La presente obra trata de analizar la respuesta que desde la vía penal se ofrece y se debe ofrecer a la necesidad de protección de derechos tan esenciales como los de autor o lo

El presente libro trata de responder a algunos de los interrogantes surgidos con la irrupción de Internet en el ámbito de la propiedad intelectual. Es objeto del libro tratar de entender qué es lo que queda y lo que debe quedar de los derechos de autor tal y como los entendíamos hasta el momento, en un marco social-tecnológico donde los autores cada vez pueden crear con más facilidad, pero, también, donde sus derechos están cada vez más expuestos a su utilización ilegal. La consideración de que, hoy más que nunca, la propiedad intelectual no es algo que beneficie únicamente a los autores y productores de las obras, sino a la sociedad en general en cuanto que se trata de un sistema de incentivos a la creación que favorece la aparición y difusión de obras del ingenio imprescindibles para la sociedad, es el punto de partida imprescindible en esta obra. A partir de ahí, el autor realiza un análisis sobre cómo se regulan y protegen los derechos de propiedad intelectual frente a los peligros de la piratería en Internet, definiendo ésta en sus distintas modalidades y haciendo un estudio específico de si los distintos preceptos penales logran una protección de los intereses más importantes relacionados con la creación de obras artísticas, literarias y científicas. No se trata únicamente de un trabajo descriptivo de los comportamientos de piratería y los tipos penales que los sancionan, sino de un estudio en el que se comparan las soluciones Iegales de otros países y en el que se trata de ofrecer perspectivas de futuro que permitan compaginar la utilidad de Internet con la imprescindible defensa de los derechos de quienes, con sus creaciones, hacen más rica a la sociedad.

La obra consta de dos partes. En la primera se incluyen tres contribuciones sobre la dogmática del delito, su función en la actualidad y el papel de los "casos difíciles" como forma de re-pensar el sistema penal. En estos trabajos se analizan someramente, además, y desde planteamientos dogmáticos distintos, algunos de los paradigmáticos casos que sirvieron para la evolución de la dogmática y que inspiraron la selección de las sentencias que posteriormente son analizadas. En la segunda parte, y desde la inspiración de los "supuestos clásicos", los autores, cada uno de ellos experto en el tema escogido, seleccionan una concreta resolución judicial relacionada con alguno de los grandes problemas de la dogmática penal para revisar las doctrinas actuales sobre los mismos y plantear soluciones originales.

Mostrar alegría por la muerte de un personaje público; desear el fallecimiento de alguien, o el peor de los destinos, por sus ideas, por sus gustos; amenazar, más o menos veladamente, a una persona, con un mal mas o menos concreto; defender diferentes formas de violencia por razon de etnia, religion o genero; incitar a realizar actos violentos o injustos contra otros; mostrar imagenes desagradables, ofensivas y violentas y burlarse de quienes son humillados en ellas; transmitir ideas extremistas y defender ideologias intolerantes. Ninguna de estas conductas es originaria ni exclusiva de las redes sociales, pero asi lo parece, dada su proliferacion en alguna de ellas, la exagerada alarma social que han generado y el numero de resoluciones judiciales que las han enjuiciado en los ultimos años. La presente obra colectiva analiza la respuesta del Derecho penal a las expresiones modernas de odio y a los mensajes de radicalizacion en Internet, a partir de la constatacion de que los margenes punitivos pueden estar creciendo en la practica mientras disminuyen los de la libertad de expresion. Pese a la referencia a los 140 caracteres, no se centra exclusivamente en Twitter. Tampoco las reflexiones de los penalistas, constitucionalistas y filosofos del Derecho que integran este libro son unicamente validas para el odio y...

Aproximación a una teoría de la intervención como partícipe en el delito. La teoría de la intervención delictiva es uno de los ámbitos de la Dogmática penal que más incidencia tiene en la práctica judicial. Quizas por ello sea, tambien, un campo de investigacion vivo en el que la teoria del delito se sigue desarrollando para su mejora como instrumento sistematico y metodologico. La monografia que tienen en sus manos supone la presentacion de una novedosa forma de interpretacion de la intervencion delictiva a modo de participe, pero, tambien, y a partir de ahi, una revision de algunos de los topicos esenciales de la teoria del injusto, cuales son la imputacion objetiva o la posicion y relevancia del conocimiento en el tipo penal. Tomando como punto de partida los procesos judiciales por los atentados del 11-S en Nueva York y del 11-M en Madrid, y la relevancia que los tribunales otorgaron al conocimiento que algunos intervinientes tuvieron en relacion con los delitos que finalmente fueron perpetrados, el autor pone en duda el modelo general de la teoria de la imputacion objetiva imperante en la actualidad para la sistematica del injusto, asi como sus desarrollos para el injusto del participe, y propone, a partir de los dogmas de la doctrina de la imputacion, una teoria de la participacion como un "integrarse en el injusto de otro" que aporta soluciones hermeneuticas interesantes a muchos de los tradicionales "problemas" de la Parte general del Derecho penal. Asi, la problematica de las denominadas conductas neutrales, la fundamentacion del injusto del participe, la punibilidad de la participacion imprudente, e incluso el propio concepto de dolo, encuentran, en el presente libro, un planteamiento inedito que no pasara desapercibido para la Dogmatica y practica penal.

Es sabido que la docencia universitaria está inmersa, desde hace ya algunos años, en un proceso de renovación vertiginoso. En apenas una década, ha habido una innegable alteración de las metodologías de la enseñanza y el aprendizaje, cambiando totalmente los roles del docente y del alumno. En concreto, el procedimiento de transmision de conocimientos ha variado de solemnes lecciones magistrales a la utilizacion de todo tipo de herramientas encuadradas dentro de lo que se conoce como Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion. Los blogs docentes, los MOOCs, el uso de recursos audiovisuales e interactivos e, incluso, la comunicacion con los estudiantes a traves de redes sociales como Facebook, Twitter o Whatsapp, son solo algunos de los instrumentos que han surgido en las aulas universitarias. La enseñanza del Derecho no es ajena a esta importante evolucion sino que, muy al contrario, se ha visto directamente afectada por la misma. Conscientes de este hecho el Departamento de Ciencia Juridica y la Facultad de Ciencias Sociales y Juridicas de la Universidad Miguel Hernandez de Elche organizaron, con la colaboracion y el patrocinio del Vicerrectorado de Investigacion e Innovacion, la I Jornada sobre Innovacion Docente y Ciencia Juridica. Esta obra recopila las comunicaciones seleccionadas por el comite organ...

Desde hace décadas el espacio físico ya no es el único ámbito en el que se pueden cometer delitos contra bienes tan relevantes como la intimidad o el patrimonio. El desarrollo de la web 2.0 no sólo ha potenciado esto, sino que ha convertido el ciberespacio en un ámbito de intercomunicación social en el que también se cometen delitos contra la libertad e indemnidad sexuales, el honor, la dignidad o la libertad que pueden, incluso, llegar a afectar a la salud o la vida de las personas. Si a ello se suma la utilización reciente de Internet y sus herramientas con propósitos terroristas o de guerra entre Estados, o como forma de activismo político, se comprenderá la tremenda actualidad e importancia del tema objeto de esta obra. El presente libro no sólo describe y analiza todos los fenómenos incluidos dentro de la cibercriminalidad, sino que trata de abarcarlos y categorizarlos a partir de la comprensión de las especiales características de tales conductas criminales cuando se ejecutan en el ciberespacio. Así, con apoyo en las modernas teorías del crimen, el autor define las especificidades de ese nuevo ámbito de oportunidad criminal que es el ciberespacio en aras de identificar sus particularidades y de definir nuevas estrategias para la prevención de la ciberdelincuencia. El análisis criminológico incluye, además, una descripción de los principales perfiles de los distintos tipos de criminales que operan en Internet, así como de sus víctimas.

Estamos en un magnífico momento del estudio del delito, y hay razones para pensar que no es el mejor. Estamos al borde de una nueva revolución científica por varios motivos: tenemos nuevas y vastas bases de datos, nuevo software, matematicas avanzadas que nos ayudaran a construir mapas y mejorar los modelos para determinar como actuan los delincuentes y las victimas. Los telefonos moviles, el posicionamiento geografico, y los datos sobre el trafico, tambien nos ayudaran en estos analisis. Y esta transformacion va mas alla de los datos. La Criminologia en particular y las ciencias sociales en general van alejandose del individuo puro como centro del universo. Ahora sabemos que los individuos responden de maneras muy distintas al cambiar sus ambientes y sus situaciones durante un dia normal. El trabajo de Roger Barker en el año 1950 sobre los marcos del comportamiento se aplica ahora a datos reales. Pues esa es la clave de este progreso: una teoria mas practica, enfocada y de analisis de datos y patrones para determinar que se puede hacer. Estamos asistiendo a una acumulacion de conocimiento y comprension del delito, y avanzaremos mas si prestamos mayor atencion al delito, si lo relacionamos con las actividades no delictivas, si usamos analisis espacio- temporales sencillos, y otros analisis mas avanzados para sintetizar los datos, y especialmente si prestamos menos atencion a las grandes teorias y mas a las de alcance medio. Prof. Dr. Marcus FELSON