Libros de Psicoterapias, página 5 de 100

¿Cómo afecta el carácter al proceso terapéutico?¿Qué ventajas y dificultades supone para la relación de ayuda cada uno de los 27 tipos de personalidad? Nunca antes una obra había analizado con tal po

Los autores, miembros del equipo que trabajó diez años en Palo Alto (California) con Gregory Bateson, estudian aquí la pragmática de la comunicación interpersonal. La comunicación es considerada como una relacion cualitativamente diferente de las propiedades de los individuos que participan en ella.Despues de definir ciertos conceptos generales, los autores presentan las caracteristicas basicas de la comunicacion humana e ilustran sus manifestaciones y sus posibles perturbaciones. Los distintos aspectos de la teoria son ejemplificados mediante un analisis de la pieza ¿Quien teme a Virginia Woolf?, de Edward Albee.Se analiza la importancia especial de la paradoja y la contradiccion en la comunicacion humana, tanto desde el punto de vista de la patologia como de la terapia. La conducta perturbada es vista como una reaccion comunicacional ante una situacion que tiene determinadas propiedades, y no como una enfermedad localizada en la mente del individuo. Se discute tambien la famosa teoria del doble vinculo sobre la esquizofrenia, y se ejemplifica la situacion contradictoria que caracteriza al doble vinculo en unas variadas situaciones interpersonales, incluida la psicoterapia. En el ultimo capitulo se establece una comparacion entre la teoria de la comunicacion y el punto de vista existencial.Dentro de la nueva literatura sobre los fenomenos de la comunicacion humana, este libro esta ya en camino de convertirse en un clasico.

La teoría de la regulación del afecto, la ciencia de cómo los humanos regulan sus emociones, está en la raíz de todas las psicoterapias. Basándose en el apego, el trauma del desarrollo, los procesos implícitos y la neurobiología, los principales teóricos desde Allan Schore a Daniel Stern han argumentado cómo y por qué el afecto regulado es clave para nuestro funcionamiento óptimo. Este libro traduce las complejidades de la teoría en una síntesis clínica convincente. Con claridad y practicidad, Hill decodifica el cuerpo masivo de la investigación contemporánea sobre la regulación del afecto, ofreciendo un modelo comprensible y listo para implementar y llevar a cabo la terapia de regulación del afecto. El libro está organizado en torno a los cuatro dominios de un modelo clínico: una teoría de la mente física; una teoría del desarrollo óptimo de la regulación del afecto en relaciones de apego seguro; una teoría de la patogénesis, en la que la regulación del afecto desordenado se origina en el trauma relacional y las relaciones de apego inseguro; y una teoría de las acciones terapéuticas dirigidas a reparar los sistemas reguladores del afecto. Los temas clave del enfoque centrado en el afecto de Hill incluyen: cómo y por qué se desarrollan los diferentes patrones de regulación afectiva; cómo se transmiten los patrones reguladores de los cuidadores a los bebés; cómo se ven los patrones reguladores adaptativos y desadaptativos neurobiológicamente, psicológicamente y relacionalmente; cómo los déficits en la regulación afectiva se manifiestan como síntomas psiquiátricos y trastornos de la personalidad; y en última instancia, los medios por los cuales los déficits en la regulación pueden ser reparados. Los capítulos específicos exploran temas como los estados del self, la mentalización, la teoría clásica y moderna del apego, el trauma relacional (y sus manifestaciones en la disociación crónica, los trastornos de la personalidad y la vergüenza disociada generalizada), el apoyo del autodesarrollo en la terapia, la sintonización paciente-terapeuta, las acciones terapéuticas explícitas e implícitas y mucho más.

Una guía para profesionales sobre el trastorno conversivo, un trastorno con escasa bibliografía en español que propone un enfoque integrador centrándose en el tipo de perfil de paciente. Esta obra na

Viktor Frankl, psiquiatra de fama mundial, creó una psicología abierta a la trascendencia que hoy cuenta con numerosos seguidores en los cinco continentes. Esta semblanza ofrece una perspectiva de su vida y de sus planteamientos, que siguen siendo actuales. Esta escrita a modo de un guion cinematografico, que cautiva la atencion del lector.

La terapia de aceptación y compromiso (ACT) es una forma de psicoterapia experiencial conductual y cognitiva basada en la teoría del marco relacional del lenguaje y la condición humana. Se trata de una terapia novedosa que ha probado su efectividad en un amplio rango de trastornos psicologicos y cuyo elemento central es el trastorno de evitacion experiencial. Se distingue del resto de terapias psicologicas por su orientacion hacia la clarificacion de los valores personales en lugar de centrarse en la mera reduccion de sintomas.En esta obra se recogen los avances mas recientes en la investigacion basica y clinica del lenguaje y los procesos humanos complejos. La primera parte del libro se dedica al analisis del sufrimiento humano en el contexto socioverbal, su naturaleza verbal y la descripcion de las condiciones que generan, mantienen y pueden alterar el trastorno de evitacion experiencial. En la parte segunda se recogen las caracteristicas y elementos de la terapia ACT, con una explicacion pormenorizada de su puesta en practica que incluye numerosos ejemplos, metaforas, ejercicios y dialogos que facilitan la lectura y comprension del texto, asi como el desarrollo de una actividad clinica acorde con sus novedosos planteamientos.

En esta magnífica guía, J. William Worden describe los mecanismos del duelo y los procedimientos que se deben emplear para que las personas puedan afrontar su pérdida y su dolor y consigan superarlos. La obra se centra en los temas del duelo patologico, la familia en proceso de duelo entendida como paciente, el duelo del propio profesional o las perdidas con mayor carga de afliccion. Ademas, encontraremos importantes textos sobre el sida y el duelo, el duelo en la tercera edad, el impacto de las redes sociales y los recursos en linea para el ciberduelo, los cambios en el DSM-5 que influyen en el trabajo de duelo, los modelos alternativos de duelo y los nuevos hallazgos sobre las diversas cualidades del duelo. Esta nueva edicion, en un formato bien organizado y conciso y facil de leer, proporciona informacion indispensable para los psicologos especializados en el tratamiento del duelo y su terapia.

Esta 4Aª edicin del manual Terapia de Conducta en la Infancia ofrece una visin actualizada de los recursos psicolgicos para el abordaje de los problemas habituales en la infancia y la adolescencia,desde la terapia de conducta, con sus consiguientes

Reflexionar sobre los cursos de vida que las personas seguimos es el tema de este libro. Cuando nos acercamos a esta cuestión vemos que las personas actúan como si hubieran incluido en sus vidas determinadas opciones y excluido otras, como si unos sucesos encajasen en sus vidas y otros no. Puede parecernos logico que una persona haya excluido de su vida, por ejemplo, el fracaso, pero quiza no se entienda tan bien que lo que una persona haya excluido de su vida sea el exito, o la alegria, o la capacidad de pensar bien, o las relaciones satisfactorias. Sin embargo, asi es, y a lo largo del libro se trataran de mostrar las condiciones y circunstancias en que las personas incluyen en sus vidas opciones que van de la insatisfaccion a la tragedia. El concepto de guion de vida, originalmente debido a Eric Berne, nos guiara en esta reflexion, que estara enmarcada en la experiencia de la psicoterapia. Precisamente por utilizar esta perspectiva, junto a la comprension de los guiones que seguimos para vivir, se pondran de relieve las condiciones en las que un guion puede ser cambiado.

El niño superviviente es un recurso extraordinario sobre el tratamiento de niños traumatizados que manifiestan adaptaciones y trastornos disociativos, que ofrece sugerencias prácticas para trabajar con algunos de los sintomas mas dificiles de la poblacion infantil y juvenil. Las tecnicas que se describen se basan en la experiencia clinica de la Dra. Silberg, integrada con los avances mas recientes de la neurociencia y del tratamiento de este trastorno. Un libro de lectura obligatoria. Christine A. Courtois, Doctora en MedicinaJoyanna Silberg propone a los clinicos un recurso unico e indispensable. La tecnica EDUCATE, pieza central del libro, es una guia concisa, completa y sofisticada desde el punto de vista clinico. Los ejemplos ilustran las estrategias practicas que necesitan todos los terapeutas. Julian D. Ford, Universidad de Connecticut.El niño superviviente es un resumen completo, y muy amplio desde el punto de vista clinico, del tratamiento de niños y adolescentes que han desarrollado sintomas disociativos como respuesta a un trauma del desarrollo continuado. Joyanna Silberg, una autoridad muy respetada en este campo, utiliza ejemplos practicos para ilustrar dilemas clinicos de dificil tratamiento, como niños que presentan reacciones de rabia, amnesia o bloqueo disociativo....

En su búsqueda de nuevas aportaciones a la práctica clínica de la terapia EMDR para el tratamiento de trastornos de personalidad, Ediciones Pléyades enriquece su catálogo de obras sobre este tema con "El duelo - Psicoterapia cognitivo-evolucionista y EMDR", producto de la experiencia y del talento de dos reconocidos terapeutas: Antonio Onofri y Cecilia La Rosa, que desde Italia nos aportan un material de gran valor para el tratamiento de numerosos pacientes.

Una imprescindible e iluminadora incursión en las consecuencias del maltrato infantil.Este libro denuncia los estragos de una educación que se propone romper la voluntad del niño para convertirlo en un ser docil y obediente, y demuestra como, fatalmente, el niño al que han pegado pegara a su vez, el que ha sido amenazado amenazara y el que ha sido humillado humillara. Alice Miller demuestra en esta extraordinaria obra de psicologia que en el origen de la peor violencia, la que uno se inflige a si mismo o la que se hace padecer al projimo, se encuentra siempre el aniquilamiento del alma infantil.

Esta obra viene a llenar un hueco en la literatura clínica especializada en castellano sobre el empleo de hipnosis en el abordaje terapéutico del trauma y la disociación. El libro está dirigido a los profesionales sanitarios, sobretodo con formacion en ps

El número de aproximaciones terapéuticas para abordar el sufrimiento humano continúa creciendo, mientras la sociedad se encuentra cada vez más anestesiada, aferrándose a soluciones hedónicas que solo funcionan a corto plazo. Las estimaciones de la Organizacion Mundial de la Salud sobre la incidencia de los problemas psicologicos siguen siendo alarmantes desde hace decadas, aunque el dolor psicologico exista desde que lo hace la especie humana. Desde esta obra los autores presentan una forma de intervencion psicologica basada en las terapias contextuales, que aborda el sufrimiento humano como tal, sin compartimentarlo o etiquetarlo. Las dificultades se encuentran en los problemas de la vida cotidiana y los trastornos solo serian problemas porque se tornan problematicos por la forma en la que se intenta solucionarlos. Asimismo, las causas de esos problemas se encuentran en la historia del individuo, no en su mente. El lector interesado en la psicoterapia podra descubrir, aprender y revisar de nuevo las bases sobre las dos terapias mas representativas de tercera generacion, basadas en el contextualismo funcional: la Terapia de Aceptacion y Compromiso (ACT) y la Psicoterapia Analitica Funcional (FAP). Ambos modelos comparten los mecanismos que subyacen al cambio, adscritos a las leyes del aprendizaje donde convergen los esfuerzos por crear un enfoque unificado denominado FACT (Functional-Analytic Acceptance and Commitment Therapy). A traves de diferentes investigaciones y revisiones, este hibrido se ha erigido como un sistema eficaz para mejorar la calidad de vida del ser humano con una filosofia particular y aplicaciones en diferentes contextos y condiciones clinicas. Una forma de intervencion que se basa en los principios de aprendizaje, el analisis funcional y las interacciones personales y verbales entre terapeuta y cliente.En la obra se recoge esta forma de intervencion con lo mejor de ambas terapias (FAP+ACT), ya basadas en la evidencia,(cont.)

Enfrentarse al trauma y la disociación, sea como paciente o como terapeuta, es una labor que muchos consideran sin solución. La Dra. Janina Fisher es una de las expertas más prominentes en ese campo y su obra "Como sanar la fragmentacion interna de los sobrevivientes de trauma" integra una comprension con base neurobiologica del trauma y la disociacion, ofreciendo las herramientas que podran ayudar a los pacientes a crear una sensacion interna de seguridad y conexion compasiva incluso hacia sus partes mas repudiadas.

La doctora Schnake nos da en este libro lo medular de su sabiduría frente a la enfermedad: no hay arrebatos líricos ni sesudas explicaciones científicas " solo para iniciados". Así como ella dialoga "gestalticamente" en su presentacion de casos clinicos, asi tambien dialoga terrenalmente con el lector que sigue con apasionado interes sus vivencias y las de sus pacientes

Los terapeutas, y muy especialmente los familiares sistémicos, reciben muy variadas demandas de ayuda: adultos aquejados por problemas psicopatológicos o crisis vitales que desean hacer una terapia individual; parejas con dificultades de relacion o peticiones de ayuda para niños o adolescentes que pueden provenir de otros profesionales (contexto medico, escolar o de servicios sociales) o de los propios padres que solicitan nuestra intervencion para sus hijos e hijas, pacientes no solicitantes y, a menudo, reticentes a venir a consulta.Para orientarnos en los primeros pasos de nuestra intervencion y decidir a quien convocar a las entrevistas, con que parametros o conceptos realizar la evaluacion inicial y como y con quienes establecer el contrato terapeutico, los autores nos proporcionan un mapa y nos invitan a acompañarles paso a paso en este proceso. Las siete puertas a las que se refiere el titulo son los mismos sistemas de diagnostico que permiten el desarrollo de intervenciones personalizadas.El libro nos ofrece una descripcion detallada, clara y llena de ejemplos clinicos de como orientar los contactos preliminares (recoger y analizar la demanda de consulta y establecer el contrato y formato inicial de las entrevistas) y la fase de consulta, en la que se evaluan el problema y los recursos para afrontarlo y...

Desde la psicología, y más específicamente desde la Gestalt, tratamos de que las personas aprendan a conocer su comportamiento, que amplíen sus recursos creativos y conozcan modos nuevos de funcionar, no solo a traves de tecnicas y ejercicios, sino tambien del desarrollo de capacidades nuevas, promoviendo experiencias y facilitando el intercambio con el mundo. El terapeuta es un elemento mas en este proceso, y su funcion primordial es acompañar a la persona en su camino de autoconocimiento y maduracion. Promueve la adquisicion de nuevas habilidades que le permitan alcanzar un mayor grado de autonomia y autoestima, otros modos de enfocar la existencia y la posibilidad de responsabilizarse de lo que hace o dejar de hacer, fomentando su capacidad de adquirir mayor libertad a la hora de estar e intervenir en su entorno.El Manual practico de psicoterapia Gestalt expone de forma sencilla y amena los conceptos basicos de la Terapia Gestalt, no solo a los terapeutas gestalticos sino a cualquier persona que se aproxime a ella. Su lectura aporta una vision panoramica de este abordaje terapeutico y nos introduce en los distintos conceptos del mismo: el darse cuenta, las polaridades, el contacto, la neurosis, los sueños... describiendo los mecanismos neuroticos y como interfieren en la conducta.Al ser un enfoque eminentemente organismico, es decir, basado en el equilibrio del organismo en sus diferentes vertientes (emocional, intelectual, de accion y espiritual, en su sentido mas trascendente), abarca todos los ambitos del ser humano.Angeles Martin Gonzalez, Psicologa Clinica por la Universidad Complutense de Madrid. Entre 1970 y 1974 desarrollo su actividad en el campo de la Medicina Psicosomatica en el Hospital Clinico de Madrid. Formada en Gestalt con A. Schnake, F. Huneeus y C. Naranjo, (Chile), E. y M. Polsters y R. Feitis (USA), en Psicoanalisis con S. Resnick, H. Kesselman y A. Liberman y en Psicodrama con Leonardo Satne y Rojas Bermudez. En 1975 introduce la Terapia Gestalt en España y en 1976 crea el Instituto de Psicoterapia Gestalt, primer centro dedicado en exclusiva a esta tecnica. A traves de su tarea como formadora y supervisora de otros profesionales, asi como mediante conferencias, congresos y articulos publicados, contribuye a la difusion de la Gestalt en España.En esta misma coleccion ha publicado Cuando me encuentro con el Capitan Garfio... (no) me engancho, en colaboracion con Carmen Vazquez.

Después de los libros Manual de terapia infantil Gestáltica y Cartas a Pedro: Guía para un terapeuta que empieza, Loretta Cornejo nos presenta su última y esperada obra, Manual de terapia Gestáltica aplicada a los adolescentes. La autora intenta de nuevo llenar un vacio que es notorio en las terapias humanistas: el trabajo especializado con los jovenes de hoy y con sus padres. Asi como los niños no pueden recibir tecnicas de tratamiento importadas de los adultos, tambien los adolescentes tienen caracteristicas especificas que les hacen merecedores de un lugar propio, tanto en la formacion de terapeutas especializados como dentro de la teoria de las terapias humanistas. Este libro, al igual que los anteriores, tiene como objetivo brindar una serie de herramientas a los profesionales que trabajan con jovenes, ya sean psicologos, medicos, profesores, educadores y, por que no, a los padres que intentan estar dia a dia en mejor relacion con sus hijos. Como es habitual en la autora y en su equipo, UmayQuipa, con su amor al paciente y a su entorno, Manual de terapia Gestaltica aplicada a los adolescentes transmite esa especie de pequeña locura y cordura que debe tener todo terapeuta de jovenes y, al mismo tiempo, el respeto por la labor de los padres, tan fundamental en la terapia de sus hijos.

¿Que dice el terapeuta despues de decir hola? ¿como se influyen mutuamente en el proceso terapeutico los aspectos de la tarea y la relacion? ¿donde y como se atascan habitualmente los procesos? ¿cuales son, en la practica, las claves y las trampas de la terapia? ¿que hacemos cuando hacemos terapia: curamos, educamos, hacemos otra cosa, hacemos varias o no hacemos nada de todo ello?. A estas y a muchas otras preguntas pretende dar respuesta terapia gestalt: una guia de trabajo. En otros casos, se limita a señalar que carecemos de respuestas o que, incluso, es preferible que no las tengamos.