmas de fe respuestas simples a preguntas complejas, a que sopesen los argumentos de los otros, a que formulen preguntas de clarificacion y a que juzguen la credibilidad de una fuente. El aprendizaje no es tanto una adquisicion de conocimiento como una construccion de significados por parte del aprendiz. Este ha sido uno de los fundamentos que ha conducido a los autores a la hora de escribir esta obra: su proposito es que los alumnos conozcan como los psicologos elaboran la ciencia. Otro aspecto que se destaca en este libro es la consideracion de los contenidos clasicos y contemporaneos. Es esencial que el estudiante comprenda y aprecie los aspectos sustantivos clasicos que constituyen las bases de la psicologia tradicional. Sin embargo, tambien hay que dar a conocer las investigaciones novedosas que la psicologia esta produciendo dentro del espectro de areas tradicionales y nuevos campos en expansion.Uno de los aspectos más complicados que deben afrontar el profesor y el alumno es el de enseñar y aprender a pensar de modo crítico. En la docencia es importante animar a los alumnos a que no acepten como dogmas de fe respuestas simples a preguntas complejas, a que sopesen los argumentos de los otros, a que formulen preguntas de clarificacion y a que juzguen la credibilidad de una fuente. El aprendizaje no es tanto una adquisicion de conocimiento como una construccion de significados por parte del aprendiz. Este ha sido uno de los fundamentos que ha conducido a los autores a la hora de escribir esta obra: su proposito es que los alumnos conozcan como los psicologos elaboran la ciencia. Otro aspecto que se destaca en este libro es la consideracion de los contenidos clasicos y contemporaneos. Es esencial que el estudiante comprenda y aprecie los aspectos sustantivos clasicos que constituyen las bases de la psicologia tradicional. Sin embargo, tambien hay que dar a conocer las investigaciones novedosas que la psicologia esta produciendo dentro del espectro de areas tradicionales y nuevos campos en expansion.

Esta obra, de lectura clara y amena, va dirigida a estudiantes y a profesionales que pretendan realizar investigaciones en el ámbito de las Ciencias Sociales y de la Salud. En ella, se le proporcionan al investigador las principales pautas que debe seguir para poder obtener resultados fiables y validos en su investigacion. Comenzando con la conceptualidad y categorizacion de la validez del diseño desde diferentes perspectivas, la autora aborda los cuatro tipos de validez que deben tomarse en consideracion en aras a planificar adecuadamente la investigacion: la validez de conclusion estadistica, la validez interna, la validez de constructo y la validez externa.

Asking for a raise, ending a relationship, saying no to someone in need. At work, home, and across the garden fence, difficult conversations are attempted or avoided every day. This book shows the reader how to manage their emotions and deal with these difficult conversations.

Entre todas las virtudes que iluminan nuestra vida y que constituyen el fundamento de la sociedad, la más importante es la esperanza. Sin ella, ¿quién se atreverá a llevar a cabo una acción?¿Quién tendria el valor de afrontar un futuro desconocido, incierto e imprevisible?¿Como podriamos llegar a concebir la invencion, el arte, la belleza, la amistad o el amor sin un faro que ilumine el camino que se nos dibuja en el horizonte? La esperanza significa tener el valor de pensar con confianza en una mañana que, sin su presencia, solo se nos presentaria como el lugar de la inquietud, del misterio o del peligro. Por el contrario, iluminado por la esperanza, el mundo se convierte en un reino de infinitas posibilidades. La esperanza verdadera no es un simple entusiasmo ingenuo y generico, sino que esta firmemente anclada en la fuerza moral, en la valentia, en la inteligencia, en la fe, en la capacidad de vivir, y en antiguas virtudes, a menudo demasiado olvidadas. La esperanza nace de las fuerzas positivas de nuestro ser. Este libro representa un viaje en busca de nuestra alma, del alma de una familia, de una accion, de una nacion. Es la busqueda de aquel principio unificador que da sentido a nuestras acciones y a nuestra presencia en el mundo. Con su lectura particular de la realidad contemporanea, Francesco Alberoni nos ayuda a entender el espiritu de nuestros tiempos y nos indica como alcanzar una vida mejor.