Libros de Psicoterapias, página 16 de 100

Los Mapas Mentales como aplicación práctica del pensamiento sistémico se presentan como una herramienta indispensable para el Gestor de proyectos. Siguiendo las directrices del project management, los mapas mentales pueden aumentar la eficacia y el rendimiento personal. Sugerimos que debe realizarse un cambio inspirado en los fundamentos teóricos del pensamiento sistémico y en la fuerza explicativa que transmite el pensamiento irradiante. Asimismo, dicho cambio debería apoyarse en la experiencia gestora de la dirección de proyectos (project management) y en la capacidad operativa y motivadora de los mapas mentales para involucrar al conjunto de los actores del cambio. Para la organización de datos e información se han utilizado, tradicionalmente, tanto en teoría de la decisión, como en la fase de análisis, proyectos conocidos como árboles de decisión. En la década de los 90 aparece una metodología de trabajo con la información generada por los mapas mentales de la mano de Tony Buzan (1996). Se trata de una técnica que permite la organización y la representación de la información de forma fácil, espontánea, creativa, en el sentido que la misma sea asimilada y recordada por el cerebro. Consiste en una metodología para generar y comparar ideas e información. Los mapas mentales pueden aumentar la creatividad y la energía, atrayendo e involucrando a aquellas personas que piensan de manera visual.

En ciertos ámbitos del conocimiento científico, filosófico y literario se denomina extrañamiento a un modo de transformación radical de la experiencia. Partiendo de la clínica psiquiátrica, este libro propone una definicion del deficit de familiaridad, que abarque desde la sintesis pasiva del sentido, a la actividad cognoscente y practica del hombre en el mundo, y que abra nuevas vias de comprension de algunos sindromes psiquiatricos clasicos, desde una perspectiva fenomenologica de la percepcion, la conciencia y la subjetividad.

Tras muchos años de experiencia profesional, habiendo atendido a mas de 1.500 pacientes, con mas de 10.000 sesiones de hipnosis, en línea de superación constante, tanto en la aplicación práctica como en el aboradamiento de problemas singulares y muy complicados, surge este libro que contiene la puesta al día que las técnicas que los avances de la ciencia va situando a nuestra disposición y que obtiene su confirmación por la aplicación cotidiana de los principios que son fruto de la investigación. El libro anterior, ya descatalogado, �La hipnosis clínica inductiva�, tiene su puesta al día en este, con la gran aportación de lo que supone diseñar abordamientos considerando el flujo de neurotransmisores, posibilitando una mas rápida, efectiva y duradera mejoría. También se incluye una aproximación a la oxipulsimetría cuya incorporación ha supuesto una inestimable ayuda a las labores del profesional y que redunda en beneficio del paciente. Manual de aplicación práctica, con las bases científicas que corresponden, y que resulta tan escasa en la literatura de esta especialidad, contiene la descripción de ejercicios contrastados y experimentados hasta la saciedad, y que van a permitir al profesional o aficionado disponer de mas herramientas para un trabajo mas eficaz.

Este libro, aunque preste una atención especial a la integración del cuerpo en la Psicoterapia Integradora Humanista, son nombrados ciento diez modelos o métodos que acuden a la utilización de la vía del cuerpo para solucionar problemas psicológicos. En esta obra se presenta una modalidad concreta de las que, en el campo de la psicología clínica, se pueden utilizar como instrumentos de cambio terapéutico, a partir de la integración consciente de la dimensión corporal a lo largo del proceso. En el escrito se da una visión panorámica de las psicoterapias corporales, se realiza un recorrido por su historia y se plantea una refl exión crítica sobre las mismas, analizando las ventajas e inconvenientes de los diferentes tipos de abordaje. La intención del trabajo es contribuir a clarificar cómo las diferentes aportaciones realizadas desde distintos enfoques teórico-prácticos pueden —y hasta qué punto— ser armonizadas en una forma integrada —no caótica— y ordenarse, junto con otro tipo de intervenciones, a generar, potenciar y consolidar el cambio terapéutico.

La Gestalt en el campo profesional a través del entrenamiento personal Una completa compilación de técnicas utilizadas en la terapia gestáltica, para terapeutas, personas que trabajan en el campo de las relaciones humanas, formadores gestálticos, estudiantes o lectores interesados. Las bases teóricas del entrenamiento gestáltico: consignas lingüísticas, lo obvio y lo imaginario, la percepción, la responsabilidad y las polaridades de la conciencia. Coordinación de grupos, talleres y laboratorios; ejercicios para el aprendizaje y estrategias de abordaje clínico.

En la obra se definen los fundamentos del Análisis Transaccional, línea incluida dentro de la Psicología Humanista, fundada por el psiquiatra Eric Berne. Se recogen los métodos específicos de este sistema para su aplicacion en psicoterapia y educacion, con una vision didactica y de facil empleo. En el Anexo se integra un material de refuerzo.AUTORJosep Lluis Camino Roca, es licenciado en Filosofia y doctor en Psicologia por la Universidad de Barcelona. Catedratico de Filosofia de Enseñanzas Medias, en excedencia, y profesor titular de la Universidad de Barcelona, en la facultad de Teoria e Historia de la Educacion. Es tambien psicoterapeuta y presidente de la Associacio Catalana d'Analisi Transaccional (ACAT).Ha publicado varios libros, entre los que destacan los mas recientes:- Historia de la educacion en valores (2002), Conrad Vilanou (Ed.). Bilbao: Desclee de Brouwer.- Dislexia: ¿hecho o mito? (2005), Barcelona: Ed. Herder.- La Filosofia: medicina del alma (2009), Barcelona: La Busca Edicions.- Las mujeres que amaron a Rilke (2010), Barcelona: La Busca Edicions.Prologo y coordinacion de:- Una imagen de Rilke (2011), Lou Albert-Lasard. Traduccion del original frances por Antonio Blanco e Isabel Gracia, Barcelona: La Busca Edicions.

"Eloficio que habitamos. Testimonios y reflexiones de terapeutas gestálticas", viene a concluir un proyecto cuyo origen data del año 1997, cuando celebramos las XV Jornadas de la Asociación Española de Terapia Gestalt. La idea surge de una mesa redonda, formada por mujeres, en torno a lo que opinabamos acerca del enfoque gestaltico y a como habia sido nuestra integracion en un mundo ocupado mayoritariamente por hombres.De esa reunion surgio un grupo de trabajo y fue tomando forma una idea que se ha hecho realidad en este libro: escribir acerca de nuestra experiencia y camino.Cada articulo es la expresion de lo que en este momento, o en algun otro, nos ha preocupado y ocupado a las autoras. Todos ellos han sido escritos con el deseo de trasmitir algo de lo aprendido en nuestro recorrido, una parcela de nuestra experiencia en este enfoque y, por tanto, de nuestra vida: Primero aprendemos, recibimos, experimentamos, actuamos y, finalmente, transmitimos todo aquello que a lo largo de los años ha surgido dentro de nosotras.Angeles Martin Gonzalez, Licenciada en psicologia por la Universidad Complutense de Madrid. Especialista en psicologia Clinica. Se forma en Medicina Psicosomatica en el Hospital Clinico de Madrid (1970-74). Formada en Terapia Gestalt, es formadora de terapeutas desde 1977, bajo los auspicios de A. Schnake y F. Huneeus. Es miembro formador, miembro didacta y miembro de honor de la Asociacion Española de Terapia Gestalt.A traves de articulos, ponencias y trabajos presentados en Congresos y Jornadas ha contribuido a la difusion y expansion de la Gestalt, contagiando el espiritu de este enfoque.En este coleccion ha publicado Cuando me encuentro con el capitan grafio (no) me engancho, Manual practico de psicoterapia gestalt y Los sueños en psicoterapia gestalt.

En la sociedad actual, donde el desarrollo tecnológico, la estética y la pérdida de autoridad familiar han desplazado parte de los valores humanos, nos hemos ido acostumbrando a un estilo de vida en el que no ha sido necesario afrontar grandes dificultades. Sin embargo, en estos momentos de crisis nos vemos sometidos con frecuencia a sufrir frustración y a reaccionar para superarla. En este libro se ofrecen estrategias de afrontamiento que ayudan a abordar las dificultades. Para ello, se fomenta la autorreflexión sobre las reacciones personales ante la frustración y la confianza en uno mismo, facilitándose, así, el afrontamiento de situaciones difíciles a través de estrategias cognitivas, emocionales y conductuales. La intervención que se propone fomenta el insight o toma de conciencia mediante un modelo explicativo y, también, fomenta el afrontamiento apoyándose en un modelo terapéutico. Simultáneamente, se minimiza la vulnerabilidad (baja autoestima, pensamiento radical, dependencia, atribución externa de los problemas, pensamientos negativos, etc.). Cada elemento a trabajar es representado con un icono específico. El uso de iconos (imágenes simbólicas que guían la conducta adaptativa) facilita la comprensión de los contenidos terapéuticos y, una vez terminada la terapia, serán evocados de forma rápida mediante la memoria visual.

Evaluar en nivel y naturaleza la ansiedad en niños, a través de respuestas si o no dentro de un formato.Características. El CMASR-2 es un instrumento de autoinforme que consta de 49 ítems designados a evaluar el grado y naturaleza de la ansiedad en niños. El niño unicamente responde a las preguntas con si o no. La calificacion es realizada de forma simple. La totalidad de las puntuaciones dan el Indice de Ansiedad Total pero tambien proporcionan cinco calificaciones adicionales: Ansiedad fisiologica, preocupaciones, Ansiedad social, Defensividad y adicionalmente proporciona un indice de respuestas inconsistentes. Este instrumento es de gran utilidad para la evaluacion de niños /adolescentes con problemas de estres academico, ansiedad ante los examenes, conflictos familiares, drogodependencias, conductas perturbadoras, problemas de personalidad, etc. Entre los cambios que hicieron con la edicion anterior se encuentran: Se sustituyo la escala Preocupaciones sociales/concentracion por la escala de ansiedad Social la cual tambien incluye 10 items que evaluan el estres y la ansiedad ante los examenes y/o algunos otros problemas tanto en la escuela como en la familia. Algunos items de la escala de Mentira fueron sustituidos por otros debido a que causaba confusion en los sujetos evaluados; asi mismo, esta escala ahora es llamada Escala de Defensividad. Se agrego un indice de Respuesta Inconsistentes. Ademas ahora el usuario tiene la posibilidad de utilizar la version corta que consta unicamente de 10 items y puede aplicarse tan solo en 5 minutos.Evalua. Niños y adolescentes de 6 a 19 añosAplicacion. Individual o grupalTiempo de aplicacion. 10 a 15 minutos la escala total, 5 minutos o menos la escala corta.Dirigido a. Psicologos

Este libro recoge una serie de experiencias grupales que pueden ser calificadas de avanzadas: prácticas que llevan años realizándose, utilización de metodologías suficientemente contrastadas, exposición de resultados positivos para los pacientes, así como la valentía mostrada por los interrogantes y dificultades planteadas. Experiencias terapéuticas grupales está dirigida a los profesionales interesados y practicantes de estas metodologías, que encontraran algunos de los problemas más actuales en el trabajo con grupos terapéuticos. También aquellos profesionales cuya relación con la terapia de grupo es como derivantes de pacientes encontrarán una buena información que redundará en beneficio de su tarea y a los pacientes que asisten a los grupos les ayudará a entender y dar mayor significado a sus procesos terapéuticos.

Este es un libro técnico escrito para el terapeuta practicante que quiere profundizar en el entendimiento de sí mismo, de su práctica y de sus pacientes. Puede ser usado simplemente como un manual de referencia para ser consultado periodicamente, pero su proposito principal es el de despertar en el terapeuta un nuevo acercamiento a la contratransferencia. Desde la perspectiva del Analisis bioenergetico, la Core energetica y sus estructuras caracterologicas el autor aporta nuevos datos en la relacion terapeuta paciente ofreciendo a la luz de la conciencia una guia de posibles reacciones contra-transferenciales.

Tras Evaluación de las alteraciones cognitivas en la clínica neuropsicológica I (Adultos) (Benedit, Garcia-Reyes y Reinoso, 2010) y evaluación de las alteraciones cognitivas en la clínica neuropsicologica II, (Niños) (Beneder, Reinoso, Cuenca y Garcia-reyes), en los que se aborda la metodologia de la evaluacion neuropsicologica mediante una escala de inteligencia general, este nuevo volumen presenta una serie de instrumentos de evaluacion especificos, entre los mas utilizados habitualmente en la clinica y la investigacion neuropsicologica, bien como parte de la "evaluacion neuropsicologica de base", junto con esa escala de inteligencia general, bien como complemento a dicha evaluacion de base cuando las hipotesis planteadas a partir de ella lo requieren. Todos los instrumentos incluidos aqui han sido tipificados por la autora con extensos grupos de individuos españoles normales, de 15 años en adelante. En este volumen se presenta un Test de Fluidez Mental Controlada, con una version verbal (TMFVC), que incluye tres categorias fonologicas y tres categorias semantica, y una version no verbal o pictorica (TM-FPC)

La última publicación de la colección de Los Libros del CTP, Buscando las palabras para decir de Carmen Vázquez Bandín es otra manifestación y materialización, después de su traducción de nuestro texto fundacional Terapia Gestalt: Excitacion y crecimiento de la personalidad humana de Perls, Hefferline y Goodman, PHG, de su apasionamiento y de su fascinacion por las ideas y los conceptos de la Terapia Gestalt. Mientras que con la traduccion del PHG ofrecio, con ilusion, a los estudiantes y a los terapeutas gestalticos, la "herramienta original", y los principios teoricos y metodologicos de la Terapia Gestalt, con este libro, una recopilacion de articulos escritos entre el 2002 y el 2006, nos aporta y trasmite sus teorizaciones, sus desarrollos y sus reflexiones sobre la teoria de la Terapia Gestalt. Algunos articulos, que ha seleccionado para su publicacion, son teoricos e incluyen fragmentos de sesiones, otros abordan temas "candentes" como la verguenza y la autoestima, otros conciernen a la manera de explicar, siempre a la luz de la Terapia Gestalt, conceptos cotidianos, etapas y pasajes de la Vida. En los articulos teoricos, Carmen, nos guia en los pasos, a la luz de la Terapia Gestalt, para abordar los conceptos teoricos basicos: el campo organismo/entorno; el ser humano y su crecimiento; la consciencia inmediata y la consciencia reflexiva; el proceso del flujo de la experiencia real con su necesidad de actualizarse y sus interrupciones; los sentidos y la percepcion; los desequilibrios como indicadores de nuestras necesidades y el camino para satisfacerlas en el intercambio con el entorno; la autorregulacion organismica en lo fisico y en lo psicologico; como se forma nuestra Identidad; la necesidad humana de conocerse a si mismo y los metodos de auto-conocimiento; el diagnostico y el proceso de terapia; lo obvio y lo fenomenologico.

Maribel Maseda presenta cómo una víctima de agresiones y malos tratos puede abordar el final de su sufrimiento. Empieza por darle una base sobre la que asentar el futuro que se abre ante ella: merece ser querida y respetada, nada ha hecho para padecer comportamientos violentos y ha de escapar de su agresor cuanto antes.La autora tambien se dirige a familiares y amigos de las victimas de la violencia para que sepan que ocurre en el fuero interno de estas personas, que actitud deben adoptar para respaldarlas y como comportarse en diferentes situaciones que pueden presentarse.Por ultimo esta obra detalla paso a paso que puede hacer una victima para alejarse de su agresor, emprender una nueva vida, con que inconvenientes se puede topar y, sobre todo, como actuar ante los mismos. Obra dirigida las personas que sufren o han sufrido agresiones fisicas y psicologicas de cualquier clase. Tambien a sus familias y amigos, que deben saber exactamente cual es la situacion en la que se encuentra una victima tanto mientras padece ataques contra su persona como cuando decide seguir con su vida lejos de su agresor. Plantea la necesidad que las victimas tienen de dejar atras situaciones intolerables que han marcado su forma de actuar y pensar para recobrar la autoestima y la confianza en el futuro. Ofrece las claves En sus paginas se dan las claves sobre como actuar para emprender un proyecto vital nuevo sin que un turbio pasado lastre las posibilidades de felicidad que toda persona merece. Al lector se le plantea la tesis de que una victima jamas es culpable de las agresiones que recibe; el unico responsable de las mismas es el agresor Gran esfuerzo de comunicacion por parte de LID Editorial, con acciones de relaciones publicas, orientadas a la consecucion de reseñas, entrevistas y demas apariciones del libro y sus autores en los medios especializados.

El Eneagrama es un modelo muy antiguo de interpretación del mundo, del Universo, del origen y de la Esencia del hombre. Se trata de una figura constituida por un triángulo y un hexagrama en un círculo, cada uno de cuyos nueve puntos de interseccion, expresa una manifestacion de nuestra personalidad. Representan nueve fuerzas contradictorias que el individuo tiene en su interior, a semejanza de nueve personajes que lo gobiernan y dirigen. Entre esas fuerzas siempre hay una dominante, compulsiva y repetitiva: el llamado defecto psicologico. Conocer el eneagrama y usarlo correctamente nos ayuda a conocernos, dandonos la posibilidad de modificar aquellas conductas que nos perjudican y de desarrollar plenamente nuestras virtudes. Su utilizacion resulta sumamente beneficiosa como metodo terapeutico en cualquier disciplina, ya que sus aplicaciones son ilimitadas, empleandose no solo en las personas que desean un cambio evolutivo y profundo, sino ademas siendo de provecho en profesionales de ayuda, psicologos, terapeutas, educadores, docentes, pedagogos. Actualmente intenta ser instrumento de capacitacion en el area de recursos humanos de las empresas, para mejorar la comunicacion interna, el desempeño de sus equipos y saber cual es la persona ideal en cada cargo.Este libro es una invitacion a sumergirnos en un viaje a nuestro mundo interno, para adquirir mayor conciencia de quienes somos, e incluye un capitulo sobre el sistema floral Rosas para el Alma.Las esencias florales de Rosas apuntan a reavivar la conexion con el ser interior y a transformar los defectos e imperfecciones en virtudes, permitiendonos despertar las cualidades esenciales dormidas, para asi celebrar nuestra vida.

El PIVIP tiene como objetivo preservar a los niños del conflicto y de las interferencias parentales, ofreciéndoles estrategias adaptativas y protectoras, a la vez que ayudando a los progenitores a ser conscientes del daño que pueden causar en su hijos, ofreciendoles recursos para mejorar su rol parental. El programa incluye un material de soporte en el caso de niños menores de 12 años donde se plantean diversas situaciones familiares para facilita la expresion de sus emociones, vivencias y/o experiencias.