Libros de Psicología clínica y psicopatología, página 23 de 106

Los autores plantean un método de formación para los coordinadores de grupo en el campo de la psicología- La hipótesis fundamental es que todo coordinador de grupos debe entrenarse para entrar y sali

"Este libro tiene como objetivo integrar los fundamentos teórico-conceptuales de la calidad de vida en el trabajo (CVT) y proponer una escala de medición para trabajadores mexicanos. La CVT surge formalmente en la decada de los setenta, sin embargo, tiene sus origenes a partir del termino de los estudios de Hawthorne como consecuencia del trabajo fragmentado, rutinario y enajenante, realizado bajo un enfoque economicista o utilitarista para maximizar las ganancias de las empresas. La CVT surge con el fin de mejorar las condiciones laborales, humanizar y democratizar (participacion en el trabajo) los entornos laborales, ofrecer oportunidades de desarrollo, condiciones de trabajo seguras y saludables y satisfacer las necesidades y expectativas de los trabajadores.Calidad de vida en el trabajo se enfoca en ubicar al trabajo en el marco de la salud ocupacional y la psicologia de la salud ocupacional, presenta los antecedentes e importancia de la CVT en las organizaciones, un estudio cualitativo basado en la teoria fundamentada en el que se analizan 73 definiciones de la CVT y se presenta una definicion integrada de este constructo. Tambien se describe la construccion de la escala para medir la CVT para poblacion mexicana, diseñada mediante redes semanticas naturales y los resultados de la estimacion de las propiedades psicometricas de la escala.Los doce capitulos que integran la obra tambien presentan los resultados de la aplicacion de la escala de CVT, relacionandola con el bienestar subjetivo, el estres laboral y la adiccion al trabajo, respectivamente, entre otros temas. No cabe duda que es una obra que brindara las mejores herramientas para comprender de manera amplia y concreta el concepto de Calidad de Vida en el Trabajo."

"Este es un texto escrito a modo de un testimonio, en un lenguaje llano, coloquial, que ofrece una visión del problema de la psicosomática desde un lugar bastante diferente a los habituales. El autor

Georges ESCRIBANO presenta aquí un estudio estructural y dinámico de la personalidad a través de tres corpus teóricos: el psicoanálisis, EL ANÁLISIS TRANSACCIONAL, y la nosografía clínica. Delimita las zonas de estudio de cada sistema y establece puentes que permiten percibir la complementariedad de estas teorias en la descripcion de la personalidad.Propone planes de tratamiento y estrategias de intervencion para esos diferentes tipos de personalidad. Georges ESCRIBANO es psicologo clinico, y ha trabajado numerosos años en instituciones psiquiatricas. Se formo en psicoanalisis y en ANALISIS TRANSACCIONAL, y emplea esas dos tecnicas en su trabajo como psicoterapeuta. En cuanto a la investigacion, se centra especialmente en el vinculo entre las dinamicas inconscientes y sus manifestaciones sociales.

Este libro da respuesta de forma sencilla, a quinientas preguntas sobre la Hiperactividad (TDAH) en niños y en adultos. Preguntas que han realizado padres, pacientes, pediatras, psicólogos, profesores y orientadores y que el autor ha ido recogiendo a lo largo de 40 años de trayectoria profesional dedicada al estudio y tratamiento de este síndrome. Se trata de cuestiones que Ud. se habrá planteado mil veces y que, por un motivo u otro, no ha tenido ocasión de resolver. Esta obra de lectura fácil y amena, intenta aclarar conceptos como su diagnóstico, las complicaciones que pueden surgir tanto en el entorno familiar, como en el académico, laboral, relaciones de pareja y de amistad, su tratamiento y un largo etcétera.

La valoración del riesgo puede considerarse un pilar imprescindible de la prevención de la violencia. La metodología ha evolucionado considerablemente en las últimas décadas y los distintos profesionales implicados necesitan formacion y actualizacion sobre los metodos disponibles, su aplicacion y el estado de la investigacion. Este manual, primero especifico sobre la evaluacion del riesgo de violencia en español, pretende contribuir a estas necesidades formativas fomentando un desarrollo aun mayor de la metodologia y los estandares de aplicacion en el contexto hispanohablante. La obra aborda desde cuestiones historicas que nos permiten entender la evolucion de los metodos, pasando por aspectos tecnicos de interes para valorar las propuestas disponibles, hasta la descripcion minuciosa del proceso de aplicacion. En la ultima parte se presentan algunas de las principales herramientas existentes para la violencia general, la de pareja, la sexual, la juvenil y para otras formas de violencia menos prevalentes pero de interes actual, como la radicalizacion, el acoso y la violencia laboral. Por ultimo, se dedica un capitulo a una de las principales controversias en el ambito criminologico: la evaluacion del riesgo de violencia en mujeres. Este libro esta dirigido a profesionales y estudiantes de psicologia, criminologia, medicina, derecho y otras ramas sociales y de la salud afines a la materia. Se espera que esta gota en el mar del estudio y abordaje de la violencia contribuya a promover una mejor proteccion de aquellas personas que sufren estas situaciones en su vida.

Ens passa en ocasions amb els grans investigadors: reduïm la complexitat de la seva mirada envers la condició humana a una sola gran idea. En el cas del neuropsiquiatre i psicoanalista Boris Cyrulnik, seria sens dubte la noció de resiliència. Però més enlla dels seus estudis fascinants sobre com afrontem el trauma, Cyrulnik ha anat elaborant tota una visió del món i de l'espai que hi tenim que és interessant i inspiradora en si mateixa. Aquesta conversa -on van sorgint de forma natural qüestions ètiques, pedagògiques i epistemològiques- constitueix una introducció excel·lent a la totalitat de la seva obra, i és també una exposició precisa de les seves idees filòsofiques, científiques i sobre la pròpia vida.

AXENDA 2018

Una lectura cuidadosa de esta obra integradora, de actualización minuciosa y rigurosa, le permitirá estructurar mejor sus conocimientos y ampliar su comprensión de los fenómenos psíquicos como herramienta de elaboracion diagnostica desde el punto de vista psicopatologico, lo cual influira muy positivamente en su capacidad psicoterapeutica.

La psicología clínica y la psiquiatría han dirigido tradicionalmente sus esfuerzos al estudio del comportamiento patológico, desarrollando procedimientos terapeuticos orientados a desmontar conductas anomalas. Recientes investigaciones han demostrado que los elementos facilitadores de la conducta prosocial discriminan mejor entre grupos de sujetos que los factores perturbadores o conducta antisocial. Asi, en las poblaciones de sujetos con alteraciones de comportamiento no solo se observa una presencia de trastornos conductuales, sino que ademas se constatan importantes carencias de conducta prosocial. En esta obra, GONZALEZ PORTAL, ofrece una amplia revision y puesta al dia del constructo prosocial como potenciador de las conductas sociales positivas. El libro incluye la doble faceta de intervencion preventiva y terapeutica de la conducta antisocial, y su lectura resultara de gran interes para psicologos, educadores y trabajadores de la salud, instituciones penitenciarias y asistencia social.

¡Derribando las barreras que limitan la adquisición del conocimiento! Esta afirmación bien podría definir la intención fundamental que se ofrece en esta obra. Así, cuando se hace difícil cómo facilitar la asimilacion de un nuevo aprendizaje o, simplemente, cuando se pretende que este sea mas complejo, es entonces cuando el presente manual puede ayudar en la busqueda de estrategias facilitadoras de la construccion progresiva de los significados, asi como de la creacion y ampliacion del bagaje conductual.Desde el punto de vista neuropsicologico y socioeducativo, el desarrollo del aprendizaje esta directamente relacionado con un funcionamiento sistemico de la cognicion, que afirma que los nuevos contenidos precisan interconectarse debidamente con las adquisiciones cognoscitivas previamente adquiridas, sutilmente relacionadas mediante nexos o relaciones significativas, que son, en ultima instancia, las que facilitan, primero, la comprension de la informacion y, posteriormente, su recuperacion.Sin embargo, las personas con trastorno del espectro autista, en sus diferentes grados de desarrollo, manifiestan un peculiar modo de procesamiento que se manifiesta con evidentes limitaciones del funcionamiento del sistema perceptivo-cognitivo, caracterizado por:· Una tendencia a la percepcion inicialmente fragmentada de la informacion.· La evidencia de errores manifiestos en la atribucion de la relevancia a los estimulos percibidos.· Limitaciones importantes en la creacion de señales o enlaces interconceptuales durante el conjunto del proceso.Por ello, a lo largo de este libro se analizan en profundidad los diferentes argumentos teorico-practicos que permiten la construccion del aprendizaje, cuyo fin es facilitar, precisamente, el desarrollo de aquellos aspectos que, o bien son realizados de forma limitada, o bien no pueden ser creados autonomamente. (cont.)

La Psicología clínica es una rama y/o especialidad de la Psicología con amplias repercusiones sociales. A lo largo de los últimos setenta años ha pasado de ser una ciencia auxiliar de la psiquiatría donde el psicologo se ocupaba esencialmente de la evaluacion (aparte de la intervencion desde la orientacion psicodinamica) a convertirse en una disciplina interventiva con altos grados de eficacia, efectividad y eficiencia. Esto ha ocurrido de la mano de la especificacion o protocolizacion de las intervenciones y a la incorporacion de su sistematica valoracion, junto a los avances metodologicos del metanalisis y a la incorporacion de la evaluacion. Sin duda, la seleccion de los tratamientos empiricamente efectivos y su valoracion, en cada caso particular, supone un paso extraordinario en la practica comun de la psicologia clinica en nuestro pais. Esta es la logica que acompaña a los contenidos de esta obra, en la que se empieza haciendo una revision del tema desde la perspectiva conceptual y la metodologica, presentando una breve discusion que ayuda a realizar el relato de cual es la actual situacion del avance de los tratamientos basados en la evidencia y sus potenciales desarrollos futuros. Pero, ademas, la Psicologia clinica esta sufriendo o continua experimentando una importante crisis, precisamente en el diagnostico psiquiatrico. Desde los años sesenta hay autores, como Bandura o Staats, que postularon clasificaciones psicopatologicas basadas en los principios del aprendizaje en los que las intervenciones se asentaban. Sin embargo, ello tuvo escasas repercusiones como tampoco las tuvieron los modelos conductuales de la evaluacion aparte de su prometedor inicio en los setenta y ochenta. En los ultimos años el DSM-5 ha sido un importante revulsivo y esta crisis pudiera promover un crecimiento que conllevara potenciales aproximaciones al diagnostico, lo que es analizado en este texto en el que se hace una presentacion inicial del estado del diagnostico psiquiatrico...

Estadística aplicada en Psicología y Ciencias de la salud es una obra que guía a los usuarios que se internan por primera vez en el uso de la estadística. Su finalidad es proporcionar al lector una herramienta para organizar, procesar y analizar variables cuantitativas y cualitativas, y asi lograr emitir juicios sustentados en evidencia solida.

Morir en paz es algo, quizá, difícil de definir pero fácil de detectar, pues es evidente cuando una persona termina su vida de forma serena, apacible, sin dolor o síntomas relevantes y rodeado de sus seres queridos. Esta forma de morir, que antes era una situacion generalizada, cada vez se hace mas dificil. La tendencia, en incremento, de llevar a los enfermos a morir al hospital genera que muchas personas pasen sus ultimos dias de vida lejos de sus familiares, en un entorno frio y sin la privacidad e intimidad necesarias para acabar la vida dignamente.

Aunque bajo el eslogan "terapia personalista comunitaria" no exista hasta la fecha ninguna escuela psicológica, no pocas van cada día en esa dirección. La psicoterapia es un encuentro entre dos personas que, sirviéndose de la comunicación, de la empatía y de la comprensión afectiva, permite que la persona necesitada de ayuda se encuentre consigo misma y, apoyada en la otra, inicie el camino para resolver sus problemas, sus soledades, fortalezca sus puntos fuertes y acepte en si misma sus puntos débiles para llegar a conducir su vida según su propia libertad personal. De todo ello trata este precioso libro de Carlos Díaz.